科目: 來源:101網(wǎng)校同步練習 初二物理 人教版(新課標2001-2年通過) 人教實驗版 題型:064
小午在練習使用電壓表時,遇到了這樣一個問題,由于不能預先估計所測電壓的大小,怎么保證所測電壓沒有超過選擇的量程呢?談談你的做法,并與其他同學交流,看看他們是如何解決這個問題的.
查看答案和解析>>
科目: 來源:101網(wǎng)校同步練習 初二物理 蘇科版(新課標) 江蘇科技版 題型:064
說理題
地球上幾個地方的的蘋果都可以“下”落(如圖所示),從地球外面看,幾個蘋果下落的方向顯然不同.那么,我們所說的“下”指的是什么方向?你能說出位于地球南北極極點上的物體,與位于地球赤道上的物體,它們重力的方向相差多少嗎?地球上不同位置處物體重力的方向之間的關(guān)系是怎樣的?
查看答案和解析>>
科目: 來源:101網(wǎng)校同步練習 初二物理 北師大版(新課標2002-3年初審) 北師大版 題型:064
某同學做家庭小實驗:如圖所示,取一根喝牛奶的塑料管,用刀從中間切開軟管(切開一半),把管子的一端插入水杯中,用嘴在另一端吹氣,你猜想一下可以看到什么現(xiàn)象?解釋原因.
查看答案和解析>>
科目: 來源:101網(wǎng)校同步練習 初二物理 北師大版(新課標2002-3年初審) 北師大版 題型:064
我國“神州”5號飛船已成功發(fā)射和回收,航天員在乘飛船升空之前,要進行一系列的專門項目訓練,其中一項是讓航天員進行“超重”訓練.“超重”訓練可使其測量值短時達到“8G”(G=l時稱為標準重力,G>1時稱為超重).這樣訓練是為了使航天員適應飛船起飛、減速返回地面時承重能力.人的超重耐力與坐姿有關(guān),航天員一般取仰臥位,使航天員在乘飛行器飛行時,使人的胸背與超重方向垂直,為達到目的,座椅必須后傾適當?shù)慕嵌龋鐖D,這個角度稱為“背角”.下表反映了不同背角時人的耐力及生理反應情況:
請你回答下列問題:
(1)航天員的座椅要有一定的背角,原因是________,背角為________時較為合適.
(2)如圖所示,航天員的躺椅用塑料海綿制作,使航天員身體承重的一側(cè)與支撐面廣泛接觸,這樣做的好處是________,________.
(3)若某航天員體重為60千克,他在“超重”訓練,達到“5.1 G”時,他背部的支撐面對背部的支持力約________,方向________,估算他的背部受到下部支撐面產(chǎn)生的壓強約是________帕.
查看答案和解析>>
科目: 來源:101網(wǎng)校同步練習 初二物理 北師大版(新課標2002-3年初審) 北師大版 題型:064
如圖所示,展示了一個廣為人知的歷史故事——“曹沖稱象”.傳說三國時,孫權(quán)送給曹操一只大象,大象很大,參觀的人紛紛議論這只大象究竟有多重,但是卻想不出稱大象的辦法.曹沖說:只要把大象牽到船上去,看船下沉了多少,在船舷上做個記號,然后把大象牽上岸.再往船上裝石頭,使船沉到原來的記號處,稱出這些石頭有多重就知道大象有多重了.請你運用物理知識解釋曹沖稱象的道理.
查看答案和解析>>
科目: 來源:101網(wǎng)校同步練習 初二物理 北師大版(新課標2002-3年初審) 北師大版 題型:064
要識別雞蛋是否新鮮,有一種方法是把雞蛋丟在水里,下沉的一般是新鮮雞蛋,上浮的一般是不新鮮的雞蛋,你知道其中的道理嗎?
查看答案和解析>>
科目: 來源:101網(wǎng)校同步練習 初二物理 北師大版(新課標2002-3年初審) 北師大版 題型:064
觀察一輛小汽車,回答下列問題:(1)為什么規(guī)定小汽車前座乘員必須系上安全帶?安全帶在車輛的運動狀態(tài)發(fā)生怎樣的變化時對乘員起保護作用?(2)汽車座椅靠背上方還裝有頭枕,它是在車輛運動狀態(tài)發(fā)生怎樣的變化時對乘員起保護作用的?(3)小汽車內(nèi)的照明設備為什么都采用吸頂燈、壁燈,而不采用吊燈?
查看答案和解析>>
科目: 來源:101網(wǎng)校同步練習 初二物理 北師大版(新課標2002-3年初審) 北師大版 題型:064
人的重心在腰部附近,我們觀察到跳高運動員大多腿長且身材“苗條”,而且多采用背越式跳法,試就所學的物理知識分析這樣做的好處.
查看答案和解析>>
科目: 來源:101網(wǎng)校同步練習 初二物理 北師大版(新課標2002-3年初審) 北師大版 題型:064
雜技演員進行蹦床表演時如圖所示,演員對蹦床施力的同時,也被蹦床彈起,圖中的描述能反映出哪些與力有關(guān)的知識?
(1)________________________;
(2)________________________;
(3)________________________;
(4)________________________.
查看答案和解析>>
科目: 來源:101網(wǎng)校同步練習 初三物理 蘇科版(新課標) 江蘇科技版 題型:064
地熱是蘊藏在地球內(nèi)部的天然能源,隨著科學技術(shù)的發(fā)展,地熱的開發(fā)利用在世界各國積極展開,能源和原材料貧乏的日本,地熱已得到廣泛利用.100 m以內(nèi)地溫一般在20℃左右,作為居室空調(diào)和道路融雪已足夠了,日本普遍在地下100 m左右開采地溫資源.其做法是:先打一個深100 m左右的孔,在孔內(nèi)安置一套管子,外套管直徑82 mm,內(nèi)管直徑50 mm,內(nèi)外套管分別形成出水管和進水管,接在地面蛇形的散熱管上,形成一個封閉的循環(huán)水路.使用前先將所有管中灌滿清水,再用水泵封閉管內(nèi)的清水循環(huán).這套裝置在炎熱的夏天能降溫,在寒冷的冬天能取暖,請你說明這套裝置是如何利用地熱的?
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com