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科目: 來源: 題型:064

在廣大的農村,農民們是怎樣利用內能來加熱食物的?

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科目: 來源: 題型:064

如何測量某同學上樓的功率?寫出所需器材、所測物理量,以及物理表達式.

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科目: 來源: 題型:064

引體向上是體能測試項目之一,引體向上時雙臂的拉力使身體上升做功,請根據(jù)你自身的體驗或觀察他人做引體向上的過程,找出所需的物理量并給出合理的數(shù)值,寫出引體向上時人做功的功率表達式,并算出具體數(shù)據(jù).(g=10N/kg)

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科目: 來源: 題型:064

請你說出某水泵銘牌上的軸功率和配套功率的意義,如圖所示.

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科目: 來源: 題型:064

下表為某洗衣機的一些技術參數(shù),閱讀后你得到了哪些功率的信息?還能提出哪些有關功率的問題?

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科目: 來源: 題型:064

俯臥撐是同學們經常做的健身活動,做俯臥撐時,我們可以比較甲、乙兩個同學的功率大小,那么應怎樣來比較呢?

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科目: 來源: 題型:064

如圖所示是挖掘機挖土與人力挖土的做功情況,請你想一想,我們比較挖掘機和人做功快慢的方法可以有幾種呢?

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科目: 來源: 題型:064

小磊同學是班里的“大力士”,一天他放學回家,看到公路上有一塊大石頭,他擔心大石頭會妨礙車輛正常通行.于是,他決定把石頭推到路邊,但是他費了很大的力,累得滿頭大汗,石頭卻一點沒動如圖所示.他的同學小穎恰好路過,看到此情景說:“你的行為很值得稱贊,但是你對石頭并沒有做功.”你認為小磊同學對石頭做功了嗎?為什么?

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科目: 來源: 題型:064

探究用簡單機械能否省功.

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科目: 來源: 題型:064

人們在炒菜時有一句俗語:“加火不如加蓋”,意思是說為使食物熟得更快,兩種措施中應首選“加蓋”.請你說出其中運用到的兩個物理知識及其作用.

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同步練習冊答案