在現(xiàn)代交通中，高速列車(chē)已越來(lái)越多，為了不影響高速列車(chē)的運(yùn)行，有人設(shè)想，若能使高速列車(chē)在進(jìn)站、出站時(shí)即不停車(chē)，又能上、下乘客，豈不更好？你能設(shè)計(jì)嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由．

有兩種液體，要盡快判斷出哪種液體的密度更大一些，你準(zhǔn)備怎么辦？(要求：設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，寫(xiě)出主要步驟．不要將兩種液體混合)

例：將密度計(jì)分別放入兩種液體中，觀察密度計(jì)的讀數(shù)，讀數(shù)大的液體密度大．

(實(shí)驗(yàn)題)水的凝固點(diǎn)是0℃，酒精的凝固點(diǎn)是－117℃，把水和少量酒精混合后，它們的凝固點(diǎn)將發(fā)生怎樣的變化呢？請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究這兩種物質(zhì)混合后凝固時(shí)溫度的變化規(guī)律．

(1)所需器材：________________．

(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程：________________

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：________________．

(4)實(shí)際應(yīng)用：在寒冷的冬夜，有經(jīng)驗(yàn)的司機(jī)在夜間都會(huì)把汽車(chē)水箱里的冷卻水放掉(防止水在溫度很低的情況下結(jié)冰，致使第二天汽車(chē)無(wú)法開(kāi)動(dòng))，在第二天早晨再重新裝上冷卻水，非常麻煩．有了以上的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，你能不能想一個(gè)辦法幫助司機(jī)呢？

小明所在的班級(jí)共有30多位同學(xué)，他們常采用投票表決的方式來(lái)決定班級(jí)重大事宜．小明想設(shè)計(jì)一個(gè)表決統(tǒng)計(jì)器，來(lái)快速地統(tǒng)計(jì)出投贊成票(或反對(duì)票)的人數(shù)．為此小明準(zhǔn)備了下列器材：電源(電壓為2 V且恒定)、開(kāi)關(guān)(足夠多)、電流表(表盤(pán)如圖)、阻值100 Ω的定值電阻(足夠多)、導(dǎo)線(xiàn)若干．

(1)在方框中畫(huà)出表決器的電路原理圖(可用“……”省去部分重復(fù)的電路)；

(2)通過(guò)計(jì)算改畫(huà)電流表的表盤(pán)刻度，使它能直接顯示票(人)數(shù)；

(3)寫(xiě)出表決統(tǒng)計(jì)器的使用方法．

給你一塊電壓表，一已知阻值的電阻R₀、滑動(dòng)變阻器、電源、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線(xiàn)若干，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一電路，測(cè)出未知電阻R_x的阻值．要求：寫(xiě)出主要的實(shí)驗(yàn)步驟，畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖，寫(xiě)出計(jì)算R_x的數(shù)學(xué)表達(dá)式．

(期末高頻題)鉛筆芯的主要成分是石墨，軟硬程度不同的鉛筆其用途是不同的．例如作畫(huà)用6B軟鉛筆、寫(xiě)字用軟硬適中的HB鉛筆、制圖用6H硬鉛筆．鉛筆芯是導(dǎo)體，那么鉛筆芯的電阻大小與其軟硬度有何關(guān)系呢？請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行探究．

(1)實(shí)驗(yàn)器材的名稱(chēng)及數(shù)量；

(2)主要實(shí)驗(yàn)步驟及所要測(cè)量的物理量(用字母表示)；

(3)分析測(cè)得的物理量，判斷鉛筆芯的電阻大小與軟硬度的關(guān)系．

導(dǎo)體容易導(dǎo)電，絕緣體不容易導(dǎo)電．有一些材料，導(dǎo)電能力介于導(dǎo)體和絕緣體之間，叫做半導(dǎo)體，除了導(dǎo)電能力外半導(dǎo)體有許多特殊的電學(xué)性能，使它獲得了多方面的重要應(yīng)用．

有的半導(dǎo)體，在受熱后電阻迅速減小；反之，電阻隨溫度的降低而迅速的增大．利用這種半導(dǎo)體可以做成體積很小的熱敏電阻．熱敏電阻可以用來(lái)測(cè)量很小范圍內(nèi)的溫度變化，反應(yīng)快，而且精度高．

回答下列問(wèn)題：

(1)如果將熱敏電阻與電源、電流表和其他元件串聯(lián)成一個(gè)電路，其他因素不變，只要熱敏電阻所在區(qū)域的溫度降低，電路中電流將變________．(填“大”或“小”)

(2)上述電路中，我們將電流表中的電流刻度換成相應(yīng)的溫度刻度，就能直接顯示出熱敏電阻附近的溫度．如果刻度盤(pán)正中的溫度刻度值為20℃(如圖所示)，則25℃的刻度應(yīng)在20℃的________邊．(填“左”或“右”)

(3)為了將熱敏電阻放置在某蔬菜大棚內(nèi)能檢測(cè)大棚內(nèi)溫度的變化，請(qǐng)用圖中的器材(可增加元件)設(shè)計(jì)一個(gè)電路．

根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，我們猜想：物體溫度升高吸收熱量的多少可能與質(zhì)量和物質(zhì)的種類(lèi)有關(guān)．為了驗(yàn)證猜想，我們制定了兩個(gè)計(jì)劃：

A．讓研究對(duì)象都升高相同的溫度，然后比較它們吸收熱量的多少

B．讓研究對(duì)象都吸收相同的熱量，然后比較它們升高溫度的高低

(1)實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備了兩個(gè)規(guī)格相同的電加熱器、兩個(gè)相同的酒精燈、兩個(gè)相同的燒杯、兩支溫度計(jì)、手表、鐵架臺(tái)、適量的水和煤油．為了完成實(shí)驗(yàn)，還需要_________儀器．

(2)能夠準(zhǔn)確地控制物體吸收熱量的多少，是本次實(shí)驗(yàn)成敗的關(guān)鍵．在提供的熱源中，你認(rèn)為選用________比較合理．理由是________．

(3)從兩個(gè)計(jì)劃中，任選一個(gè)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)記錄表格．

為紀(jì)念偉大的物理學(xué)家愛(ài)因斯坦在100年前完成的三項(xiàng)重大科學(xué)發(fā)現(xiàn)，聯(lián)合國(guó)把2005年定為“國(guó)際物理年”．在紀(jì)念活動(dòng)中，小利同學(xué)將他近期發(fā)明的令人稱(chēng)奇的“關(guān)門(mén)裝置”(如圖)展示給大家．

(1)根據(jù)圖中場(chǎng)景，請(qǐng)你從A、B、C、D、E、F、G中任選三個(gè)環(huán)節(jié)，指出各自涉及的物理知識(shí)；

(2)要保證“關(guān)門(mén)裝置”能順利工作，各環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)應(yīng)符合一定的要求．請(qǐng)你針對(duì)其中的兩個(gè)環(huán)節(jié)，談?wù)勗O(shè)計(jì)時(shí)要注意的問(wèn)題．

(期末高頻題)下圖所示的電路圖，在我們的物理學(xué)習(xí)中多次使用，請(qǐng)根據(jù)此圖，選擇一個(gè)做過(guò)的實(shí)驗(yàn)或者進(jìn)行創(chuàng)新設(shè)計(jì)，具體要求：

(1)如果選擇做過(guò)的實(shí)驗(yàn)，應(yīng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)\，實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)結(jié)果表達(dá)式．

(2)如果選擇創(chuàng)新設(shè)計(jì)，應(yīng)寫(xiě)出設(shè)計(jì)名稱(chēng)(自定)和設(shè)計(jì)意圖．