科目: 來(lái)源:三點(diǎn)一測(cè)叢書(shū) 八年級(jí)物理 下 上?萍及嬲n標(biāo)本 上海科技版課標(biāo)本 題型:064
如圖所示,是一中學(xué)生為不使母親做飯時(shí)常因起風(fēng)出現(xiàn)煙倒灌而被煙嗆所改造的煙囪,該設(shè)計(jì)獲全國(guó)小發(fā)明一等獎(jiǎng).煙囪口上是兩個(gè)半球面,一個(gè)口朝上,一個(gè)口朝下,想一想,這樣設(shè)計(jì)有什么好處?運(yùn)用所學(xué)知識(shí)加以解釋,并做出自己對(duì)這一現(xiàn)象的評(píng)價(jià).
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將一根長(zhǎng)20 cm左右的軟吸管上割一條縫,把吸管一端插入盛水的杯子中,如圖甲所示,在割過(guò)的地方把吸管折一折.用力往吸管中吹氣,猜猜看,會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象?解釋所看到的現(xiàn)象.
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把一個(gè)漏斗拿在手中,使其喇叭口朝下,用另一只手拿住一個(gè)乒乓球,讓球?qū)χ┒穬?nèi)的細(xì)管處,如圖所示.撒開(kāi)手,小球就會(huì)掉下來(lái).但若對(duì)準(zhǔn)漏斗細(xì)管口用力向下吹氣,會(huì)有什么現(xiàn)象發(fā)生?試解釋產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因.
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有一架天平怎么調(diào)節(jié)也不能平衡,其配套的砝碼是準(zhǔn)確的,如何用它難確地測(cè)出一鐵塊的質(zhì)量(可選用生活小常見(jiàn)的材料)?
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某試卷按30份一袋分裝,在試卷分裝密封結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)多出10份,經(jīng)分析是裝好的某試卷袋中少裝了10份.現(xiàn)要求在不拆開(kāi)已密封的試卷袋的情況下,想出一種科學(xué)準(zhǔn)確的方法在這批試卷中找出只裝了20份試卷的那一袋.
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某部小說(shuō)中有這樣一段描述:“……火車在千分之五的坡度上行駛,速度越來(lái)越大,突然一匹馬受驚沖上軌道,火車風(fēng)馳電掣般駛來(lái),慣性越來(lái)越大,難以剎車……”,試指出小說(shuō)在敘述中的科學(xué)性錯(cuò)誤.
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小明騎自行車時(shí)感覺(jué)到:用力騎自行車時(shí),自行車就前進(jìn),一旦停止踩踏自行車時(shí),自行車就會(huì)減速至停下來(lái).于是小明認(rèn)為:必須施加力才可以保持物體運(yùn)動(dòng),若不受力,物體就會(huì)停止運(yùn)動(dòng)(見(jiàn)圖).
你學(xué)習(xí)了本節(jié)的知識(shí)后,認(rèn)為小明的觀點(diǎn)對(duì)嗎?如果不對(duì),你怎樣反駁他?
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觀察圖,你能得出什么結(jié)論?
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把一個(gè)裝著水的瓶子豎直立在一個(gè)網(wǎng)狀袋子里,手握袋子一端用力揮動(dòng)瓶子,你會(huì)發(fā)現(xiàn)瓶子里“滴水不漏”(如圖).試一試,然后試著解釋一下這種現(xiàn)象.
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在勞動(dòng)紀(jì)律渙散的年代,一些汽車司機(jī)卸車上的油筒時(shí),常采用野蠻的裝卸方法,司機(jī)向后倒車,車速達(dá)到一定速度時(shí),突然剎車油筒就“自動(dòng)”掉下去了,有時(shí)會(huì)由于撞擊產(chǎn)生火花而引起火災(zāi),這是非常危險(xiǎn)的!想一想,司機(jī)在不知不覺(jué)中利用了什么物理知識(shí)?說(shuō)明道理.
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