科目: 來源:四川省成都市2011年高中階段教育學(xué)校統(tǒng)一招生考試物理試題 題型:013
關(guān)于能源和材料,下列說法中正確的是
太陽能、風(fēng)能、天然氣都是可再生能源
提高能量轉(zhuǎn)化利用中的效率是節(jié)能問題的核心
超導(dǎo)體材料主要是應(yīng)用在電飯鍋等電器上
銅是磁性材料,可以被磁化
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科目: 來源:四川省成都市2011年高中階段教育學(xué)校統(tǒng)一招生考試物理試題 題型:013
關(guān)于如圖所示的四幅圖片,下列說法正確的是
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科目: 來源:四川省成都市2011年高中階段教育學(xué)校統(tǒng)一招生考試物理試題 題型:013
關(guān)于摩擦,下列說法正確的是
老師在黑板上寫字時,粉筆與黑板間的摩擦力是滑動摩擦力
在機(jī)器的轉(zhuǎn)動部分裝滾動軸承是為了增大摩擦力
在站臺上候車的旅客要站在安全線以外,是防止摩擦力過小帶來危害
鞋底刻有花紋,是為了增大接觸面積從而增大摩擦力
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科目: 來源:四川省成都市2011年高中階段教育學(xué)校統(tǒng)一招生考試物理試題 題型:013
2010年9月27日上午,成都地鐵1號線一期工程首發(fā)儀式在天府廣場下沉廣場舉行.下圖所示為一列正在減速進(jìn)站的載有乘客的地鐵,小李同學(xué)坐在該車的座位上.在進(jìn)站過程中,對該列車和小李同學(xué)的敘述正確的是
小李同學(xué)的運(yùn)動狀態(tài)保持不變
以站臺為參照物,小李同學(xué)的動能不變
列車的運(yùn)動狀態(tài)保持不變
以站臺為參照物,列車的動能減小
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科目: 來源:四川省成都市2011年高中階段教育學(xué)校統(tǒng)一招生考試物理試題 題型:013
關(guān)于慣性,下列說法正確的是
運(yùn)動的物體由于慣性會慢慢停下來
物體的運(yùn)動速度越大,慣性也越大
司機(jī)開車時要系安全帶,是為了防止慣性帶來危害
運(yùn)動員起跑時用力蹬地,是為了利用慣性提高成績
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科目: 來源:四川省成都市2011年高中階段教育學(xué)校統(tǒng)一招生考試物理試題 題型:013
如圖所示,液體壓強(qiáng)使壩底的水噴射而出,那么決定壩底水的壓強(qiáng)大小的是
壩的寬度
水的體積
水的深度
壩的高度
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科目: 來源:四川省成都市2011年高中階段教育學(xué)校統(tǒng)一招生考試物理試題 題型:013
下列關(guān)于物態(tài)變化的說法,正確的是
晶體在熔化過程中要不斷吸熱
水在蒸發(fā)過程中要不斷放熱
往豆?jié){中加糖,豆?jié){會變甜,這是熔化現(xiàn)象
冰的形成是凝華現(xiàn)象
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科目: 來源:四川省成都市2011年高中階段教育學(xué)校統(tǒng)一招生考試物理試題 題型:013
如圖所示,小王同學(xué)正在彈奏吉他.下列說法錯誤的是
在不同位置按壓吉他弦,可以改變音調(diào)
吉他聲只能在空氣中傳播
吉他音量大小與彈奏時所用的力度有關(guān)
吉他聲具有能量
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科目: 來源:2011年湖北省武漢市中考物理試題 題型:013
下列現(xiàn)象中,利用慣性的是
用力壓吸盤使它貼在光滑的墻面上
用力捏自行車的手剎使它停下
用力向下砸錘柄使錘頭套緊
用力拉弓使弓彎曲
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科目: 來源:福建省福州市2011年初中畢業(yè)會考、高級中等學(xué)校招生考試物理試卷 題型:013
空調(diào)遙控器能夠控制空調(diào)的開機(jī)、關(guān)機(jī)、調(diào)溫等,利用的是
紅外線
紫外線
X射線
可見光
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