科目: 來源:四川省綿陽市初2011級學(xué)業(yè)考試暨高中階段招生考試科學(xué)試題物理部分 題型:013
人類在新材料探索的道路上總在進行著不懈的努力,世界上密度最小的固體“氣凝膠”就是新材料探索的重要成果,該物質(zhì)的堅固耐用程度不亞于鋼材,且能承受1400℃的高溫,而密度只有3 kg/m3.已知某大型飛機采用現(xiàn)在盛行的超高強度結(jié)構(gòu)鋼(ρ鋼=7.8×103 kg/m3)制造,耗鋼130噸;若采用“氣凝膠”代替鋼材來制造一架同樣大小的飛機,則需“氣凝膠”質(zhì)量為
A.0.05噸
B.0.26噸
C.2.6噸
D.50噸
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科目: 來源:四川省綿陽市初2011級學(xué)業(yè)考試暨高中階段招生考試科學(xué)試題物理部分 題型:013
物質(zhì)世界多姿多彩,從浩瀚宇宙到微觀世界,所有都體現(xiàn)物質(zhì)的不停運動和發(fā)展.以下與物質(zhì)有關(guān)的說法,正確的是
A.物質(zhì)是由分子組成的,分子不能再分割
B.納米科學(xué)技術(shù)的研究對象是比原子更小的微粒
C.分子是由原子組成,各種原子都有相似的結(jié)構(gòu)
D.物質(zhì)的不同物態(tài)表現(xiàn)出不同的性質(zhì)是由分子的排列決定,與分子力無關(guān)
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科目: 來源:四川省綿陽市初2011級學(xué)業(yè)考試暨高中階段招生考試科學(xué)試題物理部分 題型:013
以下與電磁波應(yīng)用無關(guān)的是
A.手機通信
B.微波爐加熱食物
C.雷達偵查
D.聽診器了解病情
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科目: 來源:四川省綿陽市初2011級學(xué)業(yè)考試暨高中階段招生考試科學(xué)試題物理部分 題型:013
如圖所示是測量小燈泡電阻和電功率的實驗電路圖,當(dāng)滑動變阻器的滑片向左移動時,電流表、電壓表的示數(shù)變化情況是
A.增大、增大
B.增大、減小
C.減小、增大
D.減小、減小
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科目: 來源:四川省綿陽市初2011級學(xué)業(yè)考試暨高中階段招生考試科學(xué)試題物理部分 題型:013
以下與物態(tài)變化相關(guān)的說法正確的是
A.氣衣柜里放樟腦片,利用了汽化
B.氣溫低于水銀熔點的地方,不能使用水銀溫度計
C.北方的冬天,在菜窖里放幾桶水,是為了利用水的汽化吸熱
D.電冰箱使用的制冷物質(zhì)工作時,在冷凍室要液化,在冷凝器要汽化
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科目: 來源:四川省綿陽市初2011級學(xué)業(yè)考試暨高中階段招生考試科學(xué)試題物理部分 題型:013
用水彩筆在磨砂電燈泡的側(cè)面畫一個圖案,然后把電燈泡接到電路中讓其發(fā)光,拿一個凸透鏡在燈泡圖案與其正對的白墻之間(圖案與白墻之間距離較大)移動,則所畫圖案在墻上成清晰像的情況是
A.不能成像
B.能成一次像,是放大、正立的虛像
C.能成兩次像,一次是放大、倒立的實像,一次是縮小、倒立的實像
D.能成三次像,一次是縮小、倒立的實像,一次是等大、倒立的實像,一次是放大、倒立的實像
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科目: 來源:四川省綿陽市初2011級學(xué)業(yè)考試暨高中階段招生考試科學(xué)試題物理部分 題型:013
以下現(xiàn)象,反映了光的色散現(xiàn)象的是
A.雨后天空,弧狀光帶
B.岸邊樹木,水中倒立
C.水中鉛筆,水面折斷
D.井底之蛙,所見甚小
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科目: 來源:湖南省株洲市2011年初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試物理試題 題型:013
普通白熾燈正常工作時消耗的電能有90%因發(fā)熱而損失,而新型的LED燈(發(fā)光二極管)發(fā)光時幾乎不發(fā)熱,從而減少了電能的損失,成為科技創(chuàng)新的重要領(lǐng)域之一.下面有關(guān)普通白熾燈和LED燈工作過程的比較說法不正確的是
A.普通白熾燈正常工作時消耗的電能轉(zhuǎn)化為光能和熱能
B.LED燈的發(fā)光原理是電能直接轉(zhuǎn)化為光能
C.普通白熾燈正常工作時消耗的電能主要轉(zhuǎn)化為光能
D.LED燈提高了電能轉(zhuǎn)化為光能的效率,有利于節(jié)約能源
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科目: 來源:湖南省株洲市2011年初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試物理試題 題型:013
用大小不同的甲、乙兩個力拉同-物體,兩力所做的功W與在這兩個力的方向上移動的距離S的關(guān)系圖像如圖,由圖可知,甲、乙兩個力的大小關(guān)系是
F甲>F乙
F甲<F乙
F甲=F乙
D.條件不足,無法判斷.
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科目: 來源:湖南省株洲市2011年初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試物理試題 題型:013
光敏電阻的阻值隨著光照的強弱而改變.“光強”是表示光的強弱程度的物理量,照射光越強,光強越大,光強符號用E表示,國際單位為坎德拉(cd).實驗測得光敏電阻的阻值R與光強E間的關(guān)系如圖所示,由圖可知
A.光敏電阻的阻值隨光強的增強而變大
B.光敏電阻的阻值隨光強的增強而變小
C.光敏電阻的阻值隨光強的增強先變大后變小
D.光敏電阻的阻值隨光強的增強先變小后變大
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