隨著湛江經濟水平的不斷提高，小汽車越來越多地走進了我市普通百姓人家．如下表為東東同學家小汽車的有關數據：

求：(1)水箱最多能裝水的質量是多少千克？

(2)該小汽車靜止在水平地面上時，對地面的壓強是多大？

(3)假若該小汽車在水平路面上以額定功率勻速直線行駛10 min，消耗汽油1.3 kg，小汽車發(fā)動機的效率為多少？(汽油的熱值為4.6×10⁷ J/kg，g＝10 N/kg)

近幾年，每到夏季廣東省經常出現電荒，今年讀初三的劉華同學決定從自身做起，計劃每天家門口的燈少開2個小時．

假設劉華同學家門口的燈是一盞規(guī)格為“220 V　40 W”的白熾燈，請回答下列問題：(假設燈泡的電阻不變)

(1)燈泡正常工作時通過的電流是多少安培？

(2)燈泡的電阻是多少？

(3)按劉華這種做法，則一個月(30天)他家可節(jié)約電能多少kW·h？節(jié)約電費多少元？(當地電費為0.5元/kW·h)

用如圖所示的滑輪組來提升重物，已知物重為200 N，人用125 N的力將物體在5秒內拉升2 m，求：

(1)人拉繩做的功和拉力的功率；

(2)該滑輪組的機械效率為多少？

(3)如果要提高滑輪組的效率可采取哪些措施？(說出兩種方法)

家用電器工作時往往達不到額定的電壓和功率．某同學在家中做了如下實驗：他首先查看自己家的電能表，表上標有“3600 r/(kW·h)”字樣；隨后他關閉了家中所有用電器，只讓一只標有“220 V、1210 W”的電水壺盛滿水持續(xù)工作，與此同時，觀察到電能表轉盤3 min轉過180 r．假設電水壺的電阻保持不變，求：

(1)電水壺的電阻；

(2)電水壺工作時的實際電功率；

(3)該同學家的實際電壓．

一只燈泡接到220 V的家庭電路中，10 min消耗的電能是2．4×10⁴ J，求：

(1)燈泡的電功率是多大？

(2)燈泡中通過的電流是多大？

(3)燈絲的電阻是多大？

用如圖所示滑輪組提升重物．人用500 N的拉力F，15 s內使重為900 N的物體勻速上升了3 m．不計繩重和摩擦，求：

(1)動滑輪的重．

(2)人拉繩子做功的功率．

(3)滑輪組的機械效率．

小明家的太陽能熱水器，水箱容積是200 L．小明進行了一次觀察活動：某天早上，他用溫度計測得自來水的溫度為20℃，然后給熱水器水箱送滿水，中午時“溫度傳感器”顯示水箱中的水溫為45℃．請你求解下列問題：

(1)水箱中水的質量和水吸收的熱量．[c_水＝4.2×10³ J/(kg·℃)]

(2)如果水吸收的這些熱量，由燃燒煤氣來提供，而煤氣灶的效率為40％，求至少需要燃燒多少煤氣．(煤氣的熱值為g＝4.2×10⁷ J/kg)

在如圖所示的電路中，電源電壓不變，電阻R₁＝20 Ω．當開關S接位置1時，電流表的示數為0.6 A；當開關S接位置2時，電流表的示數為0.2 A．求：

(1)電源電壓．

(2)開關S接位置2時，電阻R₂消耗的電功率．

用動滑輪沿豎直方向提升重物，10 s內使物體勻速上升2 m．已知物體重400 N，動滑輪重100 N，不計繩重和摩擦．求：

(1)拉力的功率；

(2)動滑輪的機械效率．

如圖為“測量滑輪組機械效率”的實驗裝置，鉤碼總重6 N，彈簧測力計豎直向上勻速拉動細繩時的示數如圖所示．(摩擦不計)

(1)由圖可知，實驗時彈簧測力計對細繩的拉力為多大？

(2)若鉤碼在3 s內上升0.3 m，彈簧測力計拉力做功的功率為多大？

(3)該滑輪組的機械效率為多大？

(4)若在原來的鉤碼下再取下一個鉤碼，該滑輪組的機械效率將如何變化？