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科目： 來(lái)源：2007年山東區(qū)物理科中考模擬試題－上教版 題型：058

做“觀察凸透鏡成像”實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)把蠟燭、凸透鏡、光屏放在一條直線上，點(diǎn)燃蠟燭，并要調(diào)整凸透鏡和光屏，使它們和蠟燭的中心大致在同一高度，這樣做的目的是________．適當(dāng)調(diào)節(jié)凸透鏡和光屏的位置，觀察到光屏上出現(xiàn)清晰、倒立、縮小的燭焰像，這時(shí)測(cè)得蠟燭到凸透鏡的距離u與凸透鏡焦距f的大小關(guān)系應(yīng)是________，根據(jù)這個(gè)原理制成的儀器是________．

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科目： 來(lái)源：2007年中考物理綜合測(cè)試題(汕頭) 題型：058

小黃同學(xué)做“比較兩種材料保溫性能”的實(shí)驗(yàn)，他取泡沫塑料　①和衛(wèi)生紙�、趦煞N作保溫材料，兩根相同的溫度計(jì)，兩個(gè)相同的大玻璃燒杯，鐘表和熱開水，以及細(xì)線、硬紙片、剪刀．做兩個(gè)相同的硬紙外殼，其中一個(gè)裝置如圖(a)所示，根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)繪得如圖(b)所示“水溫與時(shí)間關(guān)系”的圖象．實(shí)驗(yàn)過(guò)程室溫基本不變，請(qǐng)回答：

(1)

你認(rèn)為小黃在操作時(shí)，就控制變量法方面還要注意的是________(只要求寫出一條)

(2)

①和②兩種材料的保溫性能較好的是________，因?yàn)?U>________．

(3)

當(dāng)時(shí)的室溫大約是________．

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科目： 來(lái)源：2007年中考物理綜合測(cè)試題(汕頭) 題型：058

在“探究電阻上的電流跟電壓的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，小黃用自己設(shè)計(jì)的電路圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)器材見如圖a所示．他采用改變電池個(gè)數(shù)的辦法來(lái)改變電壓，分別用定值電阻R1＝10 Ω和R2＝15 Ω進(jìn)行了幾次測(cè)量，記錄的部分?jǐn)?shù)據(jù)如表．請(qǐng)你幫他探究和論證：

(1)

根據(jù)實(shí)驗(yàn)序列6的數(shù)據(jù)，選擇圖中器材將實(shí)驗(yàn)電路連接好；

(2)

如圖b是做實(shí)驗(yàn)序列4時(shí)，電流表的讀數(shù)，請(qǐng)將其讀數(shù)填入表中空格位置；

(3)

根據(jù)實(shí)驗(yàn)序列1、2和3的數(shù)據(jù)可以看出________；

(4)

根據(jù)實(shí)驗(yàn)序列________與________的數(shù)據(jù)可以驗(yàn)證通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比的猜想．

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科目： 來(lái)源：2007年中考物理綜合測(cè)試題(汕頭) 題型：058

為了測(cè)量一只約20 Ω電阻R的精確阻值，小明把三節(jié)干電池串聯(lián)起來(lái)作為電源，連成如圖所示的電路．

(1)電路中有兩處連接錯(cuò)了，請(qǐng)你在接錯(cuò)的導(dǎo)線上打“×”，并畫出正確的連線．

(2)在虛線框內(nèi)，根據(jù)改正后的電路畫出電路圖．

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科目： 來(lái)源：2007年中考物理模擬試題一－新人教 題型：058

如圖所示，周倩和幾位同學(xué)在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，在光屏上得到了一個(gè)縮小倒立的清晰實(shí)像．這時(shí)，周倩同學(xué)將自己的近視眼鏡鏡片放在了蠟燭與凸透鏡(靠近透鏡)之間，結(jié)果原來(lái)在光屏上的清晰的像變得模糊了．

(1)

為了使光屏上的像重新變得清晰，在不移動(dòng)蠟燭和透鏡位置的前提下，應(yīng)該如何移動(dòng)光屏？

答：________

(2)

圖所示的四幅小圖中正確表示周倩同學(xué)近視眼成像情況和矯正做法的是

[　　]

A．

②①

B．

①③

C．

②④

D．

③④

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科目： 來(lái)源：2007年中考物理模擬試卷 題型：058

在測(cè)定小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)中，按如圖所示電路圖連接電路(注：電表本身無(wú)故障)．

(1)

若連接完電路后，閉合開關(guān)，電壓表示數(shù)出現(xiàn)如圖所示的情況，其原因是：________．

(2)

若連接完電路后，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P，小燈泡的亮暗程度不變化．其原因可能是滑動(dòng)變阻器連入電路時(shí)，導(dǎo)線分別接在如圖所示的________接線柱或________接線柱．

(3)

若連接完電路后，閉合開關(guān)，電流表示數(shù)出現(xiàn)如圖所示的情況，而滑動(dòng)變阻器是將圖中的B、D接線柱連入電路，滑動(dòng)變阻器滑片P應(yīng)向________滑動(dòng)(選填：右、左)，從而可以使電流表指針偏轉(zhuǎn)不超出量程．

(4)

下表是為測(cè)定小燈泡電功率而設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表，某組同學(xué)按照表格要求認(rèn)真作了填寫．

問(wèn)：此表格設(shè)計(jì)不妥之處是________．

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科目： 來(lái)源：2007年中考物理模擬試卷 題型：058

　　芳芳和蘭蘭運(yùn)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)定了滑輪組的機(jī)械效率，在全班交流實(shí)驗(yàn)結(jié)果時(shí)，老師提出：如果各組所用滑輪和串繞繩子的方式不變，改變其它因素，是否會(huì)影響它的機(jī)械效率呢？大家積極思考，提出了各種猜想，概括起來(lái)有如下幾種：

　　猜想1：可能與勻速提升的速度大小有關(guān)；

　　猜想2：可能與被提升的鉤碼重有關(guān)；

　　猜想3：可能與勻速提升的速度大小和被提升的鉤碼重都有關(guān)；

　　猜想4：可能與鉤碼被提升的高度有關(guān)．

　　芳芳和蘭蘭分別根據(jù)各自的猜想進(jìn)行了探究，實(shí)驗(yàn)記錄如下表．

(1)

請(qǐng)幫助蘭蘭完成表中的一項(xiàng)計(jì)算；

(2)

請(qǐng)根據(jù)她倆的實(shí)驗(yàn)記錄，分別在表中寫出探究結(jié)果．

(3)

歸納她倆的實(shí)驗(yàn)探究，你所得的結(jié)論是________．

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科目： 來(lái)源：2007年中考物理模擬試卷 題型：058

王飛同學(xué)在用一根彈簧制作彈簧測(cè)力計(jì)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，在彈簧的下端掛不同重力的鉤碼，對(duì)應(yīng)的彈簧的長(zhǎng)度也不同，具體數(shù)據(jù)見下表．

請(qǐng)你分析表中這些實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，你得到的一個(gè)重要的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：________；

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科目： 來(lái)源：2007年中考物理模擬試卷 題型：058

如圖所示，為研究視力矯正問(wèn)題，小明和小華同學(xué)用凸透鏡和光屏模擬眼睛，凸透鏡看做眼睛的________，光屏看做眼睛的________．

小華將蠟燭、凸透鏡、光屏放在水平的桌面上，調(diào)整蠟燭、

凸透鏡、光屏的位置和高度，使?fàn)T焰中心，透鏡中心、光屏中心位于同一直線上，且三者高度相同．點(diǎn)燃蠟燭，將近視眼鏡放在燭焰和凸透鏡之間，移動(dòng)光屏的位置，直至光屏上出現(xiàn)燭焰清晰的像．取走眼鏡，屏上的像變模糊了，再向凸透鏡方向移動(dòng)光屏至某一位置時(shí)，屏上的像文變清晰了．以上現(xiàn)象說(shuō)明：

①________

②________

(2)小明將遠(yuǎn)視眼鏡放在燭焰和凸透鏡之間，移動(dòng)光屏的位置，直至光屏上出現(xiàn)燭焰清晰的像．取走眼鏡，屏上的像變模糊了，此時(shí)要使屏上的像變清晰，應(yīng)向________(選填“凸透鏡”．“遠(yuǎn)離凸透鏡”或“豎直向下”)方向移動(dòng)光屏，因?yàn)檫h(yuǎn)視眼鏡對(duì)光線具有________作用．

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科目： 來(lái)源：2007年中考物理沖刺卷蘇教版 題型：058

小明通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)量牛奶的密度：

(1)

調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí)，指針偏向分度盤中央紅線的左側(cè)，此時(shí)應(yīng)向________移動(dòng)平衡螺母，才能使天平平衡．

(2)

他按甲、乙、丙圖的順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可知：牛奶和燒杯的總質(zhì)量為________g，牛奶的密度為________g/cm3．

(3)

為了更加準(zhǔn)確地測(cè)量牛奶的密度，你認(rèn)為圖中合理的實(shí)驗(yàn)順序?yàn)開_______．

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