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科目: 來源:2005年廣西柳州市、北海市中考試卷(柳州市課改實驗區(qū)用)、物理 題型:058

在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實驗中.

(1)

實驗時,應(yīng)使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏的中心大致在________

(2)

所用凸透鏡的焦距為10 cm.某同學(xué)的實驗數(shù)據(jù)如下表.

①分析1、2、3次實驗的數(shù)據(jù)可知________、________.

②在第5次實驗中,從________一側(cè)瓶過透鏡看到在________一側(cè)放大的像.

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科目: 來源:2005年廣西柳州市、北海市中考試卷(柳州市課改實驗區(qū)用)、物理 題型:058

在“用天平和量筒測石塊的密度”實驗中.

(1)

托盤天平放在水平臺上,游碼放在標(biāo)尺左端的零刻線(或零位)處,指針指在分度盤(也稱分度標(biāo)牌)中線的右側(cè),此時應(yīng)將平衡螺母向________調(diào)節(jié),使橫梁平衡.

(2)

測石塊質(zhì)量時,當(dāng)右盤有20 g、5 g的砝碼各一個,游碼的位置如圖甲所示,天平平衡,石塊質(zhì)量為________g.

(3)

用細(xì)線系住石塊放入盛有48 ml水的量筒中,水面到達(dá)的位置如圖乙所示.則石塊的體積為________cm.,密度為________kg/m3

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科目: 來源:2005年北京市高級中等學(xué)校招生統(tǒng)一考試物理試卷 題型:058

小東同學(xué)想測出液體B的密度,他手邊只有:一個彈簧測力計、一根細(xì)線、一個小石塊、兩個燒杯和足量的水.

(1)

小東同學(xué)根據(jù)這些器材設(shè)計出了下面的實驗步驟,但不完整.請你將小東的實驗步驟補充完整:

(1)用細(xì)線系住小石塊,將適量的水與液體B分別倒入兩個燒杯中;

(2)________.

(3)用彈簧測力計測出小石塊浸沒在水中受到的拉力F;

(4)________.

(2)

請根據(jù)小東測量的物理量表示出液體B的密度:Ps=________.

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科目: 來源:2005年北京市高級中等學(xué)校招生統(tǒng)一考試物理試卷 題型:058

小明同學(xué)在研究電阻兩端的電壓跟通過該電阻的電流之間的關(guān)系時發(fā)現(xiàn):電阻不變時,電阻兩端的電壓跟通過該電阻的電流成正比.小明進(jìn)一步分析實驗數(shù)據(jù)后又發(fā)現(xiàn)了一個新規(guī)律,為了檢驗自己發(fā)現(xiàn)的新規(guī)律是否正確,他又重新設(shè)計了一個實驗,得到的實驗數(shù)據(jù)如下表所示,小明分析了表中的實驗數(shù)據(jù),認(rèn)為自己發(fā)現(xiàn)的新規(guī)律是正確的.

(1)

根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù)可以推斷小明發(fā)現(xiàn)的新規(guī)律為:________.

(2)

小明發(fā)現(xiàn)的新規(guī)律可以應(yīng)用于電學(xué)測量中,請列舉一個應(yīng)用該規(guī)律進(jìn)行測量的例子:________.

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科目: 來源:2005年安徽省課改實驗區(qū)中考物理試卷(開卷) 題型:058

如圖所示是我們探究杠桿平衡條件的實驗裝置圖.實驗結(jié)束后,通過分析數(shù)據(jù),有的同學(xué)指出:杠桿的平衡條件也可以是“動力x支點到動力作用點的距離=阻力x支點到阻力作用點的距離”.平時許多同學(xué)也經(jīng)常用這種觀點分析杠桿問題.事實上這種觀點是片面的,因為支點到動(阻)力作用點的距離并不總是力臂.請你在本實驗的基礎(chǔ)上再補充一些器材,通過實驗證明杠桿平衡條件在普遍情況下應(yīng)該是“動力x動力臂=阻力x阻力臂”.

(1)

你補充的器材有:________、________

(2)

寫出操作步驟:

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科目: 來源:2005年安徽省課改實驗區(qū)中考物理試卷(開卷) 題型:058

現(xiàn)要保持電壓U不變,探究電流I隨電阻R變化的情況.

(1)

要求:第一次是把15 Ω的電阻接人電路,調(diào)節(jié)滑動變阻器的阻值,使電壓表的示數(shù)為2.5 V,讀取電流表示數(shù),請你根據(jù)要求在圖中連接第一次實驗所需的電路.

(2)

若將15 Ω的電阻換成10 Ω的電阻后,

a.閉合開關(guān),電壓表的示數(shù)將________

b.按照你連接的電路,你應(yīng)該向________移動滑動變阻器的滑片.并詳細(xì)敘述你接下來的操作過程:________

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科目: 來源:2005年蕪湖市初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試物理試卷(課改實驗區(qū)_開卷) 題型:058

如圖所示,是伽利略著名的斜面理想實驗,實驗設(shè)想的步驟有:

①減小第二個斜面的傾角,小球在該斜面上仍然要達(dá)到原來的高度.

②兩個對接的斜面,讓靜止的小球沿一個斜面滾下,小球?qū)L上另一個斜面.

③繼續(xù)減小第二個斜面的傾角,最后使它成水平面,小球?qū)⒀厮矫孀鞒掷m(xù)的勻速運動.

④如果沒有摩擦,小球?qū)⑸仙皆瓉磲尫艜r的高度.

(1)

請將上述步驟按照正確的順序排列________(只要填寫序號).

[  ]

A.

①是事實,②③④是推論

B.

②是事實,①③④是推論

C.

③是事實,①②④是推論

D.

④是事實,①②③是推論

(2)

在上述設(shè)想步驟中,有的屬于可靠事實,有的則是理想化的推論.下面關(guān)于這些事實和推論的分類正確的是

[  ]

A.

①是事實,②③④是推論

B.

②是事實,①③④是推論

C.

③是事實,①②④是推論

D.

④是事實,①②③是推論

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科目: 來源:南京市第三初級中學(xué)2005年中考物理仿真模擬測試卷 題型:058

在“探究影響電流做功的因素”的實驗中:有以下器材兩個規(guī)格不同的燈泡,電流表,電壓表,開關(guān),滑動變阻器,電源及導(dǎo)線若干實驗過程如下表:

問題:

(1)

在步驟1中的實驗結(jié)論有不妥之處,請改正:

(2)

在步驟2中的空白處補填適當(dāng)?shù)膬?nèi)容.

(3)

在實驗中根據(jù)________來判定電流做功的多少,這種方法叫轉(zhuǎn)換法,請再舉一例.如:________.

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科目: 來源:南京市第三初級中學(xué)2005年中考物理仿真模擬測試卷 題型:058

某同學(xué)用如圖所示的電路做實驗,其中電源電壓恒定不變.實驗前滑動變阻器的滑片應(yīng)置于________端.實驗過程中,他記錄各電表的示數(shù)如下表.

⑴其中第4次測量時,電壓表V2和電流表A的示數(shù)如圖示,請將表格中數(shù)據(jù)補完整.

⑵由表中數(shù)據(jù)可知:電壓表V1與電流表示數(shù)的比值=________Ω,它等于電路中

________的阻值(填R1R2);第3次實驗,該電阻的功率是________W.

⑶實驗時,滑動變阻器滑片移動方向為________(選填“a________→b”或“b________→a”).

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科目: 來源:南京市第三初級中學(xué)2005年中考物理仿真模擬測試卷 題型:058

如圖所示是一個量筒、一個玻璃制成的小試管和一些細(xì)沙,另有適量的水.請你設(shè)計一個實驗,測出細(xì)沙的密度.

(1)寫出簡要的實驗步驟

(2)根據(jù)實驗中測得的物理量(用字母符號表示)寫出細(xì)沙密度的表達(dá)式.

實驗步驟:________

表達(dá)式:ρ________

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同步練習(xí)冊答案