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科目: 來源:2009年北京市順義區(qū)初三物理一模試題 題型:058

測(cè)定組成實(shí)心金屬球金屬的密度.如圖所示,杠桿的重力忽略不計(jì),請(qǐng)你將下列實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整.

(1)將金屬球掛在杠桿的A段,將鉤碼懸掛在B點(diǎn),杠桿在水平位置平衡.

(2)將金屬球沒入水中,此時(shí)將鉤碼移動(dòng)到C點(diǎn),杠桿仍在水平位置平衡.

(3)用刻度尺測(cè)量AO的長(zhǎng)度為L1;

(4)________________,__________________;

(5)金屬密度的表達(dá)式為_________________.

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科目: 來源:2009年北京市石景山區(qū)初三物理一模試題 題型:058

如圖所示,在同一水平桌面上,有長(zhǎng)方形的木塊和鐵塊各一個(gè).現(xiàn)在想探究木塊和鐵塊誰(shuí)的下表面更粗糙,請(qǐng)你只用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì),設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證你的猜想.寫出實(shí)驗(yàn)步驟及實(shí)驗(yàn)分析與結(jié)論.

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科目: 來源:2009年北京市石景山區(qū)初三物理一模試題 題型:058

小明家買的某種品牌的牛奶喝著感覺比較稀,因此他想試著用學(xué)過的知識(shí)測(cè)量這種牛奶的密度.他先上網(wǎng)查詢了牛奶的密度應(yīng)該為1.03 g/cm3,然后他找來一根粗細(xì)均勻的細(xì)木棒,在木棒的表面均勻地涂上一層蠟,并在木棒的一端繞上一段金屬絲(體積不計(jì)),做成了一支“密度計(jì)”.小明又找來一個(gè)足夠深的盛水容器和一把刻度尺.請(qǐng)你按照小明的實(shí)驗(yàn)思路,將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整.

(1)將一段金屬絲繞在木棒的一端,制成“密度計(jì)”,用刻度尺測(cè)出其長(zhǎng)度L;

(2)將“密度計(jì)”放入盛水的容器中,使其漂浮在水中,用刻度尺測(cè)出密度計(jì)露出水面的高度h

(3)__________________________________;

(4)已知水的密度為ρ,利用上述測(cè)量出的物理量和已知量計(jì)算牛奶密度的表達(dá)式為:_________.

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科目: 來源:2009年北京市平谷區(qū)初三物理一模試題 題型:058

實(shí)驗(yàn)桌上除有如圖所示的器材外,還有天平一臺(tái)、刻度尺一只、三角板兩個(gè)和滿足實(shí)驗(yàn)要求的足量砂粒若干.請(qǐng)你利用這些器材,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證:“水的內(nèi)部壓強(qiáng)與水的深度成正比”.請(qǐng)根據(jù)上述要求寫出實(shí)驗(yàn)步驟.

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科目: 來源:2009年北京市密云初三物理一模試題 題型:058

實(shí)驗(yàn)桌上提供了100 g的鉤碼6個(gè),0-10 N的彈簧測(cè)力計(jì)一個(gè),適量的水一玻璃杯.請(qǐng)你利用提供的實(shí)驗(yàn)器材,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明水對(duì)物體的浮力與物體排開水的體積成正比.

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科目: 來源:2009年北京市密云初三物理一模試題 題型:058

小新同學(xué)想利用兩塊電壓表和阻值已知的電阻R0測(cè)量電阻RX的阻值.小新選擇了滿足實(shí)驗(yàn)要求的電源、電壓表V1和V2

(1)請(qǐng)你用筆畫線表示導(dǎo)線,完成如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路的連接.(導(dǎo)線不得交叉)

(2)電壓表V1的示數(shù)用U1表示,電壓表V2的示數(shù)用U2表示,請(qǐng)用U1、U2R0表示RXRX=________.

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科目: 來源:2009年北京市海淀區(qū)初三物理一模試題 題型:058

實(shí)驗(yàn)桌上有如下器材:細(xì)長(zhǎng)平底試管一支(已知底面積為S)、小湯匙一個(gè)、刻度尺一把、大水槽一個(gè)(水槽的高度大于小試管的高度)、足量的水、足量的細(xì)沙子、天平及配套砝碼.要求從實(shí)驗(yàn)桌上選擇適當(dāng)?shù)钠鞑,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明:當(dāng)液體的密度保持不變時(shí),液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與液體的深度成正比.要求:寫出主要的實(shí)驗(yàn)步驟.

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科目: 來源:2009年北京市海淀區(qū)初三物理一模試題 題型:058

小明想利用實(shí)驗(yàn)室所提供的器材測(cè)量未知電阻Rx的阻值(約為500 Ω).

實(shí)驗(yàn)室所提供的器材有:電源(兩端輸出電壓約為14 V,且保持不變)、滑動(dòng)變阻器R(標(biāo)有“100 Ω 2 A”的字樣)、電流表(量程為0~0.6 A)、電壓表(量程為0~15 V)各一塊,開關(guān)S1、S2兩只,導(dǎo)線若干.

下圖是小明進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)電路連接的一部分情況,主要實(shí)驗(yàn)步驟如下:

①將滑動(dòng)變阻器的滑片P置于某一位置,使其接入電路的電阻值較大;

②閉合開關(guān)S1、S2,觀察并記錄電壓表和電流表的示數(shù)分別為U1和I1;

③保持滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻值不變,斷開S2,觀察并記錄電壓表此時(shí)的示數(shù)U2(U2<U1),此時(shí)的電流表示數(shù)幾乎為零(因而無(wú)法準(zhǔn)確讀出此時(shí)電路中的電流值).

(1)請(qǐng)你在圖中將小明所做實(shí)驗(yàn)的電路連接完整.

(2)寫出Rx測(cè)量結(jié)果的表達(dá)式:Rx________.(要求用測(cè)得的物理量表示)

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科目: 來源:2009年北京市東城區(qū)初三物理一模試題 題型:058

物理課外小組為了研究液體對(duì)容器底部的壓力與液體重力及容器形狀的關(guān)系,同學(xué)們特意找了一些大小、形狀各異(直筒形、開口大、開口小)的容器,他們先測(cè)出每個(gè)容器的底面積,實(shí)驗(yàn)時(shí),在各個(gè)容器中都盛有同種液體,用儀器測(cè)量出各個(gè)容器底部所受到的壓強(qiáng),再計(jì)算出容器底部所受到的壓力,記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表一和表二所示:

(1)分析比較表一中的數(shù)據(jù)可知:________;

(2)分析比較表二中的數(shù)據(jù)可知:液體對(duì)容器底部的壓力________等于液體的重力.(選填“一定”或“不一定”)

(3)綜合分析、比較表一、表二中的數(shù)據(jù),還可得出關(guān)于同種液體對(duì)容器底部的壓力的結(jié)論是:________

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科目: 來源:2009年北京市崇文區(qū)初三物理一模試題 題型:058

實(shí)驗(yàn)桌上有如下器材:彈簧測(cè)力計(jì)、量筒、燒杯各一個(gè);水、鹽水、細(xì)線適量;一大塊橡皮泥;體積相同的銅塊和鐵塊各一塊;體積不同的鐵塊各一塊.要求從實(shí)驗(yàn)桌上選擇適當(dāng)器材,設(shè)計(jì)一個(gè)方案,探究“浮力的大小與物體密度是否有關(guān)”.

(1)從給定的器材中選擇彈簧測(cè)力計(jì)、燒杯一個(gè)、水、細(xì)線,除此之外,你還需要實(shí)驗(yàn)器材有_____________________.

(2)實(shí)驗(yàn)步驟:

(3)根據(jù)可能出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得出相應(yīng)的探究結(jié)論:_____________

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同步練習(xí)冊(cè)答案