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科目: 來源:云南省玉溪市2010年中考物理試卷 題型:058

“條條大路通羅馬”.下圖是北京到重慶的交通簡圖.小明認(rèn)真閱讀和思考認(rèn)為,從北京到重慶,并非只有一條路和一種交通方式,為此,他提出A、B、C三種方案.

A.可以乘飛機直達

B.可以乘汽車到達

C.可以先乘飛機到武漢,然后再乘輪船沿長江而上至重慶.

(1)根據(jù)生活經(jīng)驗,請你再為他補充一條,并表述在下面橫線上.

________________.

(2)綜合小明的三種方案和你的一條補充,你認(rèn)為從這四種方案里能否得出以下結(jié)論:

①從北京到重慶所通過的路程是________的(選填“相等”或“不相等”)

②從北京到重慶兩地間的位置的變化是________的(選填“一樣”或“不一樣”).

③從北京到重慶兩地間的位置和方向的變化能否用一條有向線段表示?

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科目: 來源:云南省玉溪市2010年中考物理試卷 題型:058

如圖所示,是測定額定電壓為“2.5 V”小燈泡電功率的實驗.

(1)完成實物電路的連接.

(2)開關(guān)閉合前,將滑動變阻器的阻值調(diào)到最大是為了________________.

(3)檢查電路連接無誤后,閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),造成這種故障的原因可能是________________.

(4)排除故障后,測得數(shù)據(jù)如下表所示,完成表中空格,小燈泡的額定功率是________W.

(5)測出功率后,又算出小燈泡在不同電壓下的電阻值,發(fā)現(xiàn)電壓升高時電阻變大,其主要原因是________________.

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科目: 來源:云南省玉溪市2010年中考物理試卷 題型:058

在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗時

(1)小剛發(fā)現(xiàn)所用的凸透鏡沒有標(biāo)明焦距,請你幫他設(shè)計出一種測凸透鏡焦距的方法.

方法:________________.

(2)小剛實驗時,蠟燭、凸透鏡、光屏在光具座上擺放的位置如圖所示,其中明顯需要調(diào)整的是________.若測得凸透鏡的焦距f=10 cm,調(diào)整后,移動光屏得到一個清晰的蠟燭的像,該像是倒立、________(選填“放大”或“縮小”)的________像(選填“實”或“虛”).

(3)此時,小剛把自己的近視眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間靠近凸透鏡的位置,結(jié)果光屏上原來清晰的像變得模糊了,若不改變蠟燭和凸透鏡的位置,應(yīng)將光屏向________(選填“遠離”或“靠近”)凸透鏡的方向移動,才能使蠟燭的像變得清晰.

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科目: 來源:四川省廣安市2010年高中階段教育學(xué)校招生考試物理試卷 題型:058

我們在探究問題時,經(jīng)常用到“控制變量法”、“轉(zhuǎn)換變量法”、“等效替代法”、“理想模型法”等重要實驗方法.

例1:探究“壓力作用效果與哪些因素有關(guān)”的操作過程如圖所示.

比較圖甲和圖乙,可以得出________________;

比較圖乙和圖丙,可以得出________________;

這里所用的實驗方法是________.

例2:電器維修部現(xiàn)需要一個2 Ω的電阻,但手邊只有3 Ω和6 Ω的電阻,維修人員就把3 Ω和6 Ω的電阻并聯(lián)起來作為一個2 Ω的電阻使用,這種處理方法屬于上述列舉的________法.

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科目: 來源:山東省濱州市2010年初級中學(xué)學(xué)業(yè)考試物理試題 題型:058

(1)干簧管(也叫干簧繼電器)比一般機械開關(guān)結(jié)構(gòu)簡單,體積小,工作壽命長;而與電子開關(guān)相比,它又有抗負(fù)載沖擊能力強的特點,工作可靠性很高.如圖甲所示,是干簧管的結(jié)構(gòu)簡圖,其中磁簧片是一種有彈性的薄鐵片,被固定于玻璃管上.

①如圖乙所示,當(dāng)將一個條形磁鐵與干簧管平行放置時,干簧管的兩磁簧片被磁化,則磁簧片ab的b端為________極;磁簧片cd的c端為________極,它們將因相互________而觸接.

②如圖丙所示,是小明同學(xué)用干簧管自制的水位自動報警器的結(jié)構(gòu)簡圖.當(dāng)水面在A、B之間正常水位時,上、下兩干簧管都遠離條形磁鐵,沒被磁化是斷開的,紅、綠燈都不發(fā)光,電鈴不響;當(dāng)水面上升到最高水位A處時,________燈發(fā)光,電鈴響;當(dāng)水面下降到最低水位B處時,________燈發(fā)光,電鈴響,這樣通過紅、綠燈的發(fā)光情況就可判斷水位是否正常.

(2)小紅通過實驗研究某電熱器的發(fā)熱功率與通電電流的關(guān)系,她使用同一個電熱器(其阻值R不變),多次改變這個電熱器兩端的電壓,然后將實驗中測量的電流值及對應(yīng)的電功率畫成如圖所示的圖像.

①請你根據(jù)圖像,補充完整表格中的數(shù)據(jù):

②根據(jù)這些數(shù)據(jù)推算,這個電熱器的功率P與電流I兩者之間的關(guān)系式是________________.

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科目: 來源:2010年天津市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試物理試卷 題型:058

為測量一塊不規(guī)則礦石的密度,實驗前預(yù)習(xí)階段,小明同學(xué)設(shè)計了如下的實驗報告單,請你將報告單中空白項填寫完整.[來源:Zxxk.Com]

實驗?zāi)康模河锰炱胶土客矞y量礦石的密度

實驗原理________

實驗器材:天平和砝碼、量筒,水,細線,小礦石塊

主要實驗步驟

(1)________;

(2)________;

(3)________.

實驗數(shù)據(jù)記錄及數(shù)據(jù)處理

(在虛線框內(nèi)設(shè)計一個表格,用于記錄測量的數(shù)據(jù)及所得的結(jié)果.)

實驗誤差分析:略

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科目: 來源:2010年寧夏回族自治區(qū)中考物理真題試卷 題型:058

銀川市鳴翠湖是國家級濕地公園,具有涵養(yǎng)水源、調(diào)節(jié)氣候等多種功效.

(1)濕地含水豐沛,隨著濕地面積的恢復(fù)增大,塞上銀川愈顯“江南”氣候特征——晝夜溫差小.

請應(yīng)用比熱容知識,簡要說明濕地對氣溫的調(diào)節(jié)作用.

(2)如圖是鳴翠湖某區(qū)域濕地的實際形狀,怎樣知道它的面積S呢?

測繪人員采用一種“稱地圖,算面積”的轉(zhuǎn)換測算方法.如圖所示:①將縮小n倍的濕地圖形畫在一張質(zhì)量、厚度均勻的硬紙板上;②剪下畫在硬紙板上的“地圖”,用天平稱出它的質(zhì)量M;③在相同硬紙板上再剪一個形狀規(guī)則、面積為S的樣品,稱出其質(zhì)量m;④根據(jù)上述已知量、測得量算出濕地的實際面積S.

請用已知量、測得量,推導(dǎo)出濕地實際面積S的表達式(要有必要的文字說明和公式推導(dǎo)).

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科目: 來源:2010年寧夏回族自治區(qū)中考物理真題試卷 題型:058

在老師的指導(dǎo)下,小剛和小紅通過實驗探究“220 V 60 W”和“220 V 15 W”的白熾燈接到電路中哪個更亮.小剛的實驗結(jié)論是“220 V 60 W”燈泡更亮,小紅卻得出了與小剛相反的結(jié)論.

(1)他們是怎樣把兩個燈泡接在照明電路中的?請完成下面虛線框內(nèi)的電路連接.

(2)請說出小剛或小紅實驗結(jié)論成立的條件,并說明理由.

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科目: 來源:2010年遼寧省沈陽市中等學(xué)校招生統(tǒng)一考試物理試題 題型:058

在探究“二力平衡條件”的實驗中:

(1)甲、乙兩組同學(xué)分別選擇器材后,設(shè)計組裝的實驗裝置如圖所示.老師指出乙組同學(xué)選擇的器材更加合理,其原因是:________.

(2)在探究力的大小對二力平衡的影響時,利用了定滑輪能夠________的特點,并通過調(diào)整________來改變F1和F2的大。

(3)保持F1與F2相等,用手將小車扭轉(zhuǎn)到圖中的位置,松手后,小車將無法在此位置平衡.實驗中設(shè)計這一步驟的目的是為了探究二力平衡時,兩個力必須滿足哪個條件?________.

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科目: 來源:2010年遼寧省沈陽市中等學(xué)校招生統(tǒng)一考試物理試題 題型:058

在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,小欣記錄的部分實驗數(shù)據(jù)如下表;

(1)表格中有幾項內(nèi)容漏寫了,請你幫助填補:a________;b________.

(2)實驗過程中小欣觀察到第2次所成的像________(填“大于”、“等于”或“小于”)第1次所成的像.

(3)當(dāng)把蠟燭調(diào)到距離透鏡8 cm的位置時,小欣發(fā)現(xiàn)無論移動光屏,光屏上始終得不到像.為了觀察到這時所成的像,眼睛和蠟燭應(yīng)該在凸透鏡的________(“同”或“異”)側(cè).

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同步練習(xí)冊答案