科目: 來源:云南省玉溪市2010年中考物理試卷 題型:058
“條條大路通羅馬”.下圖是北京到重慶的交通簡(jiǎn)圖.小明認(rèn)真閱讀和思考認(rèn)為,從北京到重慶,并非只有一條路和一種交通方式,為此,他提出A、B、C三種方案.
A.可以乘飛機(jī)直達(dá)
B.可以乘汽車到達(dá)
C.可以先乘飛機(jī)到武漢,然后再乘輪船沿長(zhǎng)江而上至重慶.
(1)根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn),請(qǐng)你再為他補(bǔ)充一條,并表述在下面橫線上.
________________.
(2)綜合小明的三種方案和你的一條補(bǔ)充,你認(rèn)為從這四種方案里能否得出以下結(jié)論:
①?gòu)谋本┑街貞c所通過的路程是________的(選填“相等”或“不相等”)
②從北京到重慶兩地間的位置的變化是________的(選填“一樣”或“不一樣”).
③從北京到重慶兩地間的位置和方向的變化能否用一條有向線段表示?
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科目: 來源:云南省玉溪市2010年中考物理試卷 題型:058
如圖所示,是測(cè)定額定電壓為“2.5 V”小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn).
(1)完成實(shí)物電路的連接.
(2)開關(guān)閉合前,將滑動(dòng)變阻器的阻值調(diào)到最大是為了________________.
(3)檢查電路連接無誤后,閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),造成這種故障的原因可能是________________.
(4)排除故障后,測(cè)得數(shù)據(jù)如下表所示,完成表中空格,小燈泡的額定功率是________W.
(5)測(cè)出功率后,又算出小燈泡在不同電壓下的電阻值,發(fā)現(xiàn)電壓升高時(shí)電阻變大,其主要原因是________________.
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科目: 來源:云南省玉溪市2010年中考物理試卷 題型:058
在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)
(1)小剛發(fā)現(xiàn)所用的凸透鏡沒有標(biāo)明焦距,請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)出一種測(cè)凸透鏡焦距的方法.
方法:________________.
(2)小剛實(shí)驗(yàn)時(shí),蠟燭、凸透鏡、光屏在光具座上擺放的位置如圖所示,其中明顯需要調(diào)整的是________.若測(cè)得凸透鏡的焦距f=10 cm,調(diào)整后,移動(dòng)光屏得到一個(gè)清晰的蠟燭的像,該像是倒立、________(選填“放大”或“縮小”)的________像(選填“實(shí)”或“虛”).
(3)此時(shí),小剛把自己的近視眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間靠近凸透鏡的位置,結(jié)果光屏上原來清晰的像變得模糊了,若不改變蠟燭和凸透鏡的位置,應(yīng)將光屏向________(選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)凸透鏡的方向移動(dòng),才能使蠟燭的像變得清晰.
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科目: 來源:四川省廣安市2010年高中階段教育學(xué)校招生考試物理試卷 題型:058
我們?cè)谔骄繂栴}時(shí),經(jīng)常用到“控制變量法”、“轉(zhuǎn)換變量法”、“等效替代法”、“理想模型法”等重要實(shí)驗(yàn)方法.
例1:探究“壓力作用效果與哪些因素有關(guān)”的操作過程如圖所示.
比較圖甲和圖乙,可以得出________________;
比較圖乙和圖丙,可以得出________________;
這里所用的實(shí)驗(yàn)方法是________.
例2:電器維修部現(xiàn)需要一個(gè)2 Ω的電阻,但手邊只有3 Ω和6 Ω的電阻,維修人員就把3 Ω和6 Ω的電阻并聯(lián)起來作為一個(gè)2 Ω的電阻使用,這種處理方法屬于上述列舉的________法.
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科目: 來源:山東省濱州市2010年初級(jí)中學(xué)學(xué)業(yè)考試物理試題 題型:058
(1)干簧管(也叫干簧繼電器)比一般機(jī)械開關(guān)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,體積小,工作壽命長(zhǎng);而與電子開關(guān)相比,它又有抗負(fù)載沖擊能力強(qiáng)的特點(diǎn),工作可靠性很高.如圖甲所示,是干簧管的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖,其中磁簧片是一種有彈性的薄鐵片,被固定于玻璃管上.
①如圖乙所示,當(dāng)將一個(gè)條形磁鐵與干簧管平行放置時(shí),干簧管的兩磁簧片被磁化,則磁簧片ab的b端為________極;磁簧片cd的c端為________極,它們將因相互________而觸接.
②如圖丙所示,是小明同學(xué)用干簧管自制的水位自動(dòng)報(bào)警器的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖.當(dāng)水面在A、B之間正常水位時(shí),上、下兩干簧管都遠(yuǎn)離條形磁鐵,沒被磁化是斷開的,紅、綠燈都不發(fā)光,電鈴不響;當(dāng)水面上升到最高水位A處時(shí),________燈發(fā)光,電鈴響;當(dāng)水面下降到最低水位B處時(shí),________燈發(fā)光,電鈴響,這樣通過紅、綠燈的發(fā)光情況就可判斷水位是否正常.
(2)小紅通過實(shí)驗(yàn)研究某電熱器的發(fā)熱功率與通電電流的關(guān)系,她使用同一個(gè)電熱器(其阻值R不變),多次改變這個(gè)電熱器兩端的電壓,然后將實(shí)驗(yàn)中測(cè)量的電流值及對(duì)應(yīng)的電功率畫成如圖所示的圖像.
①請(qǐng)你根據(jù)圖像,補(bǔ)充完整表格中的數(shù)據(jù):
②根據(jù)這些數(shù)據(jù)推算,這個(gè)電熱器的功率P與電流I兩者之間的關(guān)系式是________________.
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科目: 來源:2010年天津市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試物理試卷 題型:058
為測(cè)量一塊不規(guī)則礦石的密度,實(shí)驗(yàn)前預(yù)習(xí)階段,小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)報(bào)告單,請(qǐng)你將報(bào)告單中空白項(xiàng)填寫完整.[來源:Zxxk.Com]
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模河锰炱胶土客矞y(cè)量礦石的密度
實(shí)驗(yàn)原理________
實(shí)驗(yàn)器材:天平和砝碼、量筒,水,細(xì)線,小礦石塊
主要實(shí)驗(yàn)步驟
(1)________;
(2)________;
(3)________.
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄及數(shù)據(jù)處理
(在虛線框內(nèi)設(shè)計(jì)一個(gè)表格,用于記錄測(cè)量的數(shù)據(jù)及所得的結(jié)果.)
實(shí)驗(yàn)誤差分析:略
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科目: 來源:2010年寧夏回族自治區(qū)中考物理真題試卷 題型:058
銀川市鳴翠湖是國(guó)家級(jí)濕地公園,具有涵養(yǎng)水源、調(diào)節(jié)氣候等多種功效.
(1)濕地含水豐沛,隨著濕地面積的恢復(fù)增大,塞上銀川愈顯“江南”氣候特征——晝夜溫差小.
請(qǐng)應(yīng)用比熱容知識(shí),簡(jiǎn)要說明濕地對(duì)氣溫的調(diào)節(jié)作用.
(2)如圖是鳴翠湖某區(qū)域濕地的實(shí)際形狀,怎樣知道它的面積S呢?
測(cè)繪人員采用一種“稱地圖,算面積”的轉(zhuǎn)換測(cè)算方法.如圖所示:①將縮小n倍的濕地圖形畫在一張質(zhì)量、厚度均勻的硬紙板上;②剪下畫在硬紙板上的“地圖”,用天平稱出它的質(zhì)量M圖;③在相同硬紙板上再剪一個(gè)形狀規(guī)則、面積為S樣的樣品,稱出其質(zhì)量m樣;④根據(jù)上述已知量、測(cè)得量算出濕地的實(shí)際面積S.
請(qǐng)用已知量、測(cè)得量,推導(dǎo)出濕地實(shí)際面積S的表達(dá)式(要有必要的文字說明和公式推導(dǎo)).
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科目: 來源:2010年寧夏回族自治區(qū)中考物理真題試卷 題型:058
在老師的指導(dǎo)下,小剛和小紅通過實(shí)驗(yàn)探究“220 V 60 W”和“220 V 15 W”的白熾燈接到電路中哪個(gè)更亮.小剛的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是“220 V 60 W”燈泡更亮,小紅卻得出了與小剛相反的結(jié)論.
(1)他們是怎樣把兩個(gè)燈泡接在照明電路中的?請(qǐng)完成下面虛線框內(nèi)的電路連接.
(2)請(qǐng)說出小剛或小紅實(shí)驗(yàn)結(jié)論成立的條件,并說明理由.
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科目: 來源:2010年遼寧省沈陽市中等學(xué)校招生統(tǒng)一考試物理試題 題型:058
在探究“二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)甲、乙兩組同學(xué)分別選擇器材后,設(shè)計(jì)組裝的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.老師指出乙組同學(xué)選擇的器材更加合理,其原因是:________.
(2)在探究力的大小對(duì)二力平衡的影響時(shí),利用了定滑輪能夠________的特點(diǎn),并通過調(diào)整________來改變F1和F2的大。
(3)保持F1與F2相等,用手將小車扭轉(zhuǎn)到圖中的位置,松手后,小車將無法在此位置平衡.實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)這一步驟的目的是為了探究二力平衡時(shí),兩個(gè)力必須滿足哪個(gè)條件?________.
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科目: 來源:2010年遼寧省沈陽市中等學(xué)校招生統(tǒng)一考試物理試題 題型:058
在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,小欣記錄的部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表;
(1)表格中有幾項(xiàng)內(nèi)容漏寫了,請(qǐng)你幫助填補(bǔ):a________;b________.
(2)實(shí)驗(yàn)過程中小欣觀察到第2次所成的像________(填“大于”、“等于”或“小于”)第1次所成的像.
(3)當(dāng)把蠟燭調(diào)到距離透鏡8 cm的位置時(shí),小欣發(fā)現(xiàn)無論移動(dòng)光屏,光屏上始終得不到像.為了觀察到這時(shí)所成的像,眼睛和蠟燭應(yīng)該在凸透鏡的________(“同”或“異”)側(cè).
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