科目: 來(lái)源:2012年江蘇省連云港市中考物理試卷 題型:058
石英粉是重要的化工原料,小明爸爸在石英粉廠工作,他想知道石英粉的密度,可是身邊只有天平.他求助于正在九年級(jí)就讀的兒子.聰明的小明利朋天平(含砝碼),一個(gè)玻璃杯、足量的水,就完成了測(cè)量石英粉密度的實(shí)驗(yàn).(ρ水為已知)
下面是小明同學(xué)設(shè)汁的實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)你幫他補(bǔ)充完整.
(1)用天平測(cè)出空玻璃杯的質(zhì)量m0;
(2)給玻璃杯中裝滿石英粉,測(cè)出________;
(3)________.
(4)用已知量和測(cè)量量對(duì)應(yīng)的字母寫(xiě)出石英粉密度的表達(dá)式ρ粉=_________.
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科目: 來(lái)源:山東省臨沂市2012年中考物理試題 題型:058
如圖甲是曉雯同學(xué)探究“一段電路中電流跟電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路圖.
(1)根據(jù)甲圖用鉛筆連線將乙圖的實(shí)物圖連接完整.
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),曉雯先將5 Ω和10 Ω的定值電阻分別接入A、B兩點(diǎn)間,閉合開(kāi)關(guān)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片得到兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填入下表中;然后她又將A、B兩點(diǎn)間的電阻更換為15 Ω,閉合開(kāi)關(guān)并調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片,直至電壓表示數(shù)為________V,此時(shí)電流表指針位置如圖丙所示,請(qǐng)將第3次實(shí)驗(yàn)電流表的讀數(shù)填入表格中的相應(yīng)空格內(nèi).
(3)分析曉雯三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是:________.
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科目: 來(lái)源:廣東省梅州市2012年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試物理試卷 題型:058
為了比較水和空氣對(duì)牛奶的冷卻效果,某小組的同學(xué)進(jìn)行了如下的探究實(shí)驗(yàn):將一盒牛奶分別裝入兩個(gè)相同的瓶中,甲瓶放在水中,乙瓶放在空氣中,其它條件均相同,如圖所示.實(shí)驗(yàn)時(shí),他們每隔一定時(shí)間記錄一次插在甲、乙兩瓶牛奶中的溫度計(jì)示數(shù)如下表所示:
(1)甲、乙兩瓶中的牛奶質(zhì)量應(yīng)該________;
(2)本次實(shí)驗(yàn)中,小王發(fā)現(xiàn)________的冷卻效果更好;
(3)通過(guò)分析,小王又發(fā)現(xiàn),甲瓶中牛奶冷卻快慢前后不一致,是越來(lái)越________;
(4)物理學(xué)中我們用速度來(lái)表示物體運(yùn)動(dòng)的快慢.若小王用“冷卻速度”來(lái)表示物體冷卻快慢,則“冷卻速度”可定義為:質(zhì)量為1千克的物體,________叫做冷卻速度.
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科目: 來(lái)源:四川省綿陽(yáng)市2012年中考物理試題 題型:058
在探究“斜面的傾斜程度對(duì)斜面機(jī)械效率的影響”時(shí),某物理興趣小組的同學(xué)提出了三種不同的猜想:
A.斜面越傾斜斜面機(jī)械效率越大;
B.斜面越傾斜斜面機(jī)械效率越;
C.斜面的機(jī)械效率與斜面的傾斜程度無(wú)關(guān).他們用如圖所示的探究裝置,在不同的傾斜程度下做了三次試驗(yàn).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①每次實(shí)驗(yàn)時(shí),斜面的光滑程度和沿斜面被拉的物體應(yīng)該________(選填“相同”或“不相同”);改變斜面的傾斜程度是指改變________(選填(斜面的長(zhǎng)度、斜面的高度、斜面與水平面的夾角);實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)把物體沿著斜面往上緩慢拉動(dòng).
②在以下六個(gè)物理量中:被拉物體的重量G、彈簧秤的拉力F、斜面的長(zhǎng)度L、斜面的高度H、物體在斜面上通過(guò)的距離s、物體上升的高度h,實(shí)驗(yàn)必須要測(cè)量的物理量是________(只填所測(cè)物理量的符號(hào));用需要測(cè)量的物理量的符號(hào)表示斜面的機(jī)械效率的計(jì)算式是η=________.
③如果猜想C是正確的,則在三次傾斜程度逐漸增大的實(shí)驗(yàn)中,由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)代入斜面機(jī)械效率的計(jì)算式得到的值就應(yīng)該________(選填“逐漸增大”、“逐漸減小”、“基本不變”).如果在三次傾斜程度逐漸增大的實(shí)驗(yàn)中,由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)代入斜面機(jī)械效率的計(jì)算式得到的值逐漸增大,這說(shuō)明實(shí)驗(yàn)前的猜想________是正確的.
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科目: 來(lái)源:四川省綿陽(yáng)市2012年中考物理試題 題型:058
如下圖,是探究”什么情況下磁可以生電:的實(shí)驗(yàn)裝置.
①如果讓導(dǎo)線不動(dòng),用以下方法改變磁體:
A.改變磁體的磁極;
B.換用不同強(qiáng)度的磁體;
C.讓磁體上下移動(dòng);
D.讓磁體左右移動(dòng);E.讓磁體前后移動(dòng).你在學(xué)習(xí)過(guò)程中做這些探究時(shí),觀察到電流表指針會(huì)擺動(dòng)的是________(選題字母序號(hào)).
②如果讓磁體不動(dòng),用以下方法移動(dòng)導(dǎo)線ab:
A.讓ab上下平行移動(dòng),
B.讓ab水平前后移動(dòng),
C.讓ab水平左右移動(dòng),
D.讓ab在豎直面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng);你在學(xué)習(xí)的過(guò)程中做這些探究時(shí),觀察到電流表指針會(huì)擺動(dòng)的是________(選題字母序號(hào)).
③實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中,使電流表指針發(fā)生擺動(dòng)的共同點(diǎn)是:________.電流表指針發(fā)生了擺動(dòng),說(shuō)明電路中產(chǎn)生了________.
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科目: 來(lái)源:2012年浙江省寧波市中考物理試卷 題型:058
小科發(fā)現(xiàn)校門(mén)口有一塊稍有破損的圓形窖井蓋,他撿起一小塊碎片加以研究.
(1)小科想知道這塊窖井蓋是由什么材料制成的,通過(guò)網(wǎng)上查找資料,他首先了解到某廠生產(chǎn)的不同窖井蓋材料的密度(見(jiàn)表一);
然后用天平測(cè)量碎片的質(zhì)量,天平平衡時(shí),右盤(pán)中的砝碼質(zhì)量、游碼在標(biāo)尺上的位置如圖所示;用量筒測(cè)量碎片的體積,讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)與________相平.通過(guò)計(jì)算小科得出窖井蓋的密度為_(kāi)_______千克/米3,由此他知道了該窖井蓋的制作材料.
(2)窖井蓋為什么會(huì)破損?小科猜想可能是由學(xué)校的校車(chē)壓損的.
小科測(cè)得窖井蓋的直徑為70厘米,再次通過(guò)查找資料發(fā)現(xiàn)這種窖井蓋由于厚度不同,承載能力也不同(見(jiàn)表二);
小科測(cè)出窖井蓋的厚度為50毫米,并了解到校車(chē)的質(zhì)量為12噸.若只從窖井蓋的承載能力判斷.小科猜想是否正確________.
小科對(duì)于窖井蓋的研究還在繼續(xù)…
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科目: 來(lái)源:江蘇省蘇州市2012年中考物理試題 題型:058
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科目: 來(lái)源:江蘇省泰州市2012年中考物理試題 題型:058
某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖所示的裝置測(cè)滑輪組機(jī)械效率,記錄數(shù)據(jù)如下表:
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)沿豎直方向________拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì);
(2)第2次實(shí)驗(yàn)中,拉力做的總功是________J,滑輪組做的有用功是________J,滑輪組的機(jī)械效率η=________(結(jié)果保留一位小數(shù)).
(3)由記錄數(shù)據(jù)分析,兩次機(jī)械效率不同的主要原因是________.
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科目: 來(lái)源:江蘇省泰州市2012年中考物理試題 題型:058
小明和小華一起探究“凸透鏡成像的規(guī)律”,他們分別用f1=l5 cm和f2=10 cm的凸透鏡做實(shí)驗(yàn),下表是他們記錄的部分?jǐn)?shù)據(jù)
由這部分?jǐn)?shù)據(jù)可初步發(fā)現(xiàn)
(1)若以“透鏡的焦距為單位”進(jìn)行比較,在成倒立、縮小的像時(shí):物距(u)與焦距(f)的關(guān)系是________;像距(v)與焦距(f)的關(guān)系是________.
(2)成倒立、縮小實(shí)像時(shí):物距堿小,像距________;若物距相同,焦距大,像距________.
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科目: 來(lái)源:浙江省溫州市2012年中考科學(xué)試題物理部分 題型:058
小明想測(cè)量大米的密度,但由于大米容易吸水,導(dǎo)致體積明顯變化,因此用排水的方法測(cè)量大米的體積是不合理的.于是小明進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)和思考.
實(shí)驗(yàn)一:按圖甲和圖乙的方法分別測(cè)量大米的質(zhì)量和體積,由此計(jì)算出大米的密度.
(1)使用托盤(pán)天平稱取5克大米.稱量過(guò)程中發(fā)現(xiàn)天平指針偏向右邊(如圖甲),接下來(lái)小明應(yīng)如何操作?________.
(2)由于米粒間存在較大間隙,按圖乙的方式用量簡(jiǎn)直接測(cè)量大米體積,則會(huì)導(dǎo)致測(cè)得的體積值偏________.
小明思考:能否用排空氣的方法測(cè)量大米的體積呢?他設(shè)想將大米與空氣密封在一個(gè)注射器內(nèi),只要測(cè)出注射器內(nèi)空氣和大米的總體積及空氣的體積,其差值就是大米的體積.但如何測(cè)出空氣的體積呢?
查閱資料得知:溫度不變時(shí),一定質(zhì)量氣體的體積與其壓強(qiáng)的乘積是定值.于是進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)二:稱取5克大米并裝入注射器內(nèi)(如圖丙),從注射器的刻度上讀出大米和空氣的總體積,通過(guò)壓強(qiáng)傳感器測(cè)出此時(shí)注射器內(nèi)空氣壓強(qiáng)為P;而后將注射器內(nèi)的空氣緩慢壓縮,當(dāng)空氣壓強(qiáng)增大為2P時(shí),再讀出此時(shí)的總體積(壓縮過(guò)程中大米的體積、空氣的溫度均不變),整理相關(guān)數(shù)據(jù)記錄如表.
(3)由實(shí)驗(yàn)二測(cè)得大米的密度為_(kāi)_______克/厘米3.(計(jì)算結(jié)果精確到0.01)
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