回顧買驗和探究(請將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整)：

(1)探究影響壓力作用效果的因素：

(2)探究影響動能大小的因素：

回顧實驗和探究(請將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整)：

(1)探究影響音調(diào)高低的因素：

(2)探究平面鏡成像特點：

小明學習了電功率后，用額定電壓分別為2.5 V、6 V的燈泡L₁和L₂設(shè)計了下圖所示的電路圖，來探究燈泡的發(fā)光亮度與哪些因素有關(guān)．

(1)小燈泡發(fā)光時，將電能轉(zhuǎn)化為________能和光能．

(2)探究L₁的亮度時，只閉合S、S₁，發(fā)現(xiàn)電壓表

有示數(shù)，電流表無示數(shù)，則電路故障可能是：________．

排除故障后，繼續(xù)實驗，收集的數(shù)據(jù)及現(xiàn)象如表一．

(3)探究L₂的亮度時，只閉合S、S₂，進行實驗，收集的數(shù)據(jù)及現(xiàn)象如表二．

(4)分析兩表可知，同一規(guī)格的小燈泡發(fā)光亮度與________有關(guān)，不同規(guī)格的小燈泡發(fā)光亮度還應(yīng)與________的轉(zhuǎn)化效率有關(guān)．

[拓展]完成探究后，小明用電源、電流表、滑動變阻器、電阻箱()各1個，2個開關(guān)及若干條導線，對額定電流為0.1 A的小燈泡的額定功率進行了測定．請在虛線框內(nèi)畫出他設(shè)計的電路圖，并寫出實驗步驟及測定額定功率的表達式．

實驗步驟：

表達式：P_額＝________．

小剛在測定“額定電壓為2.5 V的小燈泡功率”的實驗中，連接的電路如圖：

(1)檢查電路，發(fā)現(xiàn)有一根導線連接錯誤，請你在連接錯誤的導線上打“×”，若沒有發(fā)現(xiàn)錯誤，閉合開關(guān)，會出現(xiàn)________現(xiàn)象．在圖中補畫出正確的連線．閉合開關(guān)前，他應(yīng)將滑動變阻器的滑片調(diào)到________端(填“A”或“B”)；

(2)小剛改正錯誤后，閉合開關(guān)，變阻器滑片P移至某處時，電壓表示數(shù)如下圖甲，則電壓表示數(shù)為________V，若想測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將變阻器滑片P向________端(填“A”或“B”)移動，使電壓表的示數(shù)為________V時，小燈泡正常發(fā)光，此時電流表示數(shù)如下圖乙所示，則小燈泡正常發(fā)光時的電阻約為________Ω．

(3)小剛繼續(xù)進行實驗，在對測量數(shù)據(jù)的記錄和處理時，他設(shè)計了如下表格．你認為這張表格的設(shè)計是________(正確/錯誤)的．

小華、小明兩位同學通過實驗探究杠桿平衡的條件，所用實驗器材有杠桿、彈簧測力計、鉤碼和支架等．他們分別在已調(diào)水平平衡的杠桿上施加動力F₁、阻力F₂并使杠桿在水平位置平衡，記錄動力臂l₁及阻力臂l₂，小華、小明的操作情況分別如圖(a)、(b)所示，表一、表二為他們記錄的實驗數(shù)據(jù)．

分析比較實驗序號1、2與3的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，小華得出結(jié)論：杠桿平衡的條件是F₁＋l₁＝F₂＋l₂．

(1)請判斷：小華的結(jié)論是________的(選填“正確”或“錯誤”)，依據(jù)是：________．

(2)分析比較實驗序號1、2與3的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，小華又得出結(jié)論：杠桿平衡的條件是“動力×支點到動力作用點的距離＝阻力×支點到阻力作用點的距離”，從實驗的角度分析，小華的問題是：________；請你提出實驗的改進措施，幫助小華得出正確的結(jié)論．你的措施是________．

(3)改進實驗后，進一步綜合分析比較表一和表二中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可歸納得出結(jié)論：杠桿平衡的條件是________．

某小組同學在做“驗證凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，選取兩個不同的凸透鏡(f₁＝10厘米，f₂＝12厘米)，同一發(fā)光體、光屏和光具座等進行實驗，他們分別用兩個凸透鏡進行三組實驗，第二次實驗時，卻始終無法在光屏上找到像，而當撤去光屏，發(fā)現(xiàn)透過凸透鏡卻能看到像，于是他們將成像情況記錄在表二中，實驗步驟和操作均正確，并將每次實驗的物距u、像距v以及所成像的大小情況等分別記錄在表一、二、三中．

(1)分析比較實驗序號________數(shù)據(jù)中的物距u與像距v變化關(guān)系及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：不同凸透鏡成實像時，物距相同，像距隨焦距的增大而增大．

(2)分析比較表一或表三中的物距u與像距v變化關(guān)系及成像情況，可得出的初步結(jié)論是：________．

(3)分析比較表二中物距u和焦距f變化關(guān)系及成像情況，可得出的初步結(jié)論是：________．

(4)進一步分析比較表一和表三中的數(shù)據(jù)，分析比較物距、像距、焦距變化關(guān)系與成像情況，可歸納得出初步的結(jié)論是________．

在如圖所示的電路中，設(shè)電源電壓不變，燈泡L上標有“6 V、3 W”字樣，當S₁閉合，單刀雙擲開關(guān)S₂接a時，燈泡L正常發(fā)光；當S₁斷開，單刀雙擲開關(guān)S₂接b時，電壓表示數(shù)為3 V．(設(shè)燈絲的電阻不變)求：

(1)電源電壓是多少伏特？

(2)電阻R的阻值是多少歐姆？

(3)S₁斷開，S₂接b時，該燈泡L在1分鐘內(nèi)消耗的電能為多少焦耳？

在測量額定電壓為2.5 V的小燈泡工作時的電阻實驗中：

(1)在連接電路時開關(guān)應(yīng)________．

(2)曉明同學連接完電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表向右偏轉(zhuǎn)，而電流表指針向零刻度的左邊偏轉(zhuǎn)，造成這一現(xiàn)象的原因是________．

(3)曉明同學排除故障后連接成了如圖所示的電路，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡較暗，為了讓小燈泡正常發(fā)光，應(yīng)將滑動變阻器的滑片向________端(選填“左”或“右”)移動．

(4)當小燈泡正常發(fā)光時，電流表指針如圖乙所示，則通過燈泡的電流是________A，小燈泡正常工作時的電阻是________Ω(結(jié)果保留一位小數(shù))．

甲、乙兩同學分別做“測定小燈泡的功率”實驗，他們使用的器材中，電源電壓相同且不變，滑動變阻器上都標有“20 Ω　2 A”字樣，待測的兩小燈額定電流均為0.35安．甲同學正確連接電路，閉合電鍵后，移動滑動變阻器的滑片，當小燈正常發(fā)光時，電壓表示數(shù)如圖(a)所示，此時滑動變阻器的滑片恰好在中點(即它接入電路的電阻為10歐)．乙同學連接電路后，閉合電鍵，移動滑動變阻器的滑片，當小燈正常發(fā)光時，電壓表示數(shù)如圖(b)所示，且觀察到乙同學的小燈比甲同學的小燈亮．

(1)請畫出乙同學連接的實驗電路圖________．

(2)甲同學所測小燈的額定功率P_額甲________．

(3)乙同學所測小燈的額定功率P_額乙________．(需寫出計算過程)

小明同學做“測定小燈泡的功率”實驗，電源電壓是1.5伏的整數(shù)倍(即電源由幾節(jié)干電池串聯(lián)組成)，滑動變阻器標有“50 Ω　2 A”字樣，小燈標有“0.3 A”字樣，且額定電壓為“3.8 V”、“4.5 V”和“6.3 V”中的一個，額定功率在1.0瓦～1.9瓦之間．他正確連接電路，閉合電鍵后，移動滑動變阻器的滑片，當觀察到電流表的示數(shù)為________安時，小燈正常發(fā)光，發(fā)現(xiàn)滑片在中點附近某位置．

①畫出實驗電路圖：________．(畫在答題卡相應(yīng)位置上)

②請根據(jù)相關(guān)信息計算出小燈的額定功率．(需寫出計算過程)