小雨的房間里，天花板吊燈由3個燈泡組成，學(xué)習(xí)桌上安裝了一個學(xué)習(xí)臺燈，床頭安裝了一個可調(diào)亮度的床頭燈．

現(xiàn)在，給你一個電源、3個開關(guān)、5個燈泡、一個滑動變阻器和若干導(dǎo)線，請設(shè)計一個可以實現(xiàn)小雨房間照明情況的電路，將電路圖畫在方框內(nèi)．

在下圖中，重為4牛的物體保待靜止．用力的圖示法畫出細(xì)線對物體的拉力F

如圖所示，一物體以某一速度沖上表面粗糙的固定斜面，請畫出物體在上滑過程中所受的摩擦力的示意圖．(力的作用點畫在物體的重心)

下圖所示，電源電壓為6 V保持不變．現(xiàn)有5 Ω、10 Ω、40 Ω電阻各一個，請你用其中兩個在圖中虛線框內(nèi)連成電路，使圖中的電流表的示數(shù)為0.75 A．要求畫出電路圖，并標(biāo)明連入電路的電阻阻值．

如圖所示為釣魚竿釣魚的示意圖，O為支點，F(xiàn)₁表示手對釣魚竿的作用力，請完成下列問題：

(1)在圖中畫出魚線對釣魚竿拉力F₂的力臂l₂；

(2)釣魚竿屬于________杠桿(選填“省力”、“費力”或“等臂”)．

根據(jù)小磁針靜止時的指向，在圖中畫出通電螺線管的繞法．

如圖是一個錯誤的實物連接圖，請你增加一根導(dǎo)線，使L₁、L₂變成并聯(lián)電路．

小華發(fā)現(xiàn)教室里的一個開關(guān)可以同時控制兩盞燈，請將下圖連接成能夠表示教室里電路實際情況的電路圖．

筷子是我國傳統(tǒng)的用餐工具，它應(yīng)用了杠桿的原理，如圖甲所示．請你在圖乙中標(biāo)出這根筷子使用時的支點O．并畫出動力F₁和阻力臂L₂．

如圖所示是汽車液壓剎車裝置的一部分，該裝置中AOB實為一個杠桿，O是杠桿的支點，請畫出剎車時它所受動力F₁的力臂L₁和阻力F₂的示意圖．