(’05福建)下列數(shù)據(jù)中，最接近生活實(shí)際的是

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A．物理課本的長(zhǎng)度大約是100cm

B．初中生的質(zhì)量大約是50kg

C．小明上學(xué)時(shí)步行的速度大約是10m/s

D．人的體溫大約是50℃

(’04湖北)關(guān)于誤差，下列說(shuō)法中正確的是

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A．實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的錯(cuò)誤叫誤差

B．誤差是由于測(cè)量時(shí)未遵守操作規(guī)則而引起的

C．認(rèn)真仔細(xì)測(cè)量，就可以避免誤差

D．選擇精密測(cè)量?jī)x器，改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法，可以減小誤差

(’05臨沂，4)人們對(duì)測(cè)量結(jié)果的精確程度有時(shí)要求很高，有時(shí)要求不高．當(dāng)精確程度要求不高時(shí)，可以借助自然現(xiàn)象或身邊的物品進(jìn)行估測(cè)；當(dāng)精確程度要求較高時(shí)，則要選擇合適的測(cè)量工具進(jìn)行測(cè)量．下面對(duì)測(cè)量工具的選擇合適的是

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A．測(cè)量跳遠(yuǎn)的成績(jī)選用分度值是1mm的刻度尺

B．測(cè)量1000粒稻種的質(zhì)量選用托盤天平

C．測(cè)量百米賽跑的時(shí)間選用普通手表

D．測(cè)量室溫選用測(cè)量范圍是0～100℃的溫度計(jì)

(’04四川，6)“納米”是一種長(zhǎng)度單位，，納米技術(shù)是以0.1～100nm這樣的尺度為研究對(duì)象的前沿科學(xué)，目前我國(guó)在對(duì)納米技術(shù)的研究方面已經(jīng)躋身世界前列，可能是

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(’06四川自貢課改區(qū)，13)如圖所示是利用每秒閃光10次的照相裝置拍攝到的四個(gè)物體的頻閃照片，其中可能做勻速直線運(yùn)動(dòng)的是

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(’06四川資陽(yáng)，17)小明騎自行車在沱江河堤上沿河岸向下游行駛，感覺(jué)無(wú)風(fēng)，但堤上柳樹(shù)的枝葉卻在隨風(fēng)飄動(dòng)，此時(shí)的風(fēng)向是

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(’06湖南懷化，3)為了紀(jì)念在物理學(xué)中作出杰出貢獻(xiàn)的物理學(xué)家，有時(shí)會(huì)用他們的名字作為物理量的單位，如圖中的四位物理學(xué)家，迄今為止名字未被用作物理量單位的是

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(’06重慶課改區(qū)，9)下列幾種估測(cè)中，比較符合實(shí)際情況的是

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A．教室內(nèi)天花板離地面的高度約為8m

B．60W照明電燈正常工作的電流是1A

C．中學(xué)生正常步行時(shí)的速度是10m/s

D．演奏中華人民共和國(guó)國(guó)歌用時(shí)約50s

(2006，臺(tái)州市)正在興建中的甬臺(tái)溫鐵路第二長(zhǎng)隧道——太坤山隧道，全長(zhǎng)約7km，建成后若火車以210km/h的速度通過(guò)此隧道，大約需

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(2006，鹽城市)誰(shuí)也沒(méi)有我跑得快!我是

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A．高速奔馳的磁懸浮列車

B．高空翱翔的超音速戰(zhàn)機(jī)

C．讓萬(wàn)物生長(zhǎng)的陽(yáng)光

D．把“神六”送上天的“長(zhǎng)征”運(yùn)載火箭