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科目: 來源: 題型:013

(2008·襄樊)下面是某班同學在集體勞動時所聯(lián)想到的一些物理知識,其中錯誤的是

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A.小強選用了一把鋒利的鐵鍬去挖地,感覺很輕松,因為減小受力面積可以增大壓強

B.小剛用力地推垃圾桶,將它挪到另一個位置,是因為力可以改變物體的運動狀態(tài)

C.小紅向地面上潑水時,盆雖然留在手中,但是水卻由于慣性而“飛”了出去

D.小麗用盡全力搬一塊大石頭,雖然沒有搬動,但是她對石頭做了功

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科目: 來源: 題型:013

(2008·黃岡)“嫦娥一號”靠近月球后,點燃發(fā)動機,向運動前方噴出火焰,進行太空剎車減速.下列說法正確的是

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A.剎車過程中,受到的是平衡力

B.剎車過程中,其動能在增大

C.剎車過程中,說明力可以改變物體的運動狀態(tài)

D.剎車過程中,機械能轉化為化學能

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科目: 來源: 題型:013

(2008·江蘇)法國科學家阿爾貝·費爾和德國科學家彼得·格林貝格爾由于發(fā)現(xiàn)了巨磁電阻(GMR)效應,榮獲了2007年諾貝爾物理學獎.如圖是研究巨磁電阻特性的原理示意圖.實驗發(fā)現(xiàn),當閉合、后使滑片P向左滑動過程中,指示燈明顯變亮,則下列說法正確的是

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A.電磁鐵右端為N

B.滑片P向左滑動過程中電磁鐵的磁性減弱

C.巨磁電阻的阻值隨磁場的增強而明顯增大

D.巨磁電阻的阻值隨磁場的增強而明顯減小

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科目: 來源: 題型:013

(2008·江蘇)關于力和運動的關系,下列說法正確的是

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A.同一輪船從長江駛入海洋,輪船所受的浮力增大

B.如果物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變,它一定受到力的作用

C.靜止的物體,如果受到推力的作用,它的運動狀態(tài)一定發(fā)生改變

D.高速公路上之所以對汽車有最大限速,原因是速度越大慣性越大

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科目: 來源: 題型:013

(2008·濟寧)張華同學在“探究通過導體的電流與其兩端電壓的關系”時,將記錄的實驗數(shù)據(jù)通過整理作出了如圖所示的圖像,根據(jù)圖像,下列說法錯誤的是

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A.當在導體乙的兩端加上1V的電壓時,通過導體乙的電流為0.1A

B.將甲、乙兩導體并聯(lián)后接到電壓為3V的電源上時,干路中的電流為0.9A

C.通過導體甲的電流與其兩端的電壓成正比

D.導體甲的電阻大于導體乙的電阻

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科目: 來源: 題型:013

(2008·濟寧)如圖中的幾幅圖片展示的是福娃小運動健將在進行奧運比賽的場面.下面是李明對該比賽情景的分析,其中不正確的是

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A.踢出去的足球在空中仍然受到重力和腳的踢力

B.投籃時,籃球脫手后在空中下降的過程中,福娃對籃球不再做功

C.擊出的羽毛球能在空中繼續(xù)飛行,是由于羽毛球具有慣性

D.用槳向后劃水,皮劃艇會前進,這是由于力的作用是相互的

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科目: 來源: 題型:013

(2008·煙臺)如圖所示,電源電壓不變,閉合開關S后,滑動變阻器滑片自ab移動的過程中

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A.電壓表示數(shù)變大,示數(shù)變大,電流表A的示數(shù)變大

B.電壓表示數(shù)不變,示數(shù)變大,電流表A的示數(shù)變小

C.電壓表示數(shù)不變,示數(shù)變小,電流表A的示數(shù)變大

D.電壓表示數(shù)變小,示數(shù)變大,電流表A的示數(shù)變小

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科目: 來源: 題型:013

(2008·煙臺)慣性在日常生活和生產(chǎn)中有利有弊,下面四種現(xiàn)象有弊的是

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A.錘頭松了,把錘柄在地面上撞擊幾下,錘頭就緊緊的套在錘柄上

B.汽車剎車時,站在車內的人向前傾倒

C.往鍋爐內添煤時,不用把鏟子送進爐灶內,煤就隨著鏟子運動的方向進入灶內

D.拍打衣服可以去掉衣服上的塵土

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科目: 來源: 題型:013

(2008·湖北)甲、乙同學在平直的馬路上騎車勻速前進,甲同學的速度比乙同學的大,以下說法正確的是

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A.甲運動的路程比乙長

B.甲運動的時間比乙短

C.運動相同的路程甲用的時間比乙長

D.在相同的時間內甲運動的路程比乙長

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科目: 來源: 題型:013

(2008·湖北)下列關于壓力和壓強的說法正確的是

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A.單位面積上受到的壓力越大,壓強越大

B.受力面積越大,壓強越小

C.重力越大,壓力越大

D.壓力越小,壓強越小

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