小明和小華分別利用重為1N的橡皮泥、彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)線、燒杯和水等器材探究浮力大小與物體形狀的關(guān)系。他們將各自的橡皮泥依次捏成圓錐體和圓柱體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程及相關(guān)數(shù)據(jù)如圖10所示。請(qǐng)你解答下列問(wèn)題：

（1）圖A中橡皮泥所受浮力的大小為_(kāi)____N。

（2）他們經(jīng)過(guò)交流發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)論不一致，你認(rèn)為_(kāi)____的實(shí)驗(yàn)方案得出的結(jié)論更可靠，另一方案得出的結(jié)論不可靠的主要原因是_____________。

（3）在初中物理學(xué)習(xí)中與上述實(shí)驗(yàn)方法相同的實(shí)驗(yàn)有____________。（只舉一例）

在“安裝直流電動(dòng)機(jī)模型”的實(shí)驗(yàn)中，有下面幾個(gè)步驟：

A．畫(huà)出用導(dǎo)線把電動(dòng)機(jī)，開(kāi)關(guān)，滑動(dòng)變阻器，電源串聯(lián)起來(lái)的電路圖，按圖連接好電路

B．把電源兩極對(duì)調(diào)，改變線圈中的電流方向，觀察線圈轉(zhuǎn)動(dòng)方向

C．閉合開(kāi)關(guān)，觀察線圈轉(zhuǎn)動(dòng)方向

D．利用滑動(dòng)變阻器改變線圈中的電流大小，觀察線圈轉(zhuǎn)速的變化

E．再把磁鐵兩極對(duì)調(diào)，改變磁感線方向，觀察線圈轉(zhuǎn)動(dòng)方向

請(qǐng)把實(shí)驗(yàn)的合理順序排列起來(lái)：①________，②________，③________，④________，⑤________．

現(xiàn)有一塊形狀不規(guī)則但厚度均勻的厚金屬板，為測(cè)出金屬板的面積S，小明和小剛只利用一支彈簧測(cè)力計(jì)，刻度尺和細(xì)線，在平靜的湖水中就完成了這個(gè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你寫(xiě)出他們的實(shí)驗(yàn)步驟，所記錄的物理量及金屬板面積的數(shù)學(xué)表達(dá)式。

小明同學(xué)為了探究浮力的大小跟什么因素有關(guān)，他做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．、

（1）從圖①②③可以得出：浮力的大小與　　　　　　　　 有關(guān)．

（2）圖④中物體受到的浮力大小為　　 N．

在圖中，給盛水的試管加熱．在試管塞子被推出的過(guò)程中，是水蒸氣的________能轉(zhuǎn)化為塞子的________能．能量的改變是通過(guò)________方式實(shí)現(xiàn)的．

如圖為撎驕堪⒒?椎略?頂?shù)膶?shí)驗(yàn)步驟示意圖。

（1）A圖是為了測(cè)量物體的______________力的大小；C圖中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)比A圖中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)__________（填摯髷或撔?），通過(guò)兩次讀數(shù)差可以求出浮力的大小，比較浮力和物體排開(kāi)液體所受的重力的大小，就可以得出結(jié)論。

（2）圖示的實(shí)驗(yàn)步驟有疏漏，正確的做法是在B圖所示的步驟之前，先用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出________________的重力的大小。

　　 A　　　　　　　　 B　　　　　　 C　　　　　　 D

如圖所示，是“研究凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)圖，若要在凸透鏡右邊的光屏上(光屏未畫(huà))得到清晰放大的實(shí)像，則蠟燭應(yīng)置于透境左邊四點(diǎn)a、b、c、d中的________點(diǎn)處，________機(jī)就是利用此成像特點(diǎn)制成的．

據(jù)新華社北京2003年5月21日電，為紀(jì)念人類(lèi)登上珠穆朗瑪峰50周年，2003年中國(guó)珠峰登山隊(duì)今天成功登上珠穆朗瑪峰，國(guó)家主席胡錦濤特此電賀登山健兒．中國(guó)登山隊(duì)在登山的過(guò)程中，在海拔某高度處建立了營(yíng)地，測(cè)得該營(yíng)地氣壓約為41kPa．圖表示了大氣壓隨高度變化的情況，從圖中可查得，該營(yíng)地的海拔高度約為_(kāi)_______m．

如圖所示，甲、乙兩圖表示游戲“誰(shuí)在動(dòng)”中的兩個(gè)情景，坐在石頭上的小孩先用雙手蒙住雙眼，后放開(kāi)手，發(fā)現(xiàn)編號(hào)_____和________的小朋友做了機(jī)械運(yùn)動(dòng)．(以地面為參照物)

在實(shí)驗(yàn)探究光在水中的傳播路徑時(shí)，在盛有清水的茶杯中滴入少許牛奶，用激光電筒來(lái)照射，可以發(fā)現(xiàn)光在水中的傳播路徑是________；用玻璃、空氣等材料進(jìn)一步探究表明，光在________、_________物質(zhì)中是沿直線傳播的．