圖是研究電磁鐵磁性強弱與電流大小關系的實驗裝置圖，其中E表示電磁鐵．當閉合開關S，滑動變阻器的滑片P向右移動時，電磁鐵E的磁性將________．(填“增強”或“減弱”)

如圖所示，是小新同學做“制作、研究電磁鐵”實驗的示意圖，他在實驗中發(fā)現大鐵釘A比B能吸引更多的大頭針．根據圖示的實驗現象他得出的結論是：當_____________一定時，電磁鐵的線圈匝數越多，磁性_____________．將滑動變阻器的滑片向右移動時．鐵釘吸引的大頭針將_____________(填“變多”“變少”或“沒有變化”)．

上述實驗結果表示__________________________．

如圖是研究電流產生熱量實驗裝置的一部分，已知兩瓶內裝滿同質量、同溫度的煤油，兩電熱絲．當在A、B間接上電源后，通過兩電熱絲的電流________，各電熱絲兩端的電壓______，通電一段時間管內液面高度相比_____．

在用伏安法測電阻的實驗中，電壓表的示數為5V時，電流表的示數為0.5A，如果改變電源電壓后，電壓表的示數為12V，前、后兩次電流表都選0～0.6A的量程，行嗎？如果不行，應該怎么辦？

你認為該小組同學可以完成哪些電學實驗或可以探究哪些電學規(guī)律，請寫出3個不同的實驗課題名稱．

(1)________________．

(2)________________．

(3)________________．

在探究電流的熱效應與哪些因素有關時，某探究小組采用了如圖所示的實驗裝置．圖中兩燒瓶內的電阻絲電阻值相同．實驗中，電阻絲產生的熱量多少，用液體溫度升高的多少來反映，為了滿足這個要求，兩燒瓶中的液體必須是_______的_______．圖所示的實驗裝置，可以研究電流的熱效應與________、________的關系．

如圖所示甲為______表，乙為______表，閉合開關S，當滑片P向______滑動時，甲表示數變大，乙表的讀數會_____，電阻將______(填“變大”、“變小”或“不變”)．

如圖所示，電源電壓為12V保持不變，要使電路中電流為1A，需在AB間接入電阻，但手邊只有阻值為，，，，，的電阻各一個，怎樣用已知電阻組成所需電阻？寫出其中兩組辦法：

(1)____________________________；

(2)____________________________．