(’06廣州課改)小芳家庭電路中的一部分如圖所示，未畫出的部分還接有正在工作的其他用電器．她要利用電路中的電能表和手表測出圖中電燈的電功率．

(1)電能表表面的示意圖如圖乙所示，表面上標的“3000r／kW·h”表示什么？

(2)請你為小芳設計一合理的實驗方案，要求：①寫出主要的實驗步驟；②寫出電燈的電功率表達式(用實驗測量的物理量表示)．

(2007，寧夏回族自治區(qū)，41)在探究電流的熱效應時，甲、乙兩同學分別設計如圖a、b所示的電路．

在A、B兩個完全相同的燒瓶里裝有等質(zhì)量的煤油，插入溫度計用來顯示煤油的溫度；A瓶中浸泡的電阻絲的阻值大于B瓶中電阻絲的阻值．

(1)在甲同學的實驗中：

①保持變阻器的滑片在某一位置，通電一定時間后，觀察到的現(xiàn)象是________燒瓶中溫度計示數(shù)的變化較大(選填A或B)；

(2)在乙同學的實驗中，A、B兩個燒瓶中的電阻絲的連接方式是________(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)；通電一定時間后，觀察到的現(xiàn)象是：________溫度計示數(shù)的變化較大(選填A或B)．

(3)分析甲、乙兩同學的實驗現(xiàn)象，根據(jù)你得出的結(jié)論，對下面的兩個生活事例，任選一例做出簡要解釋．

(2007，內(nèi)蒙古包頭市，22)同學們在交流學習體會時，某同學說：“無論是串聯(lián)電路還是并聯(lián)電路，總功率都等于各用電器消耗的功率之和”．于是他設計了圖示的電路進行實驗(圖中電源電壓恒為3V)．實驗中他用電流表分別測出A、B、C三點的電流，并記錄在下表中．要求：

(1)計算出相對應的電功率值填入下面表格中的空白處．

(2)該同學根據(jù)表中數(shù)據(jù)得出結(jié)論：“無論是串聯(lián)電路還是并聯(lián)電路，總功率都等于各用電器消耗的功率之和”，你認為該同學驗證的過程和實驗得到的結(jié)論是否科學？________________________；

這個實驗的不足之處是：________________________．

請?zhí)岢龈倪M建議：________________________．

(2007，新疆維吾爾自治區(qū)、新疆生產(chǎn)建設兵團，23)用電壓表和電流表測額定電壓為3.8V的小燈泡的功率，現(xiàn)已測得5組實驗數(shù)據(jù)，并記錄在表中，同時記錄了小燈泡亮度變化情況

(1)在圖中的兩個圓圈中填上電流表和電壓表的符號．

(2)小燈泡的額定功率是________W．

(3)小燈泡的亮暗由小燈泡的________決定．

(4)除了表格中列出的數(shù)據(jù)和現(xiàn)象外，你還能發(fā)現(xiàn)的問題是________．

(2007，河北，35)小明想利用以下提供的器材測量兩只小燈泡的電功率(小燈泡的額定電壓分別為2.5V、3.8V，阻值均約為l0Ω)．所提供的器材分別有：電流表、電壓表、單刀雙擲開關和電源(電壓約為6V)各一個，滑動變阻器(“10Ω　2A”“50Ω　1A”)兩個，導線若干條．單刀雙擲開關的符號是，當?shù)栋獾缴线厱r，a、b兩接線柱連通；刀扳到下邊時，a、c兩接線柱連通．

(1)請按下面的要求在虛線框內(nèi)畫出實驗電路圖．

(要求：①設計一個電路，只能通過開關改變電路的連接，完成兩只小燈泡電功率的測量；②用一個滑動變阻器．)

(2)請你幫助小明在下面畫出記錄一只小燈泡實驗數(shù)據(jù)的表格．

(3)小明按符合設計要求的電路圖正確連接電路后，將單刀分別擲于b、c兩點時，發(fā)現(xiàn)其中一個小燈泡發(fā)光過亮，不能進行實驗．為了完成實驗，他應：________________．

(4)小明改正錯誤后進行實驗，依據(jù)實驗記錄的數(shù)據(jù)，畫出了通過額定電壓為2.5V小燈泡的電流隨其兩端電壓變化關系曲線，如圖所示．則這只小燈泡的額定功率是________W．

(5)由圖示可知，通過小燈泡的電流與它兩端的電壓不成正比，其原因是：________________．

(2007，上海，26)小明同學在“測定小燈泡的功率”實驗中，所用電源電壓不變，滑動變阻器上標有“50Ω　2A”字樣，小燈標有“0.3A”字樣，估計小燈的額定功率在1.2瓦以上．他正確連接電路，閉合開關，移動變阻器的滑片，當觀察到電流表的示數(shù)為________安時，小燈正常發(fā)光．此時電壓表的示數(shù)如圖所示，變阻器的滑片恰好在中點上(即它接入電路的電阻為25歐)．小燈的額定電壓為________伏，額定功率為________瓦，所用的電源電壓表為________伏．

(2007，安徽省蕪湖市，20)電子式電能表已開始走進千家萬戶，如圖所示為某電子式電能表的表盤(局部)．

(1)請解釋表盤上“220V　10A”和“50Hz”字樣的含義．

(2)使用該電能表的電路最多可讓幾只“PZ220——100”的燈泡同時正常發(fā)光？

(3)表盤上“imp/kW·h”是電子式電能表的一個重要參數(shù)“脈沖輸出”的單位，其數(shù)值表示用電1kW·h表盤上耗電指示燈閃爍的次數(shù)．若某用電器單獨接在該電能表上，用電器正常工作5min，指示燈閃爍了160次，則5min內(nèi)該用電器消耗的電能為多少？該用電器的額定功率是多大？

(2007，蘭州，32)用兩只燈泡、一個開關(總開關)、一只滑動變阻器、一個電源，設計出滿足以下要求的電路：一只燈的亮度不變，另一只燈的亮度可以調(diào)節(jié)．

(1)在虛線框內(nèi)畫出電路圖；

(2)連接實物圖

(2007，遼寧省十二市，28)在探究“電阻上的電流跟兩端電壓關系”的實驗過程中

(1)小剛同學做出了以下猜想：

[　　]

你認為合理的猜想是________(填字母)，你的依據(jù)是___________________．

(2)為了檢驗猜想是否正確，小剛設計了如圖甲所示的電路圖，其中電源為兩節(jié)干電池，電阻R為10Ω，變阻器標有“20Ω　1A”字樣．

①請你幫他選量程，電壓表應選________量程，電流表應選________量程．

③下表是小剛記錄的數(shù)據(jù)，從數(shù)據(jù)中可以看出小剛是將變阻器的滑片向________(填電路圖上的a或b)移動的．請你替小剛寫出結(jié)論，填在下表中．

(3)小剛還想用這個電路測一下小燈泡的電阻和電功率，于是他將電阻R換成一只額定電壓是2.5V的小燈泡(阻值約為8Ω)．閉合開關S后，當電壓表的示數(shù)為2.5V時，電流表示數(shù)如圖丙所示，則小燈泡的電阻是________Ω，額定電功率為________W．

(’06甘肅課改區(qū)，27)馬銘同學為了測量一個額定電壓為2.5V，額定功率估計為1W的小燈泡的實際功率，準備了如下實驗器材：電流表(0～0.6A～3A)、電壓表(0～3V～15V)、兩節(jié)干電池、待測的小燈泡、開關和一些導線．

(1)為完成實驗，還需要一個________．

(2)此次實驗中，電流表應使用________A的量程；電壓表應使用________V的量程．

(3)實驗記錄的數(shù)據(jù)如下表所示．其中根據(jù)第________次測得的數(shù)據(jù)計算得出的結(jié)果是小燈泡的額定功率；第________次的實驗數(shù)據(jù)是電流表的示數(shù)讀錯了；第3次測得的小燈泡的實際功率為________W．