(沸騰知識點)在“觀察水的沸騰”的實驗中，某個實驗小組觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況，如圖所示，則圖________是水沸騰前的情況，圖________則是水沸騰時的情況，實驗小組還得到下列的實驗數(shù)據(jù)(見下表)：

(1)從記錄的數(shù)據(jù)看出，在某一次觀察記錄中明顯錯誤的是第_________min的數(shù)據(jù)．

(2)從記錄的數(shù)據(jù)可得出的實驗結(jié)論是：此時水沸騰的溫度是__________℃．

為了探究物體受熱后的膨脹情況，物理課外活動小組的同學分別做了如下實驗：

實驗二：在燒瓶里裝滿水(或煤油)，用插有玻璃管的軟木塞把瓶口塞緊，液面就會升到玻璃管里．在玻璃管上套上橡皮環(huán)，標出這時液面的位置．對燒瓶加熱，就會看到玻璃管里的液面上升．如圖乙所示．

請回答：(1)三種實驗現(xiàn)象分別說明了什么?

實驗一：_______________________________________；

實驗二：_______________________________________；

實驗三：_______________________________________．

(2)實驗三中銅棒右端處的轉(zhuǎn)軸上為什么要裝一指針?

(3)綜合實驗一、二、三可得到什么結(jié)論?

(4)請舉一例說明，此結(jié)論有什么用途?

(2005·蘇州)我們知道，測量時總存在誤差，通常將測量值與真實值之差叫做絕對誤差．初中電學實驗中所用電流表的準確度等級為一般是2.5級的．2.5級電流表的含義是，用該電流表測量時的最大絕對誤差不超過滿刻度值的2.5％．下表給出了用2.5級電流表測量電流時，電流表指針的偏轉(zhuǎn)角度與百分誤差(即最大絕對誤差與電流表讀數(shù)之比的百分數(shù))．

(1)上表中的最后一空處相應(yīng)的百分誤差應(yīng)是________％．

(2)從上表中的數(shù)據(jù)可以看出，該電流表的指針偏轉(zhuǎn)的角度越大，百分誤差________(填“越大”、“越小”或“不變”)．

(3)如果用準確等級是2.5級的電流表進行測量時要求百分誤差小于3.75％，則該電流表指針的偏轉(zhuǎn)角度應(yīng)該大于滿刻度的________．

在圖中，要用電流表測小燈泡中的電流．如果通過小燈泡的電流強度在0.4A左右，應(yīng)如何接入電流表?

小明用兩個量程的電流表測電路中的電流，使用0～0.6A量程而讀數(shù)時誤認為使用0～3A量程，看到指針指在1.2A，則電路中的實際電流為________．

下圖為測滑輪組機械效率的實驗裝置，每個鉤碼重1N．

(1)實驗時要豎直向上_____拉動彈簧測力計，由圖可知拉力大小為______N．若彈簧測力計向上移動15cm，則鉤碼上升高度為_______cm，該滑輪組機械效率為______；

(2)若僅增加鉤碼的個數(shù)，該滑輪組的機械效率將_______(填“增大”“減小”或“不變”)．

在“研究液體的壓強”的實驗中，進行了下圖所示的操作．

(1)為了順利地完成該實驗，除了圖中畫出的各種器材外，還需要用________．

(2)比較圖中代號為________的三個圖，可以得到的結(jié)論是：在同一深度，液體向各個方向的壓強相等．

(3)比較代號為________的兩個圖，可以知道：在深度相同的情況下，不同液體的壓強還跟它的密度有關(guān)．液體密度越大，壓強越________．

(4)比較代號為________的兩個圖，可以知道：液體的壓強隨深度的增加而增大．

(1)甲、乙兩圖所示的實驗是為了說明________；

(2)丙、丁兩圖所示的實驗是為了說明________；

(3)根據(jù)(1)(2)的結(jié)果可以看出，壓力的作用效果與________有關(guān)．

(1)調(diào)節(jié)天平時，發(fā)現(xiàn)指針偏向標尺中線左邊，這時可將平衡螺母向______調(diào)節(jié)(填“左”或“右”)；按正確方法測金屬塊質(zhì)量，天平平衡時，加在天平右盤的砝碼和游碼移動后的位置如右圖甲所示，則金屬塊的質(zhì)量為______g．

(2)金屬塊放入量筒前后液面所到達的刻度如右圖乙所示，則金屬塊的體積為______．

(3)該金屬塊的密度為______．