科目: 來源:物理教研室 題型:067
今年3月下旬,香港淘大花園爆發(fā)“SARS”,經(jīng)香港衛(wèi)生署及世界衛(wèi)生組織的調(diào)查,發(fā)現(xiàn)引起淘大花園“SARS”病毒大面積傳播的原因之一是:當(dāng)?shù)匾恍┘彝ズ苌偈褂玫芈┡诺孛嫔系奈鬯瑥亩斐膳c衛(wèi)生間地漏相連的U型存水彎頭內(nèi)沒有存滿足夠的水,有的甚至是干的,因此不能正確發(fā)揮作用.(如圖所示)
請你從物理學(xué)的角度對上述事件的原因作出簡要分析.
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科目: 來源:物理教研室 題型:067
如圖所示,當(dāng)小鐵球未浸入水中時,彈簧測力計指示出鐵球的重力,托盤秤指示出杯和水的重力.調(diào)節(jié)鐵架臺,使鐵球逐漸浸入水中,可以看到:彈簧測力計的示數(shù)變小,托盤秤的示數(shù)增加,而且,測力計示數(shù)減小的數(shù)值恰好等于托盤秤增加的示數(shù).你知道這是為什么嗎?
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科目: 來源:物理教研室 題型:067
如果你有幸和朋友們一起去月球探險,穿上厚厚的宇航服,以防被宇宙射線傷害,背上笨重的氧氣瓶,供應(yīng)氧氣進行呼吸.那么你和朋友之間如何進行交流呢,是不是大聲講話就行了?請說出盡可能多的方法,并對這些方法的優(yōu)劣作出點評.
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科目: 來源:物理教研室 題型:067
現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)通信之路越來越寬了,不僅僅是可以通過計算機鍵盤進行通信了,現(xiàn)在通過互聯(lián)網(wǎng)還可通話.如圖所示,計算機(A)、計算機(B)分別與因特網(wǎng)相連,并分別裝上相應(yīng)軟件,同時運行這一相應(yīng)軟件時,(A)(B)可相互呼叫.呼叫時要輸入對方的地址,輸入后對方屏幕立即有響鈴提示“摘機”通話.如果配置攝像頭和相應(yīng)的軟件還可以同時傳送對話雙方的圖像.
(1)計算機(A)、計算機(B)要進行有效對話,還應(yīng)配備聲卡、麥克風(fēng)、耳機等.請問:以上設(shè)備的作用是什么?
(2)你認為圖中服務(wù)器(C)有什么作用?它相當(dāng)于電話通信中什么設(shè)備?
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科目: 來源:物理教研室 題型:067
在圖中,A,B,C,D是完全相同的鐵釘.
(1)若A、B兩鐵釘上所繞線圈匝數(shù)相同,則當(dāng)它們各自通過電流時哪根吸引大頭針較多些?為什么?(2)若將C、D鐵釘上所繞圈串聯(lián)起來通過電流,哪根吸引的大頭針較多?為什么?
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如圖所示是我們升入高中后將要進行的一個物理實驗,實驗大致的情況如下:小球A從軌道上滾下,在軌道的末端水平拋出;實驗要求在小球A脫離軌道拋出的同時,放在另一處與小球A距離地面高度相同的小球B恰好下落.那么怎樣才能辦到小球A拋出的同時使小球B恰好下落呢?這是我們現(xiàn)階段就能解決的問題,請你設(shè)計出一個實驗裝置(提示:可能用到電磁鐵、活動開關(guān))
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科目: 來源:物理教研室 題型:067
假如你坐在北京某音樂廳里距離演奏者20m遠的座位上欣賞音樂,而你
的朋友在遠離北京的上海收聽這場音樂會的現(xiàn)場直播,你們二人誰先聽到演奏聲?為什么?(無線電波的傳播速度是,北京與上海間距離是1450km)
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科目: 來源:物理教研室 題型:067
上表是卡車沿直線平穩(wěn)行駛和電車、機車起動過程中各個不同時刻的速度(從起動一段時間后開始計時),請你比較和分析表中的數(shù)據(jù),回答下列問題:
(1)卡車做________運動;
(2)電車的速度與時間的關(guān)系(定性)是________;
(3)電車的速度v與時間t的定量關(guān)系式是v=________;
(4)通過分析電車和機車的速度隨時間變化的規(guī)律,發(fā)現(xiàn)它們________是相同的。
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科目: 來源:物理教研室 題型:067
有一輛汽車從甲地駛向乙地,已知甲、乙兩地間的路程是s,若汽車在前一半路程上速度是,后一半路程的平均速度是,則全部的平均速度是_______;若汽車在前一半時間里速度是,后一半時間里的速度是,則全程的平均速度是_______。
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