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科目： 來源： 題型：解答題

測小燈泡的電阻
（1）在方框內，畫出用伏安法測小燈泡電阻的電路圖．
（2）如圖是測小燈泡電阻的實物連接圖，請將電壓表接在正確的位置上（用0～3V量程）．

（3）正確連接電路后，改變滑動變阻器的電阻值．電流表和電壓表的讀數如圖所示，通過小燈泡的電流是______A；小燈泡兩端的電壓是______V；算得小燈泡的電阻是______Ω．

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科目： 來源： 題型：填空題

某同學在百米跑道上先以6m/s的速度跑了48m，然后又以5m/s的速度跑完余下的路程，則他跑完全程所需的時間是________ s，他在這段時間內的平均速度是________ m/s．

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科目： 來源： 題型：解答題

一個燈泡的燈絲被燒斷了，輕輕轉動燈泡，使斷的燈絲重新搭接在一起，閉合開關，發(fā)現燈泡比原來更亮了，這是為什么？重新搭接的燈泡使用時間不長還會燒斷，而且往往是在搭接的地方燒斷．這又是為什么？請你用物理原理回答其中的原因．

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科目： 來源： 題型：填空題

以同樣速度行駛的大卡車和小轎車，________車的動能大，所以在同樣的道路上，不同車型的限制車速是不同的，小轎車的限制車速應比大卡車的限制車速________（選填“大”或“小”）．超市的自動扶梯把小明從一樓勻速送到二樓的過程中，小明的動能________（選填“增大”、“不變”或“減小”）．

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科目： 來源： 題型：解答題

近年來，汽車逐步走進了普通百姓的家庭．汽車出現故障后，需要進行維修．小明家的汽車發(fā)動機在維修時，工人師傅要用一個滑輪組（如圖）把車里的發(fā)動機提起來．已知發(fā)動機質量為120kg，工人拉力為400N，在10s內發(fā)動機被提起了1m．
求：（g=10N/kg）
（1）發(fā)動機的重力是多少？
（2）滑輪組的機械效率是多少？
（3）工人師傅做功的功率是多少？
（4）作出滑輪組（如右圖）把車里的發(fā)動機提起時，發(fā)動機所受到的力的示意圖．

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科目： 來源： 題型：解答題

下表是小明和小華做“觀察水的沸騰”的實驗時所記錄的一組數據．
時間/min012345678
溫度/℃90929496989898 9898
（1）本次實驗中水的沸點是______℃；
（2）請根據他們所記錄的數據在如圖中繪出水沸騰前后溫度隨時間變化的圖象

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科目： 來源： 題型：填空題

如圖所示，是用照相機每隔相等的時間拍攝一次，獲得的蘋果下落時的照片．觀察圖片可知，蘋果做________直線運動，落下的速度越來越________，用蘋果落下的距離與所用時間的比表示的運動速度稱為________．

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科目： 來源： 題型：解答題

在探究“歐姆定律”的實驗中，某小組準備研究電阻不變時，電流隨電壓變化的規(guī)律．
（1）請用筆畫線代替導線，將圖中的電路元件連接成實驗電路．（連線不得交叉）
（2）按照你連接的電路，閉合電路前應將滑動變阻器的滑片移到最______（選填“左”或“右”）端．
（3）請詳細敘述接下來的主要操作過程：______．

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科目： 來源： 題型：填空題

小才想測量一個正方體小木塊的密度，可家里沒有物理實驗室的哪些測量儀器，只有自己上數學課用的三角尺，但他發(fā)現廚房里有洗臉盆，于是他靈機一動，設計了一個方案來測量小木塊的密度．請你幫他完成下列實驗方案．
實驗方案：
因為木塊在水面漂浮，它受到水的浮力F浮與本身的重力G木的關系為F浮________G木（選填“大于、等于或小于”）；只要用三角尺測出小木塊的邊長L和木塊靜止在水面時露出水面的高度h，依F浮=________，G木=________．
可得出小木塊的密度表達式：ρ木=________．（已知水的密度為ρ水）

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科目： 來源： 題型：解答題

法拉第電磁感應現象是指：“閉合電路的一部分導體在磁場里做切割磁感線運動時，導體中就會產生感應電流．”小明和芳芳根據課文中的描述進行了進一步探究．
（1）小明同學提出了“感應電流的大小可能與磁場的強弱有關”的猜想．除此以外你的猜想是：感應電流的大小可能與______有關．
寫出驗證你的猜想的主要步驟：______
（2）實驗過程中小明與芳芳又用線圈和條形磁鐵來做實驗（如圖所示）．當條形磁鐵向下插入線圈中時，靈敏電流計指針將______（“偏轉”或“不偏轉”）．

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