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科目: 來源: 題型:填空題

如圖所示,B為輕質(zhì)杠桿OA的中點(diǎn),在B點(diǎn)處掛一重40N的物體M,在A點(diǎn)處施加一個(gè)與杠桿垂直的力F,OA在水平位置靜止,根據(jù)杠桿的平衡條件:________,則F的大小是________N.

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科目: 來源: 題型:解答題

請按要求完成下列作圖:
(1)如圖1所示,B為地面上的積水,A為枝頭上懸掛的蘋果,請畫出蘋果受重力的示意圖.
(2)如圖2所示,畫出力F對支點(diǎn)O的力臂,并用字母L表示.
(3)標(biāo)出圖3中的磁感線方向和小磁針的N、S極

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科目: 來源: 題型:填空題

如圖所示,在水平的兩根筷子中間放上兩只乒乓球,通過空心塑料管向兩球間用力吹氣.可以觀察到的現(xiàn)象是________,說明的物理原理是________.

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科目: 來源: 題型:填空題

環(huán)保與節(jié)能是我們今后發(fā)展的一個(gè)主題.節(jié)能燈雖然較普通白熾燈泡價(jià)格高一些,但既耐用又省電.一只“220V 11W”的節(jié)能燈與一只“220V60W”的白熾燈發(fā)光效果相當(dāng).同學(xué)小明家臺燈原來用的是“220V 60W”的白熾燈,它正常發(fā)光時(shí)的電流是________安.若用一只“220V 11W”的節(jié)能燈來代替原來的白熾燈,則每月中以臺燈使用100小時(shí)計(jì)算可節(jié)約________ 度電.

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科目: 來源: 題型:單選題

對學(xué)習(xí)過的知識進(jìn)行歸納總結(jié),從而加深對知識的理解,是一種重要的學(xué)習(xí)方法.以下是小洋同學(xué)學(xué)習(xí)了關(guān)于“小孔成像”、“平面鏡成像”和“凸透鏡成像”的知識后,總結(jié)出的一些特點(diǎn),其中錯(cuò)誤的是


  1. A.
    小孔成像的成因是光沿直線傳播,平面鏡成像的成因是光的反射
  2. B.
    小孔成的像一定是倒立、縮小的實(shí)像,其像可以呈現(xiàn)在光屏上
  3. C.
    凸透鏡可以成實(shí)像,也可成虛像;成虛像時(shí),其像一定是放大的
  4. D.
    平面鏡成像大小與物體到鏡面距離無關(guān),小孔成像與凸透鏡成像的大小都與物距有關(guān)

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科目: 來源: 題型:填空題

當(dāng)光垂直于反射面入射時(shí),反射角為________度,當(dāng)保持入射光線方向不變,鏡面轉(zhuǎn)過60°時(shí),反射光線的傳播方向改變了________度.

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科目: 來源: 題型:填空題

一束光射到一平面鏡上,當(dāng)入射光線與鏡面成15°角時(shí),反射角為________,反射光線與入射光線間夾角為________;當(dāng)反射光線與鏡面間的夾角為40°角時(shí),入射角為________;當(dāng)反射光線與入射光線間夾角為60°時(shí),入射角為________;當(dāng)光線垂直射到平面鏡時(shí),入射角為________,反射角為________.

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科目: 來源: 題型:解答題

“十一”假期,小亮一家駕車外出旅游.一路上,所學(xué)的物理知識幫助他解決了不少實(shí)際問題.
(1)在經(jīng)過某交通標(biāo)志牌時(shí),小亮注意到牌上的標(biāo)志如圖所示.小亮想了想,馬上明白了這兩個(gè)數(shù)據(jù)的含義:“鄭州 150km”表示______;“100”表示______.
(2)小亮的爸爸說:我們只需要75min就可以趕到鄭州了,小亮又想了想說:不可以,那樣你就違反交通規(guī)則了.請你計(jì)算說明小亮的說法是否正確?

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科目: 來源: 題型:多選題

同一物體的內(nèi)能取決于


  1. A.
    物體的溫度
  2. B.
    物體體積的大小
  3. C.
    物體運(yùn)動(dòng)的速度
  4. D.
    物體離地面的高度

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同步練習(xí)冊答案