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科目: 來源: 題型:013

兩人相距較遠相互通話時,講話的人將手放在嘴旁做成喇叭狀,收聽的人將手放在耳邊也做成喇叭狀,這樣做的道理是

[  ]

A.利用手將周圍傳來的干擾聲阻擋隔開

B.利用手對聲音的反射,使聲音集中,響亮一些

C.利用手對聲音的反射,使聲音集中傳播快些

D.利用手進行聲音的骨傳導(dǎo)

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科目: 來源: 題型:013

炎熱的夏日,當(dāng)雷雨來臨時,閃電一閃即逝,而雷聲卻隆隆不絕于耳,發(fā)生這種現(xiàn)象的原因是

[  ]

A.人左右耳朵產(chǎn)生了雙耳效應(yīng)

B.雷聲經(jīng)地面,高山,云層,建筑物多次反射

C.雷聲一個接一個的連續(xù)打的

D.雷聲以不同的聲速在空氣中傳播

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科目: 來源: 題型:013

一個雞蛋沉沒在清水里,選擇下列何種添加物(足夠)加入杯內(nèi)的水中,經(jīng)攪拌后,最終可以使雞蛋浮起來

[  ]

A.水
B.食鹽
C.酒精
D.食用油

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科目: 來源: 題型:013

將一個乒乓球放入剪成漏斗狀的可樂瓶內(nèi),把瓶口堵住,向瓶內(nèi)倒水,如圖所示,對乒乓球受力分析正確的是

[  ]

A.重力、浮力、壓力
B.浮力、壓力、支持力
C.重力、支持力、浮力
D.重力、壓力、支持力

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科目: 來源: 題型:013

測量力的大小的工具是

[  ]

A.天平
B.桿秤
C.彈簧測力計
D.以上都可以

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科目: 來源: 題型:013

科學(xué)家經(jīng)過研究發(fā)現(xiàn),任何物質(zhì)都是由極其微小的粒子組成的,關(guān)于粒子的下列說法正確的是

[  ]

A.粒子能憑肉眼看得見,因為它的直徑有幾毫米

B.粒子能保持物質(zhì)的性質(zhì)不變

C.粒子包括分子、原子、質(zhì)子、中子

D.粒子是不可能再分割的

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科目: 來源: 題型:013

測量金屬塊的長度,如圖所示的四種方法中,正確的是

[  ]

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科目: 來源: 題型:013

在國際單位制中,長度的主單位是

[  ]

A.牛頓
B.厘米
C.千米
D.米

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科目: 來源:學(xué)習(xí)周報 物理 人教課標(biāo)八年級版 2009-2010學(xué)年 第19~26期 總第175~182期 人教課標(biāo)版 題型:013

某同學(xué)在用電流表測量串聯(lián)電路中的電流時,閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)電流表指針來回晃動,燈泡時亮?xí)r暗,則可能發(fā)生的故障是

[  ]
A.

導(dǎo)線斷開了

B.

開關(guān)斷開了

C.

燈泡與燈座接觸不良

D.

電流表損壞了

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科目: 來源:學(xué)習(xí)周報 物理 人教課標(biāo)八年級版 2009-2010學(xué)年 第19~26期 總第175~182期 人教課標(biāo)版 題型:013

小明家剛剛買了個豆?jié){機,如圖所示.在使用豆?jié){機的時候,發(fā)現(xiàn)在粉碎的時候加熱系統(tǒng)不工作,加熱的時候粉碎系統(tǒng)不工作,根據(jù)這一現(xiàn)象,我們可以知道粉碎電機和加熱系統(tǒng)的連接關(guān)系是

[  ]
A.

并聯(lián)

B.

串聯(lián)

C.

以上都有可能

D.

無法確定

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同步練習(xí)冊答案