科目： 來(lái)源： 題型：013
如圖所示電路，可能發(fā)生的情況是
[
]
A
．S
閉合、S
斷開(kāi)只有
亮
B
．S斷開(kāi)、S閉合時(shí)燈
亮
C
．S、S都閉合時(shí)短路
D
．S、S都斷開(kāi)，燈與
都亮
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科目： 來(lái)源： 題型：013
如圖所示的電路中，三個(gè)電流表
、
、A
的示數(shù)分別為
、
、
，則它們的大小關(guān)系為
[
]
|
A ． ＝ ＝ |
B ．＞＞ |
|
C ．＞＝ |
D ．＞＞ |
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科目： 來(lái)源： 題型：013
如圖所示，閉合開(kāi)關(guān)
S，
與
中的電流之比為2∶1，則通過(guò)
與的電流之比為
[
]
|
A ．3∶2 |
B ．3∶1 |
C ．1∶1 |
D ．2∶1 |
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科目： 來(lái)源： 題型：013
如圖所示的電路中，閉合開(kāi)關(guān)
S后，兩表示數(shù)正常，則關(guān)于兩電流表的說(shuō)法正確的是[
]
A
．電流表A
測(cè)
中的電流，
測(cè)中的電流
D
．電流表
測(cè)干路電流，測(cè)中的電流
C
．電流表，測(cè)中的電流，測(cè)干路電流
D
．電流表測(cè)
中的電流，測(cè)干路電流
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科目： 來(lái)源： 題型：013
如圖所示的電路，當(dāng)開(kāi)關(guān)
S
、S
都閉合時(shí)，則
[
]
A
．
、
、
都發(fā)光，三燈串聯(lián)
B
．、、都發(fā)光，三燈并聯(lián)
C
．只有發(fā)光
D
．、、都發(fā)光，與先并聯(lián)，再與串聯(lián)
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科目： 來(lái)源： 題型：013
九年級(jí)三班同學(xué)畢業(yè)攝影留念，全班同學(xué)合影后，用同一相機(jī)的同一膠卷改拍個(gè)人的校園紀(jì)念照，這時(shí)應(yīng)該
[
]A
．使照相機(jī)離人遠(yuǎn)些，同時(shí)增大暗箱長(zhǎng)度B
．使用相機(jī)離人遠(yuǎn)些，同時(shí)縮短暗箱長(zhǎng)度C
．使照相機(jī)離人近些，同時(shí)增大暗箱長(zhǎng)度D
．使照相機(jī)離人近些，同時(shí)縮短暗箱長(zhǎng)度查看答案和解析>>
科目： 來(lái)源： 題型：013
在燈光下靠近墻的地方，用手做出各種姿態(tài)，在墻上形成手影，當(dāng)電燈保持靜止，手向墻靠近時(shí)，在墻上的手影
[
]|
A ．變小 |
B ．變大 |
|
C ．不變 |
D ．大小變化不確定 |
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科目： 來(lái)源： 題型：013
某同學(xué)用了一個(gè)焦距為
10cm的凸透鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，將點(diǎn)燃的蠟燭從離透鏡30cm處逐漸移向離透鏡20cm的過(guò)程中[
]A
．像逐漸變大，像距逐漸變小B
．像逐漸變大，像距逐漸變大C
．像先變小后變大，像距逐漸增大D
．像一直增大，像距先變小后變大查看答案和解析>>
科目： 來(lái)源： 題型：013
一個(gè)身高
1.6m的人，站在豎直立著的1m高均平面鏡前看到了自己的全身像，他看到的像高應(yīng)為[
]|
A ．1.6m |
B ．1m |
|
C ．0.8m |
D ．0.5m |
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科目： 來(lái)源： 題型：013
一位同學(xué)用照相機(jī)拍照時(shí)，照相機(jī)鏡頭上停著一只蒼蠅，但他卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，則拍出來(lái)的照片
[
]A
．不會(huì)出現(xiàn)蒼蠅，但會(huì)有一個(gè)大的黑點(diǎn)B
．會(huì)有一只正立、放大的蒼蠅C
．會(huì)有一只倒立、縮小的蒼蠅D
．不會(huì)出現(xiàn)蒼蠅，但照片會(huì)比原來(lái)暗一些查看答案和解析>>
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