科目: 來(lái)源: 題型:064
(2006
,濰坊市)如圖所示,體重相同、力氣一樣的小明和小強(qiáng)在玩游戲.小明握住球棒的細(xì)端,小強(qiáng)握住球棒的粗端,各自向相反方向擰.你認(rèn)為誰(shuí)會(huì)獲勝?簡(jiǎn)要說(shuō)明獲勝的原因.查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:064
(2006
,沈陽(yáng)市)斜面是一種簡(jiǎn)單機(jī)械.螺絲釘是被擰成圓柱形的斜面,螺絲釘上的螺紋就像圖(甲)中形成的紋路,一圈圈螺紋的長(zhǎng)相當(dāng)于斜面的長(zhǎng)度.仔細(xì)觀察如圖(乙、丙)所示的兩個(gè)螺絲釘,你認(rèn)為,使用哪個(gè)螺絲釘更省力?試說(shuō)明原因.查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:064
(2007
,安徽省蕪湖市,22)如圖所示,用左手握住鉛筆,右手握住鉛筆的另一端轉(zhuǎn)動(dòng)鉛筆.當(dāng)左手分別輕握和緊握時(shí),兩次轉(zhuǎn)動(dòng)你感覺(jué)有什么不同?寫下你的感覺(jué)并解釋其中的道理.查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:064
(2006
,遂寧市)根據(jù)如圖所示的情景,請(qǐng)你提出一個(gè)與物理知識(shí)有關(guān)的問(wèn)題并回答.問(wèn)題:
___________________________________________________簡(jiǎn)答:
___________________________________________________查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:064
為什么自己的錄音聽(tīng)起來(lái)不像自己的聲音,覺(jué)得走了樣?但聽(tīng)到別人的錄音,卻很像真的,這是什么道理呢?
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科目: 來(lái)源: 題型:064
用木槌敲擊音叉的叉股,就能聽(tīng)到音叉發(fā)出的悠揚(yáng)的聲音,如果這時(shí)用手掌按住音叉的叉股,則聲音立即消失,試解釋這個(gè)現(xiàn)象.
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科目: 來(lái)源:學(xué)習(xí)周報(bào) 物理 人教課標(biāo)八年級(jí)版 2009-2010學(xué)年 第1期 總第157期 人教課標(biāo)版 題型:064
每個(gè)人天生就有兩只耳朵,假如人只有一只耳朵,將會(huì)出現(xiàn)什么情況?________.
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科目: 來(lái)源:題網(wǎng)八年級(jí)上物理蘇科版 蘇科版 題型:064
小明同學(xué)今年冬天收集了一束塑料捆扎繩,他用干燥的手理順時(shí),卻發(fā)現(xiàn)用手越捋,塑料捆扎繩越蓬松,這屬于哪一類物理現(xiàn)象呢?你能用小學(xué)自然中學(xué)過(guò)的知識(shí)解釋嗎?
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