砌墻時墻的磚塊應(yīng)采用如右圖中________(選填“a”或“b”)所示的形式砌疊而成，因為這樣當(dāng)磚墻分裂時，每層磚塊之間會產(chǎn)生________力以抵抗分裂．

將一薄鋼條的下端固定，如圖所示分別用不同的力推它，F(xiàn)₁＝F₃＝F₄＞F₂，使其發(fā)生A、B、C、D各圖中所示的形變，則

①對比圖________說明力的作用效果與力的大小有關(guān)；

②對比圖________說明力的作用效果與力的方向有關(guān)；

③對比A、D兩圖說明________．上述探究物理問題的研究方法在物理上叫________．

小明用一個木塊分別在一塊木板、一條毛巾上做關(guān)于滑動摩擦力的實驗，實驗用到的器材還有一個彈簧秤和一個鉤碼，如下圖所示．?dāng)?shù)字表示實驗序號．

(1)這個實驗要研究滑動摩擦力大小與________、________的關(guān)系；

(2)實驗過程中，彈簧秤始終水平拉著木塊運動，并且數(shù)據(jù)的讀取都是正確的，記錄結(jié)果如下表．分析表中數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)其中一次彈簧秤讀數(shù)不可能等于摩擦力的大小，請指出其實驗序號________；

(3)在實驗2中，若把彈簧秤拉力增大，木塊受到的摩擦力大小將如何變化？________(選填“變大”、“變小”或“不變”)．

(4)此實驗方案的不足之處是：________(說出一點即可)．

請將圖直接畫在試卷的相應(yīng)位置．

(1)小明同學(xué)用一根細線拴一塊橡皮，甩起來，使橡皮繞手做圓周運動，請你在圖甲中畫出橡皮所受重力示意圖．

(2)如圖乙所示，物塊在水平面上處于靜止?fàn)顟B(tài)，畫出它所受支持力的示意圖．

(3)如圖丙中，畫出在斜面上勻速上滑的物體A所受到的重力和摩擦力的示意圖(說明：重力大于摩擦力)

自行車是我們熟悉的交通工具．從自行車的結(jié)構(gòu)和使用來看，它涉及到不少有關(guān)摩擦的知識：要使自行車立即停住，應(yīng)緊握剎車，這是用________方法來增大摩擦；自行車的輪胎上有凹凸的花紋，這是用________來增大摩擦；自行車上還有一些部件要減小摩擦，請你說出其中的一個：________．

校門口新搬來了一個做雞蛋餅的小攤，同學(xué)們遠遠地就能聞到雞蛋餅的味道，這說明________．雞蛋餅經(jīng)燒烤后，溫度升高，分子無規(guī)則運動________，用紙膠粘住兩張紙，再想將兩張分開，需要用較大的力，說明________．

如圖所示，小周將彈簧測力計一端固定，另一端鉤住長方體木塊A，木塊下面是一長木板，實驗時拉著長木板沿水平地面向左運動，讀出彈簧測力計示數(shù)即可測出木塊A所受摩擦力大小，在木板運動的過程中，以下說法正確的是

A．

木塊A所受摩擦力的方向向左

B．

木塊A受到的是靜摩擦力

C．

拉動速度變大時，彈簧測力計的示數(shù)變大

D．

木塊A相對于地面是運動的

電影《西游記》中有孫悟空“騰空駕霧”的特技鏡頭，這是利用了運動和靜止的相對性原理拍攝出來的．拍攝時，先拍出孫悟空在布景云朵上的表演鏡頭，再拍出天空中的真實白云，地面上的山河湖泊，然后將兩組畫面放到“特技機”中疊合，疊合時迅速移動作為背景的白云、山河湖泊，此時觀眾以________為參照物時，感覺到孫悟空在“駕云飛奔”．根據(jù)這個道理，請你想一想，如何拍攝演員坐在奔馳火車上的鏡頭．

“紅日從東方冉冉升起，我坐在奔馳的列車?yán)�，靜靠在椅背上，欣賞著窗外的景物，只見路旁的樹木急速地向后退去……”請從上文中找出描述機械運動的詞，并指出它所選擇的參照物分別是什么．

在學(xué)了“運動具有相對性”這一原理之后，小剛同學(xué)自己動手做了這樣一個實驗：

器材：白紙、彩筆(或蠟筆)、鉛筆．

操作步驟：(1)找一張長方形白紙，用蠟筆或水彩筆在上面畫一些彩云．(2)將一枝鉛筆放在紙的前面如圖，迅速向下移動畫有彩云的白紙，觀察鉛筆的運動情況．

請你根據(jù)小剛同學(xué)的操作步驟，親自完成這一操作，并開動腦筋想一想，你能得出什么結(jié)論？