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科目: 來源:人教版新課標(2012) 八年級下 題型:

如圖所示,是小明在模擬托里拆利實驗中測量的幾個數(shù)據(jù),由實驗可知,當時當?shù)氐拇髿鈮簭娤喈斢赺_______cm水銀柱產(chǎn)生的壓強,如果把實驗中所用的玻璃管換成更細一點的管子,則測量數(shù)據(jù)會________.填(“變大”、“變小”或“不變”)

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科目: 來源:人教版新課標(2012) 八年級下 題型:

如圖所示是小明在研究液體內(nèi)部壓強特點時所做的實驗.他先在一個燒杯中倒入適量的水,再將壓強計的探頭放在水中不同的位置,實驗現(xiàn)象如圖甲、乙所示,此實驗現(xiàn)象說明在同種液體中,深度越深,壓強越________.(填“大”或“小”)

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科目: 來源:人教版新課標(2012) 八年級下 題型:

物理學(xué)中研究三個(或三個以上)量之間的關(guān)系時,常常采用控制變量法.如圖所示的實驗設(shè)計中,將同一張小桌兩次放在同一個沙盒中,目的是控制壓力不變,研究壓力作用效果與________的關(guān)系.

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科目: 來源:人教版新課標(2012) 八年級下 題型:

將一個雞蛋輕輕放入燒杯的水中,然后向水中加鹽,使雞蛋上。趫D中畫出雞蛋上浮時的受力示意圖.

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科目: 來源:人教版新課標(2012) 八年級下 題型:

如圖甲所示,在水平桌面上放置一個柱形容器,容器底放有一個立方體物塊,當向容器注入水時,容器底對物塊的支持力F與水面上升的高度H的關(guān)系如圖乙所示(g取10 N/kg).當容器中沒有水時,容器底對物塊的支持力為________N,當注水結(jié)束時,物塊所受的浮力大小為________N.

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科目: 來源:人教版新課標(2012) 八年級下 題型:

如圖所示,放有鐵塊的杯子漂浮在水面上,如果把鐵塊用細線系在杯底,杯子受到的浮力將________,水對容器底部的壓強將________.(填增大、減小或不變)

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科目: 來源:人教版新課標(2012) 八年級下 題型:

如圖所示,A、B為兩個等高圓柱形容器,容器內(nèi)部的底面積之比為2∶1,都裝滿水.水對容器底部的壓強之比為________,水對容器底部的壓力之比為________.

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科目: 來源:人教版新課標(2012) 八年級下 題型:

小華同學(xué)測得保溫瓶瓶膽的最大深度為30 cm,裝滿水后,水對瓶膽底的最大壓強是________Pa,若將水全部倒入臉盆中,則水對盆底的最大壓強________水對瓶膽底的最大壓強(選填“大于”、“小于”或“等于”).(取g=10 N/kg)

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科目: 來源:人教版新課標(2012) 八年級下 題型:

一個質(zhì)量為68 kg的人,他每只腳接觸地面的面積是170 cm2,這個人雙腳站立時對地面的壓強是________Pa,他走路時對地面的壓強是________Pa.(g=10 N/kg)

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科目: 來源:人教版新課標(2012) 八年級下 題型:

小華將一物體掛在彈簧測力計上,示數(shù)為9.8 N,如將該物體全部浸沒在某種液體中,稱量時示數(shù)為7.8 N,此時該物體所受浮力是________N.若該物體浸沒在此液體中,松手后,物體將________(選填“上浮”、“懸浮”或“下沉”).

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同步練習(xí)冊答案