如圖為“坐井觀天”的示意圖，設(shè)點(diǎn)E為青蛙的眼睛，請(qǐng)利用光的直線傳播知識(shí)畫出它能看到天空的范圍（用陰影表示）。

學(xué)習(xí)了光學(xué)知識(shí)后，愛動(dòng)腦筋的小明想自己探究小孔成象，如圖所示，他給兩個(gè)空罐的底部中央分別打上一個(gè)圓孔和一個(gè)方孔，再用兩片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上．分別將孔對(duì)著燭焰和燈絲，可以看到燭焰和燈絲通過小孔所成的像．

(1)分析比較甲、乙兩圖，蠟燭在塑料膜上所成的像的形狀與小孔的形狀_______（填選“有”或“無”）關(guān)．
(2)分析比較甲、丙兩圖，可以得出結(jié)論：物體在塑料膜所成的像的形狀與物體的形狀_______（填選“有”或“無”）關(guān)．
(3)通過實(shí)驗(yàn)，可以看到燭焰和燈絲在塑料膜上成的都是_______（填選“正”或“倒立”）的實(shí)像，其原理是光的______________．
(4)夏天樹蔭下的圓形光斑形成的原理與之_______（填選“相同”或“不同”），這些光斑是太陽的______（選填“像”或“影子”）。

小明同學(xué)用易拉罐做小孔成像實(shí)驗(yàn)，他用釘子在易拉罐底部中央戳了個(gè)三角形的小孔。
(1） 小明把易拉罐正對(duì)著點(diǎn)燃的蠟燭(如圖1所示），則在半透明紙上會(huì)看到蠟燭的像，請(qǐng)你在圖1中畫出蠟燭所成的像．
(2） 小明實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)小孔成像的大小會(huì)變化，于是他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究小孔所成像的大與哪些因素有關(guān)．他猜想所成像的大小可能與蠟燭到小孔的距離、物體的高度以及像到小孔的距離有關(guān)．于是他用同一支蠟燭實(shí)驗(yàn)，且保持蠟燭到小孔的距離不變，在多次改變小孔到半透明紙之間的距離時(shí)，他測(cè)出了像的高度（見下表）。

小明同學(xué)用易拉罐做小孔成像實(shí)驗(yàn)，他在空易拉罐底部的中央，用釘子戳一個(gè)小孔，將易拉罐的頂部剪去后，蒙上一層半透明塑料薄膜。

（1）小明把易拉罐正對(duì)著點(diǎn)燃的蠟燭(如右圖所示)，則在半透明紙上會(huì)看到蠟燭的______（選填“正立”或“倒立”）的像，這現(xiàn)象可用光的_________________知識(shí)解釋．
（2）小明實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)小孔成像的大小會(huì)變化，于是他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究小孔所成像的大與哪些因素有關(guān)。他猜想所成像的大小可能與蠟燭到小孔的距離、物體的高度以及像到小孔的距離有關(guān)。于是他用同一支蠟燭實(shí)驗(yàn)，且保持蠟燭到小孔的距離不變，在多次改變小孔到半透明紙之間的距離時(shí)，他測(cè)出了像的高度（見下表）．

晴天正午，小明與同學(xué)從樹蔭下走過時(shí)，發(fā)現(xiàn)地面上有許多大小、形狀不同的光斑。光斑的形狀與什么要素有關(guān)呢？光斑又是如何形成的呢？對(duì)此他們馬上進(jìn)行了探究，他們猜想光斑的形狀：（6分）

a．與樹葉形狀有關(guān)，光斑是樹葉的影子
b．與樹葉間空隙形狀（即孔的形狀）有關(guān)；
c．與樹葉間空隙大小（即孔的大�。┯嘘P(guān)。
（1）根據(jù)所學(xué)知識(shí)，可確定猜想a是_________（合理、不合理）的；
（2）為了進(jìn)行探究，他們制作了甲、乙、丙、丁四張帶孔的卡片，如圖所示，其中甲、乙卡片中小孔的尺寸均為3mm，甲、丙、丁卡片中的大孔的尺寸均大于2cm，且丙、丁卡片中大孔尺寸相同。在進(jìn)行探究時(shí)，他們?cè)诘厣箱伾弦粡埌准�，把帶孔的卡片置于上方，讓太陽光通過卡片上的孔，觀察紙面上出現(xiàn)的光斑形狀。
 
讓你在甲、乙、丁三張卡片中選擇一張卡片用來驗(yàn)證“光斑的形狀與樹葉間空隙形狀（即孔的形狀）有關(guān)”，你選用________卡片；在探究“光斑形狀與樹葉間空隙大小是否有關(guān)”時(shí)，小明選用甲卡片進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，發(fā)現(xiàn)白紙上得到四個(gè)圓形光斑，由此得出“光斑的形狀與樹葉間空隙大小無關(guān)”的結(jié)論，這結(jié)論_________（可靠、不可靠），若由你進(jìn)行探究，你將如何設(shè)計(jì)帶孔的卡片？請(qǐng)?jiān)谔摼�框內(nèi)畫出孔的形狀。

（3）小明采用如圖4所示的方式進(jìn)行小孔成像的實(shí)驗(yàn)，可以看到較大孔對(duì)應(yīng)的光斑為孔的形狀，較小的孔對(duì)應(yīng)的光斑為圓形（太陽的像）。如果增大光屏與小孔的距離，則光斑的形狀會(huì)漸漸變成圓形。如圖5，屏到孔的距離為30cm，光斑形狀和孔一樣為三角形；如屏到孔的距離為150cm，光斑形狀變?yōu)閳A形（圖6）。

通過探究，他們得到了以下結(jié)論，其中錯(cuò)誤的是_________。

如圖為“坐井觀天”的示意圖，設(shè)點(diǎn)E為青蛙的眼睛，請(qǐng)利用光的直線傳播知識(shí)畫出它能看到天空的范圍（畫出光路示意圖）。

如圖所示，找一個(gè)空的易拉罐，用釘子在易拉罐底部的中央敲一個(gè)小孔，將易拉罐的頂部剪去后，蒙上一層塑料薄膜，這樣就制成了一個(gè)針孔照相機(jī)，其實(shí)就是小孔成像的實(shí)驗(yàn)裝置。將點(diǎn)燃的蠟燭置于小孔前的適當(dāng)位置，觀察并研究小孔成像的特點(diǎn)：
(1)蠟燭在塑料薄膜上所成的像是________________（填“正立”或“倒立”“實(shí)像”或“虛像”）；其成像的原理是___________________________________；
(2)如果易拉罐底部小孔是三角形，則他在半透明紙上看到的像是（   ）

小華用兩個(gè)硬紙筒制成針孔照相機(jī)探究小孔成像，如圖a所示。
（1）請(qǐng)?jiān)趫Da中畫圖解釋蠟燭AB在屏上所成A′B′像的原因。

（2）2009年夏季，中國出現(xiàn)了日食奇觀．若小華借助小孔成像實(shí)驗(yàn)裝置對(duì)“”形太陽進(jìn)行觀察，如圖b所示，則她在半透明光屏上看到像的形狀是（   ）

（3）①小華發(fā)現(xiàn)蠟燭和小孔的位置固定后，像離小孔越遠(yuǎn)，像就越大。她測(cè)出了不同距離時(shí)像的高度，填在表格中。請(qǐng)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，在圖c中作出像的高度h隨像到小孔的距離s變化的圖線。根據(jù)表中的數(shù)據(jù)及描繪的圖線可得到：蠟燭和小孔的位置固定后，像的高度h與像到小孔的距離S關(guān)系的數(shù)學(xué)表達(dá)式為                     。

②如圖d所示，小孔的位置和屏的位置固定后，只將蠟燭AB由甲位置移到乙位置，可觀察到屏上蠟燭的像_________（選填“變大”、“變小”或“不變”）。

（4）晴天的正午時(shí)分，走在泰興羌溪公園茂密的樟樹林下，你會(huì)看到陽光透過樹葉的縫隙而在地上留下許多大小不同的圓形光斑（如圖e所示），這是                （選填“太陽”、“樹葉的縫隙”或“樹葉”）的        （選填“像”或“影子”），光斑大小不同的原因是            。

下表列出的是在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究時(shí)遇到的一些實(shí)際問題，請(qǐng)你把解決問題的方法填寫在表中對(duì)應(yīng)的空格里。

晴天正午，小明與同學(xué)從樹蔭下走過時(shí)，發(fā)現(xiàn)地面上有許多大小、形狀不同的光斑，如圖所示，光斑的形狀與什么要素有關(guān)呢？光斑有如何形成的呢？對(duì)此探明馬上進(jìn)行了探究，他們猜想光斑的形狀：
a．與樹葉形狀有關(guān)，光斑是樹葉的影子
b．與樹葉間空隙形狀有關(guān)；
c．與樹葉間空隙大小有關(guān)。
（1）根據(jù)所學(xué)知識(shí)，可確定猜想a是_________(合理、不合理)的；
（2）為了進(jìn)行探究，他們制作了甲乙丙丁四個(gè)帶孔的卡片，如圖所示，其中甲、乙卡片中小孔的尺寸均為3mm，甲、丙、丁卡片中的大孔的尺寸均為2cm，且丙、丁卡片中大孔尺寸相同，在進(jìn)行探究時(shí)，他們?cè)诘厣箱伾弦粡埌准�，把帶孔的卡片置于上方，讓太陽光通過卡片上的孔，觀察紙面上出現(xiàn)的光斑形狀。

甲                     乙                丙              丁
讓你在甲、乙、丙、丁四張卡片中選擇一張卡片用來驗(yàn)證光斑的形狀與樹葉間空隙形狀有關(guān)，你選用________卡片；在探究光斑形狀與樹葉間空隙大小是否有關(guān)時(shí)，小明選用甲卡片進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，發(fā)現(xiàn)白紙上得到四個(gè)圓形光斑，由此得出光斑的形狀與樹葉間空隙大小無關(guān)的結(jié)論，這結(jié)論_________（可靠、不可靠），若由你進(jìn)行探究，你將如何設(shè)計(jì)帶孔的卡片？請(qǐng)?jiān)谔摼�框內(nèi)畫出孔的形狀。

（3）通過探究，他們得到了以下結(jié)論，其中錯(cuò)誤的是_________。