小明同學做“測量小燈泡電功率”的實驗，已知小燈泡的額定電壓為2.5V．
（1）如圖甲所示，是小明畫出的實驗電路圖，請你根據(jù)電路圖用筆畫線代替導線，幫他在圖乙中完成實物電路的連接．要求：滑動變阻器的滑片向右移動時，連入電路的阻值變�。�
（2）檢查電路連接無誤后，要測量小燈泡的額定功率：閉合開關S，移動滑動變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)為______V，讀出電流表的示數(shù)，并將數(shù)據(jù)記錄在表格中．
（3）在某次測量中，電壓表和電流表示數(shù)如圖丙所示，則此時流過小燈泡的電流是______A，小燈泡的實際功率為______W．

我國隨著航天事業(yè)發(fā)展需要，正在研制大功率液氫發(fā)動機．這種發(fā)動機主要是因為氫是有

1. A.
   較小的密度
2. B.
   較大的比熱容
3. C.
   較高的熱值
4. D.
   較低的沸點

小明觀察到電風扇、落地燈等都有個大而重的底座，使它們不易翻到．進而他提出兩個猜想：①物體的穩(wěn)定程度（穩(wěn)度）可能與物體重心高低有關；②物體的穩(wěn)度可能與接觸面積大小有關．
為了驗證猜想①，他將三塊相同的橡皮泥分別固定在三個相同的圓柱體的底部、中部和底部，對其重心位置如圖甲所示，然后小心地推翻圓柱體，觀察圓柱體剛好翻到轉過的角度θ（如圖乙）并記錄在下表中．
在驗證猜想②之前，他想到照相機的三腳架與地面的接觸面積不變，支得越開卻越穩(wěn)．于是，他調整思路，找來一塊木板和四根相同的木棒，組成圖丙所示裝置，將四根木棒由內向外移動時，裝置的穩(wěn)度不斷增大．

實驗次數(shù)	1	2	3
重心高低	低	中	高
圓柱體剛好翻倒時轉過的角度θ	大	較大	小
穩(wěn)度	大	較大	小

（1）圓柱體剛好翻到時轉過的角度θ越小，反映圓柱體的穩(wěn)度越______（選填“大”或“小”）．
（2）分析表中的信息可知：物體的重心越______，其穩(wěn)度越大．
（3）丙圖所示實驗表明穩(wěn)度與______有關．
（4）依據(jù)以上結論：卡車裝貨物時，應把重的貨物裝在______層（選填“上”或“下”），可使貨物不易翻到；乘車時，兩腳______（選填“分開”或“靠攏”）站得更穩(wěn)．

探究物體沉浮條件時，小明把一塊石頭和一塊木塊放入水中，這時觀察到石頭下沉到水底、木塊漂浮在水面上，下面說法正確的是

1. A.
   木塊受到的浮力大于石頭受到的浮力
2. B.
   木塊受到的浮力大于木塊受到的重力
3. C.
   木塊受到的重力小于石頭受到的重力
4. D.
   石頭受到的浮力小于石頭受到的重力

某同學在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗時，所用凸透鏡的焦距為12cm．

（1）如圖所示，將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上，點燃蠟燭后，調節(jié)凸透鏡和光屏的高度，使它們的中心與燭焰中心大致在同一高度．其目的是______．
（2）當把蠟燭放在圖所示位置時，物體到凸透鏡的距離（物距）u=______cm，他很快在光屏上找到了燭焰的像，由圖可知：燭焰在光屏上所成的像是______、______的______像，此時的凸透鏡可當______儀器使用（選填“放大鏡”、“照相機”或“投影儀”）．

如圖所示，把質量為0.6kg的正方體木塊放入水中，靜止時有的體積露出水面．（g=10N/kg）
求：（1）圖中木塊受到的浮力；
（2）木塊的密度．

吊車以lm/s速度勻速提起重2000N的重物，則鋼索拉力是________N．當?shù)踯囈?m/s速度勻速提起重物時，鋼索拉力將________2000N．（填大于、等于、小于）

在水平地面上，用50N的水平拉力拉著重為100N的小車，使小車沿水平方向勻速前進5m，重力所做的功等于________J，小車的運動狀態(tài)________．

（1）利用圖1中的滑輪組裝成最省力的滑輪組用來提升重物，請畫出繞繩方法．
（2）如圖2所示，用裁紙刀裁紙．加在裁紙刀上的動力為F，支點在O點，請在圖中畫出動力臂并用L標明．

如圖所示，是一個上肢力量健身器示意圖．配重A的質量為40kg，其底面積為100cm²．B、C、D都是定滑輪，E是動滑輪．杠桿GH可繞O點在豎直平面內轉動，OG：OH=2：3．小勇通過細繩在H點施加豎直向下的拉力F₁時，配重A受到的拉力為F_A1，配重A對地面的壓強為2×10⁴Pa；他通過細繩在H點施加豎直向下的拉力F₂時，配重A受到的拉力為F_A2，配重A對地面的壓強為3×10⁴Pa．杠桿兩次都在水平位置平衡，杠桿GH和細繩的質量及滑輪組裝置的摩擦力均忽略不計，已知F₁：F₂=9：5，g取10N/kg．求：
（1）拉力F_A2；
（2）動滑輪的重力G_動；
（3）小勇對細繩的拉力F₁的大小．