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科目: 來源:不詳 題型:問答題

如題圖甲是探究“平面鏡成像特點”的實驗.
(l)下面步驟a中橫線處的內容是______.實驗步驟a、b、c、d的合理順序是______(填寫步驟前字母)
a.在水平桌面上鋪一張白紙,紙上豎立一塊玻璃板,______.
b.拿另一支完全相同的沒有點燃的蠟燭放在玻璃板的后方,移動到某一位置時,發(fā)現該蠟燭與被點燃的蠟燭的像重合,在紙上記下該蠟燭的位置A1′.
c.改變玻璃板前蠟燭的位置,重復以上實驗,在紙上記錄物與像的位置A2、A2′;A3、A3′(如題圖乙所示).
d.點燃蠟燭放在玻璃板前,看到它在玻璃板后面的像,在紙上記錄蠟燭的位置A1
(2)如題圖乙,分別將實驗中的物點與像點連接,發(fā)現它們的連線始終與玻璃板面垂直為了得到平面鏡成像的特點,某同學將實驗數據填入右表.請將表頭中空白部分填上合適的內容
實驗次數
177等大
266等大
333等大
(3)如果在像A1′的位置放一光屏,光屏______(填“能”或“不能”)承接到像,這說明______.

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

小紅在平面鏡中,看到自己的像是______像(填“虛”或“實”);若小紅到平面鏡的距離是0.5米,那么小紅的像到小紅的距離是______米.

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

如圖1、2所示,甲圖都是時鐘在豎直放置的平面鏡中成的像,乙圖是時鐘在水平放置的平面鏡中成的像,則它們的實際時間是甲:______;乙:______.

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

某同學的手表是數字式的電子表,當它表面正對鏡面時,平面鏡中顯示的數字是如圖字樣,請問當時的真實時是( 。
A.20點51分B.15點02分C.12點05分D.21點02分

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

一個人坐在離平面鏡1.5m處的椅子上,如果人離開椅子后退了0.5m,則此人的像到椅子的距離是( 。
A.1.5mB.2mC.3mD.3.5m

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

某人站在平面鏡前1m處,則人在鏡中的像到鏡面的距離是______m,像到人的距離是______m,若鏡面固定,人在遠離鏡面的過程中,人在鏡中的像的大小將______.

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科目: 來源:不詳 題型:問答題

如圖1所示,將一塊薄玻璃板豎直架在一把直尺的上面,再取兩支等長的蠟燭A和B,分別豎放在玻璃板前后的直尺上,點燃玻璃板前的蠟燭A,移動玻璃板后的蠟燭B,并如圖當蠟燭B移到與蠟燭A在玻璃板里的像重合時,蠟燭B好像也被點燃了.

(1)選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的______關系.
(2)由直尺分別讀出玻璃板到物(蠟燭A)、玻璃板到像(即到蠟燭B)的距離分別為u和v,得到的結果是u______v.(選填“>”、“=”或“<”).
(3)在尋找蠟燭A的像的位置時,眼睛應該在蠟燭______(選填“A”或“B”)這一側觀察,移動蠟燭B,使它與蠟燭A在鏡中的像重合,如果蠟燭B始終不能與蠟燭A的像重合,則可能原因是______.
(4)移去蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,這時,觀察者直接對屏觀察,看不到蠟燭A的像,由此可知平面鏡所成的像是______.
(5)為便于觀察,該實驗最好在______(選填“較亮”或“較暗”)的環(huán)境中進行,用玻璃板代替平面鏡的目的是______.
(6)測量視力時,利用平面鏡成像特點可以節(jié)省空間.如圖2所示,讓被測者面對著鏡子背對視力表,此人看到視力表的像離他的距離是______m.

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

在一個水深為20m的湖面的正上方,有一名跳傘運動員正從高40m的空中以5m/s的速度勻速下降,關于他在水中成像的情況,下列各種說法正確抓是( 。
A.運動員在水中的像始終只能在水面下20m處
B.運動員下降到20m高度時才能在水中形成像
C.運動員在水中始終能成像,像以10m/s的速度向水面靠攏
D.運動員在水中始終能成像,像以10m/s的速度向他本人靠攏,且像的大小不變

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

身高1.6m的小華站在穿衣鏡前1.2m處,通過鏡整理自己的服飾,則她與像之間的距離是______m;若她往后倒退1m時,她在鏡中像的高度是______m.

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

小麗站在距離穿衣鏡前0.5m的地方照鏡子,則鏡中的像與小麗之間距離是______m,小麗后退0.5m時,她在鏡中像的大小將______.(填“變大”、“變小”或“不變”),她在鏡中像與鏡面之間距離是______m.

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同步練習冊答案