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科目: 來源:不詳 題型:填空題

有一支溫度計(jì),它上面所標(biāo)的0~100℃之間有100個(gè)刻度線,用它測(cè)量溫度時(shí),多次發(fā)覺它和用別的溫度計(jì)測(cè)量的讀數(shù)不同。 于是,小張同學(xué)決定檢驗(yàn)一下。結(jié)果發(fā)現(xiàn):當(dāng)插在冰水混合物中時(shí),示數(shù)為4℃;當(dāng)插在實(shí)際為lOO℃的沸水中時(shí),示數(shù)96℃。那么,這支溫度計(jì)的實(shí)際分度值是___________;如果用這支溫度計(jì)測(cè)得教室里的溫度為22.4℃(此讀數(shù)有估計(jì)值),則教室里的 實(shí)際溫度為___________。

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

(1)如圖1,是教科書自制溫度計(jì)的演示實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置是在小瓶里裝一些帶顏色的水.給小瓶配一個(gè)像皮塞,橡皮塞上先插進(jìn)一根玻璃管,使橡皮塞塞住瓶口.實(shí)驗(yàn)操作中,要先后將小瓶放入    中,并注意觀察  

(2)如圖2,是探究”什么情況下磁可以生電:的實(shí)驗(yàn)裝置.
①如果讓導(dǎo)線不動(dòng),用以下方法改變磁體:A.改變磁體的磁極;B.換用不同強(qiáng)度的磁體;C.讓磁體上下移動(dòng);D.讓磁體左右移動(dòng);E.讓磁體前后移動(dòng).你在學(xué)習(xí)過程中做這些探究時(shí),觀察到電流表指針會(huì)擺動(dòng)的是  (選題字母序號(hào)).
②如果讓磁體不動(dòng),用以下方法移動(dòng)導(dǎo)線ab:A.讓ab上下平行移動(dòng),B.讓ab水平前后移動(dòng),C.讓ab水平左右移動(dòng),D.讓ab在豎直面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng);你在學(xué)習(xí)的過程中做這些探究時(shí),觀察到電流表指針會(huì)擺動(dòng)的是  (選題字母序號(hào)).
③實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中,使電流表指針發(fā)生擺動(dòng)的共同點(diǎn)是:  .電流表指針發(fā)生了擺動(dòng),說明電路中產(chǎn)生了  
(3)在探究“斜面的傾斜程度對(duì)斜面機(jī)械效率的影響”時(shí),某物理興趣小組的同學(xué)提出了三種不同的猜想:A.斜面越傾斜斜面機(jī)械效率越大;B.斜面越傾斜斜面機(jī)械效率越。籆.斜面的機(jī)械效率與斜面的傾斜程度無關(guān).他們用如圖3所示的探究裝置,在不同的傾斜程度下做了三次試驗(yàn).請(qǐng)回答下列問題:
①每次實(shí)驗(yàn)時(shí),斜面的光滑程度和沿斜面被拉的物體應(yīng)該  (選填“相同”或“不相同”);改變斜面的傾斜程度是指改變  (選填(斜面的長(zhǎng)度、斜面的高度、斜面與水平面的夾角);實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)把物體沿著斜面往上緩慢拉動(dòng).
②在以下六個(gè)物理量中:被拉物體的重量G、彈簧秤的拉力F、斜面的長(zhǎng)度L、斜面的高度H、物體在斜面上通過的距離s、物體上升的高度h,實(shí)驗(yàn)必須要測(cè)量的物理量是  (只填所測(cè)物理量的符號(hào));用需要測(cè)量的物理量的符號(hào)表示斜面的機(jī)械效率的計(jì)算式是η=  
③如果猜想C是正確的,則在三次傾斜程度逐漸增大的實(shí)驗(yàn)中,由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)代入斜面機(jī)械效率的計(jì)算式得到的值就應(yīng)該  (選填“逐漸增大”、“逐漸減小”、“基本不變”).如果在三次傾斜程度逐漸增大的實(shí)驗(yàn)中,由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)代入斜面機(jī)械效率的計(jì)算式得到的值逐漸增大,這說明實(shí)驗(yàn)前的猜想  是正確的.

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科目: 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

圖所示的溫度計(jì)的示數(shù)為       ℃。

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科目: 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

親愛的同學(xué)們,您會(huì)使用下面的基本實(shí)驗(yàn)儀器嗎?
(1)用同一支溫度計(jì)分別測(cè)量當(dāng)天正午與晚上的氣溫,兩次溫度計(jì)的示數(shù)如圖甲、乙所示,其中   圖是晚上的氣溫,其示數(shù)是   ℃;
(2)江西省居民生活用電試行階梯電價(jià)聽證方案:每月耗電第一檔電量為150度及以內(nèi),維持現(xiàn)行價(jià)格不變,即每度電0.6元;第二檔電量為151至280度,每度電0.65元;第三檔電量為281度以上,每度電0.9元,小袁家上月初和上月底電能表的示數(shù)如圖所示,則她家上月用電為   kW?h;如據(jù)此聽證方案計(jì)算,她家上個(gè)月電費(fèi)要比原來多付   元.

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科目: 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

圖是小剛用溫度計(jì)測(cè)溫度時(shí)的情形

(1)常用的液體溫度是                     性質(zhì)工作的;
(2)請(qǐng)指出他在使用溫度計(jì)時(shí)存在的兩個(gè)問題
                                                         ;
                                                         ;

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示,溫度計(jì)示數(shù)是         。

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示的是一支常用體溫計(jì)。下列關(guān)于該體溫計(jì)的說法中,正確的是
A.它的示數(shù)是8℃B.它的分度值是1℃
C.它不能離開被測(cè)物體讀數(shù)D.它是根據(jù)液體熱脹冷縮的規(guī)律制成的

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科目: 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖所示,溫度計(jì)的示數(shù)是_____℃。

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科目: 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(1)圖甲溫度計(jì)的示數(shù)         
(2)圖乙體溫計(jì)的分度值為____      _,示數(shù)是____   __。

(3)圖甲是小青同學(xué)做實(shí)驗(yàn)前畫出的電路圖,請(qǐng)根據(jù)這個(gè)電路圖,將圖乙中的實(shí)物元件用導(dǎo)線連接好。(導(dǎo)線不要交叉)

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科目: 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖所示,(1)用天平測(cè)量物體質(zhì)量時(shí),砝碼與游碼的讀數(shù)如圖甲所示,則物體的質(zhì)量是_________g,如圖乙所示,木塊A的長(zhǎng)度為________cm;如圖丙所示,溫度計(jì)的讀數(shù)是_________℃。

(2)圖中的如圖丁所示,某家庭中的電能表的讀數(shù)是__________kw·h,若該家庭單獨(dú)讓空調(diào)工作,測(cè)得1min內(nèi)電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了60轉(zhuǎn),則此段時(shí)間內(nèi)空調(diào)消耗的電能為________ kw·h,空調(diào)的功率是_______W。

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