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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

今年春夏我國(guó)云南遭遇了百年不遇的旱災(zāi),農(nóng)民用地膜覆蓋的方法抗旱保苗,這樣做可以減少水分的       。云南等西南地區(qū)旱情,表明了我國(guó)是一個(gè)缺水嚴(yán)重的國(guó)家,也提升了人們的節(jié)水意識(shí)。請(qǐng)你指出一種生活中節(jié)約用水的習(xí)慣:                   。

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

如圖是瑢瑢和芊芊同學(xué)在科技活動(dòng)中設(shè)計(jì)的提純酒精的裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)提純的原理是什么?
(2)為什么要用水浴加熱?
(3)此實(shí)驗(yàn)中牽涉到哪些物態(tài)變化?

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

在觀察水的沸騰實(shí)驗(yàn)中:
(1)水沸騰時(shí)氣泡上升的情況如圖      所示;
(2)小明觀察水沸騰時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖丙所示,則水的沸點(diǎn)是       °C。

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

小龍去鶴地水庫(kù)度假,一天清晨,發(fā)現(xiàn)在水庫(kù)水面上有一些霧氣,這個(gè)現(xiàn)象發(fā)生的物態(tài)變化和吸、放熱情況是
A.液化放熱B.升華吸熱C.凝固放熱D.熔化吸熱

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

(2分)據(jù)報(bào)道,國(guó)外有人利用水的沸點(diǎn)與壓強(qiáng)的關(guān)系,設(shè)計(jì)了一種“真空洗衣機(jī)”。它不需要洗衣粉就能使常溫的水產(chǎn)生大量的氣泡,從而達(dá)到洗滌的效果。你認(rèn)為這則報(bào)道真實(shí)嗎?理由是什么?

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

“鴛鴦火鍋”是用金屬片將鍋的內(nèi)部空間隔成相等的兩部分,一邊放清湯鹵,一邊放紅湯鹵。清湯鹵和紅湯鹵的質(zhì)量、主要成分及初溫幾乎相同,但紅湯鹵一側(cè)浮著一層具有麻辣風(fēng)味的油,清湯鹵則沒(méi)有。小紅在使用這種火鍋時(shí),發(fā)現(xiàn)兩邊的加熱情況相同,但紅湯鹵一側(cè)首先沸騰,則下列說(shuō)法不正確的是
A.紅湯鹵與清湯鹵的比熱容近似相同
B.紅湯鹵液面上方有一層油,能夠減少熱量的散失
C.紅湯鹵首先沸騰的主要原因是紅湯鹵的熱量散失少
D.紅湯鹵首先沸騰的主要原因是紅湯鹵的沸點(diǎn)比清湯鹵的低

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

(5分)“燉”菜是人們喜歡的一道美食,最好的“燉”菜是應(yīng)用煮食法。即把湯料和水置于燉盅內(nèi),而燉盅則浸在大煲的水中。并用蒸架把盅和煲底隔離。如圖所示,當(dāng)煲中的水沸騰后,盅內(nèi)的湯水是否能沸騰?為什么?(設(shè)湯水的沸點(diǎn)與水的沸點(diǎn)相同)

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

右圖2是晶體的凝固圖像,下列分析正確的是                (      )
A.晶體在EF段呈液態(tài),溫度不變
B.晶體在FG段處于凝固過(guò)程,溫度上升
C.晶體在FG段處于凝固過(guò)程,溫度不變
D.晶體在GN段呈固態(tài),溫度下降

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖甲所示是新疆地區(qū)晾制葡萄干的房子,圖9乙是房子的墻壁,下列說(shuō)法正確的是 
A.晾葡萄干的房子建在向陽(yáng)的山坡上,而且沒(méi)有屋頂,有利于接收陽(yáng)光,吸收熱量,加快葡萄中水份蒸發(fā)
B.晾葡萄干時(shí)把葡萄放在木頭架子上攤開(kāi),有利于增加葡萄與空氣的接觸面積,加快葡萄中水份蒸發(fā)
C.晾葡萄干時(shí)把葡萄放在木頭架子上攤開(kāi),有利于增加葡萄與空氣的接觸面積,減慢葡萄中水份蒸發(fā)
D.如圖乙所示,晾葡萄干的房子四周有很多小孔,有利于屋內(nèi)空氣流通,加快葡萄中水份蒸發(fā)

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列措施中,能使蒸發(fā)變快的是                         
A.用地膜覆蓋農(nóng)田B.給盛有飲料的瓶子加蓋
C.用電吹風(fēng)機(jī)吹頭發(fā)D.把新鮮的香蕉裝入塑料袋

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同步練習(xí)冊(cè)答案