下列關(guān)于發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的科學(xué)家和由這一現(xiàn)象產(chǎn)生的發(fā)明，對應(yīng)關(guān)系正確的是（   ） 

A．愛迪生——白熾燈	B．貝爾——電話
C．奧斯特——電動機	D．法拉第——發(fā)電機

(7分）在“探究什么情況下磁可以生電”的實驗中，小芳進行了如圖甲、乙、丙三個操作：

⑴比較甲乙兩次操作，說明感應(yīng)電流的方向可能是與_______________的方向有關(guān)；丙操作中，靈敏電流計的指針并未偏轉(zhuǎn)，是因為_________________。
⑵實驗中，如果導(dǎo)體不動，只要__________________________，也能產(chǎn)生感應(yīng)電流.
⑶實驗過程中小芳發(fā)現(xiàn)每次電流表指針擺動的角度不同，提出了“感應(yīng)電流的大小與哪些因素有關(guān)”的問題。
(a)小芳猜想可能與導(dǎo)體切割磁感線運動速度有關(guān)，速度越大，____________能越大，轉(zhuǎn)化成電能就越多。你的猜想是：可能與__________________有關(guān)。
(b)小芳為了驗證自己的猜想，進行了如下操作實驗：將足夠大的磁體放在水平面上，使導(dǎo)體棒沿直線水平向右運動（導(dǎo)體運動區(qū)域的磁場強弱相同）。同一次實驗，應(yīng)使導(dǎo)體做______（填“勻速”或“變速”）運動。下表是實驗測得的數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：_____________________________________。

實驗次數(shù)	1	2	3	4	5	6
速度（cm/s）	1	2	3	4	5	6
電流（mA）	2.0	4.0	5.9	8.1	10.2	11.8

 

下列設(shè)備中利用電磁感應(yīng)原理工作的是（　�。�

在探究“感應(yīng)電流產(chǎn)生條件”的實驗中，將導(dǎo)體ab水平置于蹄形磁鐵的磁場中，如下圖所示。閉合開關(guān)后，能使靈敏電流計G的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)的做法是（   ）

A．讓蹄形磁鐵靜止，導(dǎo)體ab也保持靜止

B．讓蹄形磁鐵靜止，導(dǎo)體ab在豎直方向上下運動

C．讓導(dǎo)體ab靜止，蹄形磁鐵在豎直方向上下運動

D．讓導(dǎo)體ab靜止，蹄形磁鐵沿水平方向左右運動

下圖為探究“磁生電”的實驗裝置。
（1）閉合開關(guān)，讓懸著的導(dǎo)體AB_______（選填“左右”、“上下”、“沿A向B”或“沿B向A"）運動時，電流表會發(fā)生偏轉(zhuǎn).
（2）若保持導(dǎo)體AB不動，要產(chǎn)生感應(yīng)電流，正確的操作是___       _____。
（3）實驗中發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)不明顯，為了使指針偏轉(zhuǎn)明顯，請你提一條改進建議：
_______________                                            _
（4）如果將電流表換成           ，可以觀察磁場對通電導(dǎo)體的作用。

李明在探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象

（1）李明利用如圖1的甲實驗裝置探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象，當(dāng)他讓銅棒向右運動時，并未發(fā)現(xiàn)電流表指針明顯偏轉(zhuǎn)，你認(rèn)為可能的原因有         。

A．磁鐵的磁性對太弱	B．不能向右運動，應(yīng)該向左運動
C．電流選擇量程過大	D．磁鐵的南北極裝反

（2）比較甲、乙兩圖可以得出：感應(yīng)電流的方向與        有關(guān)。
（3）李明又做了如圖2所示的裝置，閉合開關(guān)，用外力使銅棒甲水平向右運動，發(fā)現(xiàn)銅棒乙也隨之運動起來，請分析其中的原理：      。

當(dāng)一根直導(dǎo)線在磁場中做切割磁感線的運動時  (      )

A．導(dǎo)線兩端可能產(chǎn)生感應(yīng)電壓

B．導(dǎo)線兩端必定產(chǎn)生感應(yīng)電壓

C．導(dǎo)線中一定有感應(yīng)電流產(chǎn)生

D．感應(yīng)電壓和感應(yīng)電流一定同時產(chǎn)生

（12分）探究利用磁場產(chǎn)生電流的實驗中，連接了如下圖所示的實驗裝置。
（1）將磁鐵向下插入螺線管時，觀察到靈敏電流計的指針向左偏轉(zhuǎn)，這表明       。在這個過程中以磁鐵為參照物，螺線管是       的（選填靜止、向上運動或向下運動）。
（2）將磁鐵從螺線管中向上拔出，你會觀察到靈敏電流計的指針        （選填向左偏轉(zhuǎn)、向右偏轉(zhuǎn)或不偏轉(zhuǎn)）。
（3）通過（1）（2）兩步實驗，可以得出感應(yīng)電流的方向與                           有關(guān)。
（4）要探究感應(yīng)電流方向與磁場方向的關(guān)系，你設(shè)計的實驗做法是       。

如圖所示，導(dǎo)線兩端連在靈敏電流計兩個接線柱上，形成閉合電路．有兩個同學(xué)迅速搖動這條導(dǎo)線，這兩個同學(xué)沿         （填“東西“或“南北”）方向站立時，電流計指針更容易偏轉(zhuǎn)．該裝置應(yīng)用了              原理．

用右圖所示的實驗裝置探究“產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”。
（1）實驗中，通過觀察                  來判斷電路中是否有感應(yīng)電流。
（2）閉合開關(guān)，若導(dǎo)體ab不動，左右移動磁鐵，電路中    （選填“有”或“無”）感應(yīng)電流。
（3）在儀器和電路連接都完好的情況下，某小組的實驗現(xiàn)象不太明顯。請?zhí)岢鲆粭l改進措施：               。（2分）
（4）該實驗的結(jié)論是：閉合電路的一部分導(dǎo)體，在磁場中做         磁感線運動時，導(dǎo)體中就會產(chǎn)生感應(yīng)電流。