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科目： 來源： 題型：填空題

如圖所示是我國選手王濛在2010年溫哥華冬奧會(huì)上奪冠的場面．在比賽過程中，以王濛為參照物，地面是________的（選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”）．她鞋底的冰刀與冰面之間的摩擦是________摩擦（選填“滾動(dòng)”或“滑動(dòng)”）．當(dāng)她到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，由于具有________，她還會(huì)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)．

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科目： 來源： 題型：解答題

如圖是小明畫的在上、下溫度一致的湖水中，魚兒戲水時(shí)吐出小氣泡的情景．你覺得他畫的氣泡情況符合實(shí)際嗎？如果不符合，請(qǐng)根據(jù)你所學(xué)過的物理知識(shí)指出正確的畫法（用簡單的文字表述，不用畫圖），并指出這樣畫的物理學(xué)根據(jù)．
正確畫法：
物理根據(jù)：

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科目： 來源： 題型：填空題

一個(gè)能吹冷熱風(fēng)的電吹風(fēng)的簡化電路如圖所示．圖中A是吹風(fēng)機(jī)，B是電熱絲．若閉合開關(guān)________，吹出的是冷風(fēng)；若閉合開關(guān)________，吹出的熱風(fēng)．（兩空均選填“S1”、“S2”或“S1和S2”）

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科目： 來源： 題型：解答題

觀察如圖所示的電能表，回答下列問題：
（1）此表可用在最大功率為______kW的家庭電路上；
（2）已知甲為上月抄表時(shí)的讀數(shù)，乙為本月抄表時(shí)的讀數(shù)，本地電價(jià)為0.5元每度，則該用戶本月該付電費(fèi)______元．

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科目： 來源： 題型：解答題

在探究摩擦力大小跟哪些因素有關(guān)時(shí)，小明選了兩塊相同的1kg長方體鐵塊做了如圖10的系列實(shí)驗(yàn)．以下是部分實(shí)驗(yàn)步驟．（g取10N/kg）
第1次：把鐵塊平放在木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)鐵塊，使鐵塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)（甲），讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，并記入下表中；
第2次：把鐵塊側(cè)放在木板上，用同樣的方法拉鐵塊（乙），記下相應(yīng)的示數(shù)；
第3次：把兩塊相同鐵塊疊在一起平放在長木板上，再用同樣的方法拉鐵塊（丙），記下相應(yīng)的示數(shù)．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)鐵塊對(duì)木板的壓力/N彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)/N摩擦力/N
1 5
2 5
3 10
（1）將表格內(nèi)的數(shù)據(jù)填寫完整；
（2）三次實(shí)驗(yàn)完成后，比較第______兩次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以發(fā)現(xiàn)：壓力越大，所受的摩擦力也越大；
（3）比較第1、第2兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以初步得出的結(jié)論是：______．

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科目： 來源： 題型：填空題

在四沖程內(nèi)燃機(jī)的做功沖程中，能量轉(zhuǎn)化的情況是________能轉(zhuǎn)化為________能．

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科目： 來源： 題型：填空題

聲音是一種波，我們把它叫做________．聲音是以________的形式進(jìn)行傳播的． 聲音在空氣中的傳播速度約為________．在一根充滿水的足夠長自來水管的一端敲擊，在另一端能聽見________次聲音．

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科目： 來源： 題型：解答題

圖中虛線表示某個(gè)鉛球在空中飛行的線路，若鉛球的質(zhì)量為5kg，試畫出鉛球在圖中位置時(shí)所受的重力的示意圖并標(biāo)出重力的大�。�

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科目： 來源： 題型：填空題

如圖所示，小麗在研究斜面機(jī)械效率時(shí)，用150N沿斜面向上的推力，將重量為360N的物體沿斜面從底部推到高為1m的斜面頂端，用時(shí)10s，斜面長為3m，她做功的功率是________W，機(jī)械效率是________．

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科目： 來源： 題型：填空題

小紅把茶葉給爺爺，爺爺拿出泥壺沖茶，并告訴她夏天用泥壺沖茶涼的快，小紅有點(diǎn)疑惑，并馬上想到一個(gè)探究課題，想親自探究一下，你能幫她完成下面的探究報(bào)告嗎？
課題：________；
猜想：________；
實(shí)驗(yàn)方案：
①器材：________；
②步驟：________；
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表格：
如果實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論與你的猜想一致，你將發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象是：________．

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同步練習(xí)冊(cè)答案