相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源:不詳 題型:計算題

(10分)為了將放置在水平地面上、重G="100" N的重物提升到高處。小明同學(xué)設(shè)計了圖甲所示的滑輪組裝置。當(dāng)小明用圖乙所示隨時間變化的豎直向下拉力F拉繩時,重物的速度υ和上升的高度h隨時間t變化的關(guān)系圖像分別如圖丙和丁所示。若重物與地面的接觸面積S=5×10-2 m2,不計摩擦,繩對滑輪的拉力方向均可看成在豎直方向。求:(1)、在2~3s內(nèi),拉力F的功率P及滑輪組的機械效率η?(4分)(2)、在1~2s內(nèi),拉力F做的功W?(2分)(3)、在0~1s內(nèi),重物對地面的壓強P?(4分)

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

下列四個事例中,用于增大壓強的是(       )
A.推土機上安裝兩條履帶B.鐵軌鋪在枕木上
C.用滑雪板滑雪D.把刀刃磨薄

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示,一盛滿水的容器放在水平桌面上,現(xiàn)將重4.9牛的金屬球輕輕放入容器中,當(dāng)金屬球靜止時共有1.8牛的水溢出,則金屬球受到的浮力大小為      牛;此時容器底部受到水的壓強將       ,容器對水平桌面的壓強將          (均選填“變大”、“不變”或“變小”)。

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科目: 來源:不詳 題型:實驗題

(4分)小明同學(xué)利用A、B兩物體、砝碼、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與什
么因素有關(guān)”的實驗.如圖1所示.
(1)實驗中小明是通過觀察          來比較壓力作用效果的.
(2)比較甲、乙兩圖所示實驗,能夠得到的結(jié)論是            
(3)若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”,應(yīng)通過比較圖        所示實驗.
(4)小華同學(xué)實驗時將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊,如圖2所示.他發(fā)現(xiàn)它們對泡沫的壓力作用效果相同,由此他得出的結(jié)論是:壓力作用效果與受力面積無關(guān).你認(rèn)為他在探究過程中存在的問題是                .

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科目: 來源:不詳 題型:問答題

會飛汽車不是夢!美國一家公司研制出了“會飛的汽車”(如圖),這款車的車身和一般汽車相似,但車門多了兩個可折疊的翅膀。在陸地行駛時,翅膀折疊,在空中飛行時,翅膀張開。從汽車到“飛機”的變形在30秒內(nèi)完成,駕駛員在車內(nèi)即可完成操作。該車已獲準(zhǔn)可在美國的空中飛行和公路行駛,是允許上路的第一輛飛行和地面行駛混合車。以下是該車的一些信息:
汽車質(zhì)量
600kg
發(fā)動機功率
75kW
空中最大飛行速度
200km/h
最大飛行距離
800 km
地面最大行駛速度
150km/h
輪胎與地面接觸的總面積
0.12m2
 

(1)該汽車可以在具備長約760米跑道的任何普通機場起飛或降落,起飛是因為機翼的下方流速      ,壓強大,獲得較大的升力的緣故。
(2)該汽車停在水平地面上時,對地面的壓強是多少?
(3)該汽車以最大飛行速度飛行了800千米,則汽車發(fā)動機做功多少?

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示為小莉在水平地面上玩滑板時的情景。她的滑板重40N,與地面的總接觸面積為8×l0-4 m2,當(dāng)體重為440N的小莉站在滑板上時,滑板對地面的壓強為             Pa。

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

下圖所示,物體A在水平推力F的作用下從甲圖位置勻速運動到乙圖位置。此過程中,物體A受到的摩擦力_______水平推力F(選填“>”、“=”或“<”),物體A對桌面的壓力________(選填“變大”、 “變小”或“不變”),物體A對桌面的壓強將________(選填“變大”、“變小”或“不變”)

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

如圖客車上配備逃生錘,遇到緊急情況時,乘客可以用逃生錘打破車窗玻璃逃生。為了更容易打破玻璃,逃生錘外形應(yīng)選擇圖中的(     )

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科目: 來源:不詳 題型:問答題

如圖,一柱狀物體放在水平桌面上,其密度為ρ,高度為h,試證明物體對地面的壓強為  p=ρgh。(提示:設(shè)柱體底面積為S)

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科目: 來源:不詳 題型:計算題

.如圖,M1=5千克  M2=10千克,M2的底面積為10cm2,忽略繩重及摩擦,求M2對地面的壓強。

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同步練習(xí)冊答案