如圖所示A驗(yàn)電器帶負(fù)電荷，B驗(yàn)電器不帶電，當(dāng)用一個(gè)金屬棒將這兩個(gè)驗(yàn)電器連接起來(lái)時(shí)，金屬棒中電流的方向從________流向________．

用如圖所示的滑輪組提起重物（不計(jì)摩擦和繩重）．
（1）當(dāng)被提重物為150N時(shí)，滑輪組的機(jī)械效率為60%，求繩端拉力F．
（2）若被提重物為250N，在20s內(nèi)重物上升2m，求拉力F的功率P．

一個(gè)外形不規(guī)則、密度不均勻的物體，用細(xì)繩懸掛起來(lái)，它剛好處于平衡狀態(tài)，如圖所示．請(qǐng)大致確定該物體重心O的位置，并畫(huà)出它所受重力G的示意圖．

凸透鏡不能形成的是

1. A.
   正立、放大的虛像
2. B.
   倒立、放大的實(shí)像
3. C.
   倒立、等大的實(shí)像
4. D.
   正立、放大的實(shí)像

我們選擇彈簧拉力器健身，是因?yàn)樗�具有________，選擇銅做導(dǎo)線(xiàn)，是因?yàn)樗�具有________．

一根電阻絲兩端加4V電壓時(shí)，電阻絲中通過(guò)的電流是0.2A，它的電阻是________．當(dāng)兩端加6V電壓時(shí)，通過(guò)的電流是________；當(dāng)兩端電壓為0時(shí)，電阻絲中通過(guò)的電流是________，此時(shí)它的電阻是________．

在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，小明用玻璃板、相同的兩個(gè)子A及B、刻度尺、橡皮泥、白紙等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖所示．
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)玻璃板應(yīng)該______放置在水平桌面上．
（2）實(shí)驗(yàn)器材選擇相同的兩個(gè)棋子A、B，其目的是為了______，
（3）為了說(shuō)明平面鏡中所成的像是實(shí)像還是虛像，應(yīng)采取的具體操作步驟是把光屏放在______（A/B）的位置，眼睛______（透過(guò)玻璃/直接）看光屏，這時(shí)光屏上______（有/沒(méi)有）棋子的像，平面鏡所成的像為_(kāi)_____（實(shí)/虛）像．
（4）小明在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，讓玻璃板沿00′軸（玻璃板與桌面的接觸部分）方向水平向右移動(dòng)，結(jié)果他發(fā)現(xiàn)鏡中的像相對(duì)于A______移動(dòng)（向右/向左/不）；他又將玻璃板繞00'軸轉(zhuǎn)向自己，發(fā)現(xiàn)鏡中的像______ （轉(zhuǎn)向自己/轉(zhuǎn)離自己/不動(dòng)）．

設(shè)計(jì)探究小實(shí)驗(yàn)：
（1）請(qǐng)你利用手中答題的筆設(shè)計(jì)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，指出研究或說(shuō)明的物理問(wèn)題．

主要實(shí)驗(yàn)過(guò)程	研究或說(shuō)明的物理問(wèn)題
示例：用兩個(gè)食指同時(shí)按住筆的兩端	壓強(qiáng)的大小與受力面積有關(guān)

（2）你能讓一束平行光的傳播方向改變180°嗎？如果能做到，請(qǐng)你提出需要的器材，并簡(jiǎn)單敘述實(shí)驗(yàn)方案．（也可以用作圖的方法）

在果品店中，可以聞到水果的香味，這是________現(xiàn)象．

2005年春節(jié)晚會(huì)上，一群風(fēng)華少女用精美絕倫的舞蹈把我國(guó)佛文化中的“千手觀音“演繹得淋漓盡致，給人以美的熏陶，善的啟迪．
（1）如圖所示，觀眾看不見(jiàn)邰麗華（領(lǐng)舞者）身后站著的其她舞蹈者，這是因?yàn)楣獾腳_____的緣故．
（2）佛光普照，梵音如絲，聆聽(tīng)脫俗樂(lè)音，我們能分辨出究竟是何種樂(lè)器在發(fā)聲，因?yàn)椴煌�的�?lè)器發(fā)聲，其______是不同的．
（3）聾啞少女聽(tīng)不清聲音，她們是如何感知音樂(lè)節(jié)奏的？訓(xùn)練中，技術(shù)人員通過(guò)加大音量，使音箱、舞臺(tái)產(chǎn)生______，從而使靠在音箱上或站在舞臺(tái)上的聾啞少女感覺(jué)到音樂(lè)節(jié)奏的變化．