若你的教室在三樓，試估算你從一樓走到三樓需要克服重力所做的功大約是（  ）

A．30J

B．300J

C．3000J

D．30000J

做功除了有多少之分，還有快慢之分。請你用學(xué)過的知識回答下列問題：
⑴在圖《向左走，向右走》的漫畫中，在50s的時間內(nèi)，男孩提著重15N的小提琴水平向左勻速走了100m，女孩用5N 的水平拉力拉箱子向右勻速走了100m。他們中，對物體做功的是_______（選填“男孩”或“女孩”），做功的功率是_______W。

⑵如圖所示，有一重為100N的小球在桌面上滾動了10cm后滾出桌面，0.5s后落在離桌面邊緣2m的地面上，桌面距離地面高度為1m。則小球在整個運(yùn)動過程中，重力做了       J的功。

⑶甲、乙兩同學(xué)進(jìn)行爬桿比賽，爬到桿頂（桿長相同）時，甲用10s，乙用9s，若甲乙兩人的體重之比為5 : 6，則甲乙兩人爬到桿頂做功之比是　　　　，甲乙兩人平均功率之比是　　　　。

工人用如圖所示的裝置將重物提高2m，已知物重為500N，人對繩的拉力為300N。
求此過程中：

⑴做的總功。
⑵滑輪組的機(jī)械效率。
⑶若不計繩重和摩擦，動滑輪的重力。

在校運(yùn)會中，小翔參加了鉛球比賽。如果他用200N的力，將重50N的鉛球投到了10m遠(yuǎn)處。則下列關(guān)于他投球時做功情況的說法中，正確的是：

A．做功2000J	B．做功500J
C．沒有做功	D．條件不足，無法計算

如圖所示，m_A＞m_B＞m_C，三個物體在同樣大小的力F的作用下，都沿著力F的方向移動距離s，比較F對三個物體所做的功，結(jié)論是：

A．三次做功一樣多	B．對A做的功多
C．對B做的功多	D．對C做的功多

重500N的物體，在100N的水平拉力作用下，沿水平地面以0.5m/s的速度勻速運(yùn)動10s。在這個過程中，重力所做的功是　   J，拉力做功的功率是　　  w。

正常人的心臟推動血液流動的功率約為1.5W，那么在3 s 內(nèi)心臟做的功是         J，這些
功可把一個0.5 N 的雞蛋勻速舉高          m。

裝卸工人用如圖所示的滑輪組勻速提升質(zhì)量為90㎏的貨物，所用的拉力F為500N，繩子自由端在50s內(nèi)被拉下2m，（不計摩擦和繩重）在此過程中求：（g=10N/Kg）

（1）、拉力F所做的功和功率；（2）、滑輪組的機(jī)械效率；（3）、若用它來勻速提起800牛頓的重物，求此時拉力F的大小。

小梁同學(xué)從一樓走上10m高的四樓教室，請估計他克服重力所做的功為

A．500J

B．500W

C．5000W

D．5000J

功率是表示               的物理量，優(yōu)秀運(yùn)動員短時間內(nèi)的功率可達(dá)1kW,它的物理意義是_____________________；兩臺機(jī)器的功率之比為5:1,則做同樣的功所需的時間之比是________。