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科目: 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖所示,在探究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”時(shí).讓僅質(zhì)量不同的小車分別從同一斜面上的同一高度由靜止開始下滑,撞擊水平面上的同一位置的相同木塊上

(1)本實(shí)驗(yàn)研究的是         (選擇“木塊”、“小車”或“斜面”)的動(dòng)能與它的
       的關(guān)系。
(2)實(shí)驗(yàn)中通過觀察                        來比較動(dòng)能大小的。
(3)此實(shí)驗(yàn)的正確結(jié)論是                                                       。
(4)本實(shí)驗(yàn)在比較動(dòng)能大小時(shí)采用的是“轉(zhuǎn)化法”,下列四例實(shí)驗(yàn)中,用此物理研究方法相同的是        。
A.在研究磁體周圍的磁場(chǎng)情況時(shí)引入磁感線。
B.牛頓第一定律是在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上經(jīng)分析推理而得出的。
C.在奧斯特實(shí)驗(yàn)中通過通過小磁針的偏轉(zhuǎn)判斷電流周圍存在磁場(chǎng)。
D.比較不同材料的隔聲性能。

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科目: 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖所示,在探究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”時(shí).讓僅質(zhì)量不同的小車分別從同一斜面上的同一高度由靜止開始下滑,撞擊水平面上的同一位置的相同木塊上

(1)讓僅質(zhì)量不同的小車分別從斜面的同一高度滑下是為了                        。
(2)實(shí)驗(yàn)中通過觀察                        來比較動(dòng)能大小的。
(3)此實(shí)驗(yàn)的正確結(jié)論是                                                       。如果木板絕對(duì)光滑,此結(jié)論         (選填“成立”、 “不成立”或“不一定成立”)。
(4)本實(shí)驗(yàn)在比較動(dòng)能大小時(shí)采用的是“轉(zhuǎn)化法”,下列四例實(shí)驗(yàn)中,用此物理研究方法相同的是        
A.在研究磁體周圍的磁場(chǎng)情況時(shí)引入磁感線。
B.牛頓第一定律是在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上經(jīng)分析推理而得出的。
C.在奧斯特實(shí)驗(yàn)中通過通過小磁針的偏轉(zhuǎn)判斷電流周圍存在磁場(chǎng)。
D.比較不同材料的隔聲性能。

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科目: 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

小紅猜想動(dòng)能大小可能與物體的質(zhì)量和運(yùn)動(dòng)速度有關(guān),于是設(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn),探究動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān).

①讓質(zhì)量相同的兩個(gè)小球沿同一光滑斜面分別從A處和B處開始向下運(yùn)動(dòng),然后與放在水平面上的紙盒相碰,紙盒在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止,如圖甲所示.
②讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球沿同一光滑斜面分別從B處開始向下運(yùn)動(dòng),然后與放在水平面上的紙盒相碰,紙盒在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止,如圖乙所示.上述甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)中:
(1)圖乙中讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球從同一高度滾下的目的是兩球到達(dá)水平面時(shí),具有       
(2)選用圖甲探究的是動(dòng)能與             的關(guān)系。
(3)該實(shí)驗(yàn)中通過                       來判斷小球動(dòng)能的大小.

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

跳傘運(yùn)動(dòng)員在空中跳傘過程中,由于受到空氣阻力的作用,打開傘包一段時(shí)間后開始勻速下降。在勻速下降過程中,下列說法正確的是
A.運(yùn)動(dòng)員的重力勢(shì)能不變,動(dòng)能增大
B.運(yùn)動(dòng)員的重力勢(shì)能減小,動(dòng)能不變
C.運(yùn)動(dòng)員的重力勢(shì)能增大,機(jī)械能減小
D.運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)能不變,機(jī)械能減小

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科目: 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

在研究物體的動(dòng)能與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,如圖所示,讓同一小球兩次分別從同一滑軌的A處和B處自由滾下:

(1)此實(shí)驗(yàn)中,通過觀察什么來比較小球的動(dòng)能大?答:                 
(2)同一小球分別從同一滑軌的不同高度A處和B處滾下,到達(dá)水平面時(shí)速度vA大于 vB。可知小球的動(dòng)能大小與它的       有關(guān)。
(3)此實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛘f明:         一定時(shí),速度越大,動(dòng)能越大。

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科目: 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

右圖是探究物體動(dòng)能大小與物體的質(zhì)量、速度關(guān)系的示意圖.
(1)在探究動(dòng)能與速度關(guān)系時(shí),  不變,讓小球從  (選填“相同”或“不同”)的高度滾下,以不同的速度推動(dòng)木塊移動(dòng).
(2)在探究動(dòng)能與質(zhì)量關(guān)系時(shí),要保持  相同,就是讓質(zhì)量不同的小球從  滾下.
(3)物理研究方法有許多,本實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了兩種方法:一是  法;二是轉(zhuǎn)換法.就本題來說:用  來表示小球動(dòng)能大小的方法就是轉(zhuǎn)換法.

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科目: 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

小華總結(jié)兩年來所做的物理探究實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):(1)當(dāng)要研究的物理量不易直接測(cè)量時(shí),都要想辦法把它們的大小間接表示出來。

甲 探究摩擦力與什么因素有關(guān)   乙探究動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)
如:甲實(shí)驗(yàn)是讓木塊在水平面上做____運(yùn)動(dòng),通過讀取彈簧測(cè)力計(jì)上的示數(shù)間接知道摩擦力的大。灰覍(shí)驗(yàn)中小球動(dòng)能的大小是通過觀察比較物塊B  _________反映出來的。
(2)當(dāng)要研究的物理量與多個(gè)因素有關(guān)時(shí),都要采用控制變量法。如:甲實(shí)驗(yàn)究摩擦力的大小與接觸面粗糙程度關(guān)系,就要保持壓力不變,改變_______;乙實(shí)驗(yàn)研究小球動(dòng)能的大小與速度的關(guān)系就要保證使用同一小球,使小球從斜面__________由靜止自由滾下。
(3)圖甲中木塊被彈簧測(cè)力計(jì)拉著做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),機(jī)械能______;圖乙中小球從A滾至B斜面底部的過程中機(jī)械能________。(選填“增加”、“減小”、“不變”)

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,在水平路面上一輛勻速行駛的灑水車正在灑水作業(yè)。關(guān)于該灑水車,下列說法正確的是
A.機(jī)械能不變、動(dòng)能不變
B.機(jī)械能不變、動(dòng)能變小
C.機(jī)械能變小、動(dòng)能變小
D.機(jī)械能變。畡(dòng)能不變

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

下列說法正確的是
A.空中勻速下落的飛機(jī),其重力勢(shì)能減小,動(dòng)能增大
B.啄木鳥的嘴很尖細(xì),可以增大壓力,容易鑿開樹干
C.足球射到球門上被反彈,是力改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
D.礦泉水瓶蓋周圍有凹凸不平的花紋是為了減小摩擦

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

如圖,“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星在加速升空的過程中,它的機(jī)械能       ( 選填“增大”、“減小” 或“不變”);“嫦娥一號(hào)”在繞月飛行的1年時(shí)間里,發(fā)生兩次月食,月食是由于光的          形成的。

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同步練習(xí)冊(cè)答案