科目： 來源：不詳 題型：實驗題

小麗同學在測滑輪組機械效率的實驗中得到的數(shù)據(jù)如下表，實驗裝置如圖所示。

實驗次數(shù)	1	2	3
鉤碼重G/N	4	4	6
鉤碼上升高度h/m	0.1	0.1	0.1
繩端拉力F/N	1.8	1.4	2.4
繩端移動距離S/m	0.3	0.5	0.3
機械效率η	74%	①	②

（1）表中①處應填__________，②處應填_________；
（2）請在圖乙中畫出滑輪組繞繩方法。通過實驗1和實驗2數(shù)據(jù)分析可得出結論：使用不同的滑輪組，提升相同的重物時，動滑輪個數(shù)越多，滑輪組的機械效率__   _；
（3）比較實驗1和實驗3可得正確結論：使用同一滑輪組，________   _________，可以提高滑輪組的機械效率。

科目： 來源：不詳 題型：計算題

用如圖12所示滑輪組提升重物．人用拉力F的大小為50N，
15s內(nèi)使重為90N的物體勻速上升了3m．不計繩重和摩擦，求：
（1）動滑輪的重．
（2）人拉繩子做功的功率．
（3）滑輪組的機械效率．

科目： 來源：不詳 題型：計算題

用如圖13所示實驗裝置測量動滑輪的機械效率.
（1）實驗時，應豎直向上  ▲ 拉動彈簧測力計，使掛在動滑輪下的物體A緩慢上升.
（2）將滑輪從圖中實線位置拉至虛線位置的過程中，測力計的示數(shù)為  ▲ N，已知物體A重3.6N，物體A上升高度h為0.1m，測力計移動距離s為0.2m，則動滑輪的機械效率為  ▲ .
（3）如果增加所提物體A的重力，則動滑輪的機械效率將  ▲ （選填“變大”、“變小”或“不變”）

科目： 來源：不詳 題型：實驗題

某同學在測滑輪組的機械效率時，記錄了如下表的實驗數(shù)據(jù)：

滑輪組組成	鉤碼重 G/N	鉤碼升高的 高度h/m	繩子自由端受到 的拉力F/N	繩子的自由端 移動的距離s/m
一個定滑輪 一個動滑輪	2	0.1	1.25	0.2

（1）根據(jù)上表的數(shù)據(jù)可以計算出滑輪組的機械效率為_____________。
（2）如果不計繩重和摩擦，可知該滑輪組所使用的動滑輪重為
____ ____N。當動滑輪重為____  ___N時，使用該滑輪組提起2N
重的鉤碼剛好不省力
（3）請幫助該同學在答題卷的圖中畫出該滑輪組的繞線方式。

科目： 來源：不詳 題型：單選題

某科技小組設計的提升重物的裝置如圖8甲所示。圖中水平桿CD與豎直桿EH、DI組合成支架固定在水平地面上。小剛站在地面上通過滑輪組提升重物，滑輪組由動滑輪Q和安裝在水平桿CD上的兩個定滑輪組成。小剛以拉力F₁勻速豎直提升物體A的過程中，物體A的速度為υ₁，滑輪組的機械效率為η_A。小剛以拉力F₂勻速豎直提升物體B的過程中，物體B的速度為υ₂，滑輪組的機械效率為η_B。拉力F₁、F₂做的功隨時間變化的圖像分別如圖8乙中①、②所示。已知：υ₁=3υ₂，物體A的體積為V_A，物體B的體積為V_B，且3V_A=2V_B，物體A的密度為ρ_A，物體B的密度為ρ_B，且8ρ_A=7ρ_B。（不計繩的質(zhì)量，不計滑輪與軸的摩擦）

A．小剛兩次拉力之比為3:2

B．小剛兩次所拉物體物重之比為12:7

C．小剛兩次所拉物體的滑輪組的機械效率之比為7:8

D．小剛兩次拉力的功率之比為2:1

 

科目： 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示是“測量滑輪組機械效率”的實驗裝置，鉤碼總重6 N，實驗時要豎直向上勻速拉動測力計，由圖可知拉力大小為__________N，若鉤碼上升的高度為8 cm，則測力計向上移動__________cm，該滑輪組的機械效率為__________．(結果保留一位小數(shù))

科目： 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，用動滑輪把一個物體勻速拉起，不計摩擦，則下列說法中正確的是（　 ）

A．動滑輪的質(zhì)量越大，機械效率越高

B．提起的物體質(zhì)量越大，機械效率越高

C．提起物體的速度越大，機械效率越高

D．物體被拉起的越高，機械效率越高

科目： 來源：不詳 題型：填空題

.甲、乙兩位工人分別用如圖所示的A、B兩種方式，將同樣重的一袋沙子提到高處，滑輪的重力小于沙子的重力，不計摩擦阻力和繩子的重力.       工人用力較小，兩人所用滑輪的機械效率是η_A     η_B（選填“＞”、“=”、“＜”）

科目： 來源：不詳 題型：實驗題

如圖所示為測量滑輪組機械效率的實驗裝置，鉤碼總重6N。

（1）實驗時要豎直向上      拉動彈簧測力計，由圖可知拉力大小為      N，若鉤碼上升的高度為8cm,則彈簧測力計向上移動       cm,該滑輪組的機械效率為       。
（2）若僅增加鉤碼的個數(shù)，該滑輪組有機械效率將       。（選填：“增大”、“減小”或“不變”）

科目： 來源：不詳 題型：問答題