人們用冷水冷卻汽車發(fā)動(dòng)機(jī)，用熱水取暖，主要是因?yàn)樗��?u>____較大。通常情況下，與同等質(zhì)量的其它物質(zhì)構(gòu)成的物體相比，升高或降低相同溫度，水吸收或放出的熱量較____（填“多”或“少”）。

有甲、乙兩個(gè)同種材料組成的物體，質(zhì)量之比為2:1，升高的溫度之比為3:2，則它們的比熱容之比為       ，吸收的熱量之比為          ．

某同學(xué)學(xué)習(xí)了燃料的熱值后，自己設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究煤油和菜籽油的熱值大小關(guān)系．他實(shí)驗(yàn)時(shí)組裝了如圖所示的兩套規(guī)格完全相同的裝置，并每隔1分鐘記錄了杯中水的溫度(見(jiàn)表)．

(1)在安裝、調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，合理的順序是(甲圖中)：先調(diào)整固定_______的位置，再調(diào)整固定_______的位置(選填“A”或“B”)．
(2)為保證實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可靠性，實(shí)驗(yàn)時(shí)除了應(yīng)控制兩套裝置中加熱時(shí)間相同外，還應(yīng)控制水 的_____________、____________相同．
(3)通過(guò)表中記錄的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為煤油和菜籽油兩種燃料中，熱值較大的是__________．
(4)該同學(xué)實(shí)驗(yàn)前用天平測(cè)出了燒杯中水的   質(zhì)量及兩燈中燃料的質(zhì)量，并根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)， 利用公式Q_吸=cm(t－t₀)計(jì)算出了水吸收的熱量，他認(rèn)為通過(guò)這些數(shù)據(jù)能準(zhǔn)確地計(jì)算出煤油和菜籽油的熱值．
你認(rèn)為他的計(jì)算結(jié)果可靠嗎?_____________；
為什么? ________                      _    ____．

質(zhì)量相等的鐵塊和水，吸收相等的熱量后，把鐵塊投入水中，則　：

A．熱從鐵塊傳給水	B．熱從水傳給鐵塊
C．鐵塊與水間不發(fā)生熱傳遞	D．無(wú)法確定是否發(fā)生熱傳遞

在我們?nèi)粘５纳�活環(huán)境下，若燒開(kāi)質(zhì)量為2.5千克、初溫為20℃的一壺水，吸收了1.05×10⁶ 焦耳的熱量后，他的溫度可能是：

A．80℃

B．100℃

C．120℃

D． 130℃

水比熱容較大的性質(zhì)，在日常生活、生產(chǎn)、技術(shù)中有著廣泛的應(yīng)用。下列事例中哪個(gè)不是應(yīng)用這一性質(zhì)：

A．北方冬天，用熱水循環(huán)來(lái)供暖

B．初春傍晚，在秧田里灌水可防止秧苗凍壞

C．用水來(lái)冷卻汽車的發(fā)動(dòng)機(jī)

D．夏天給教室灑水，感覺(jué)涼爽

如圖所示，甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同。

(1)比較不同物質(zhì)的比熱容，應(yīng)選擇     兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn),燒杯里的液體吸收多少熱量可以通過(guò)比較______(溫度計(jì)升高的示數(shù)/加熱時(shí)間)。
(2)比較不同燃料的熱值，應(yīng)選擇     兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn),燒杯內(nèi)的液體質(zhì)量應(yīng)該____(相同/不相同)

將溫度和質(zhì)量均相等的水和銅塊分別冷卻，當(dāng)它們放出相同的熱量后，將銅塊投入水中，則 （  ）

A．水的溫度傳給銅	B．銅和水之間無(wú)熱傳遞發(fā)生
C．水放熱，銅吸熱	D．銅放熱，水吸熱

一個(gè)塑料瓶裝有500ml水，則所裝水的質(zhì)量為　　　　g，把它放置在太陽(yáng)底下1小時(shí)后，水溫由10℃升至30℃，水吸收的熱量為　　　　J.

目前，全球的氣候悄悄變暖，這是____________效應(yīng)不斷加劇帶來(lái)的后果；而城市的平均氣溫高于周圍鄉(xiāng)村，這種現(xiàn)象稱為_(kāi)___________效應(yīng)。