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科目: 來源:不詳 題型:實驗題

(5分)某興趣小組研究規(guī)格為6V.3W的小燈泡的電壓和電流關(guān)系的實驗裝置如圖.其中部分裝置已連接好.

(1)如圖甲,完成未連接完整的實物圖.
(2)某次測量中,小燈泡的電流如圖乙,示數(shù)為    A.
(3)某同學(xué)描繪出的小燈泡電壓和電流圖線如圖丙.小燈泡的電阻值隨著電流的增大而   .實驗過程中,若小燈泡消耗的功率為0.6W.小燈泡兩端的電壓是   V.

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科目: 來源:不詳 題型:實驗題

(10分)一個額定電壓為2.5V的小燈泡,正常工作時的電阻約為10Ω,小明想探究小燈泡的電流與其兩端電壓的關(guān)系.實驗室提供了如下器材:電源(電壓恒定為6V)、電壓表、電流表、“50Ω  0.5A”的滑動變阻器、開關(guān)各1個、導(dǎo)線若干.
(1)請你幫助小明用筆畫線代替導(dǎo)線,將甲圖中的實物電路連接完整,要求滑片位于最右端B時,滑動變阻器接入電路的電阻值最大。
(2)正確連接后,小明將滑片置于最右端,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,兩電表無示數(shù),為判斷故障,小明將電壓表改接在滑動變阻器下面兩接線柱上,發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù).則電路發(fā)生故障的原因是        
(3)排除故障后,小明移動滑動變阻器的滑片,記下多組電流表及對應(yīng)電壓表的示數(shù),并畫出圖乙所示的I﹣U圖象.從圖象可看出,當(dāng)電壓較高時,電流與電壓并不成正比,其原因是                     。
(4)由圖象信息可知,小燈泡的額定功率為        W,小燈泡正常發(fā)光時,滑動變阻器接入電路的阻
為           Ω。

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科目: 來源:不詳 題型:實驗題

(6分)如圖是某同學(xué)探究“電流與電壓、電阻關(guān)系”的電路圖.

(1)在探究電流與電壓關(guān)系實驗中,滑動變阻器除保護電路外還有                    作用;
(2)在探究電流與電阻關(guān)系的實驗中,定值電阻R1則5Ω變?yōu)?0Ω時,滑動變阻器的滑片應(yīng)向    調(diào)節(jié)(選填“左”或“右”).
(3)若電源電壓為6V,R1的可選最大電阻為20Ω,為保證電阻R1兩端的電壓為2V,那么滑動變阻器R2阻值應(yīng)不小于       Ω.

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科目: 來源:不詳 題型:實驗題

小明利用如圖甲所示的電路,實驗探究“保持電阻不變時,電流跟電壓的關(guān)系”。
實驗器材:電源(電壓恒為4.5 V),電流表、電壓表各一只,一個開關(guān),一個定值電阻,一只滑動變阻器,導(dǎo)線若干。

(1)請根據(jù)圖甲所示的電路圖,用筆畫線代替導(dǎo)線把圖乙所示的實物電路連接完整。
(2)小明在閉合開關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)電壓表指針反向偏轉(zhuǎn),出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是________:。
(3)小明通過實驗得到多組實驗數(shù)據(jù),由這些數(shù)據(jù)畫出如圖丙所示的圖像,由圖像可得結(jié)論:保持電阻不變時,________________________。
(4)若電流表損壞,請你利用余下實驗器材,測量一個額定電壓為2.5 V的小燈泡的額定功率(燈絲的電阻會隨溫度變化),并把如下的實驗步驟補充完整。
①在原實驗電路中,斷開開關(guān)S,拆去電流表,用小燈泡替換定值電阻,重新連接好電路,并移動滑片P至________(選填“A”或“B”)端;
②閉合開關(guān)S,移動滑片P,直至電壓表的示數(shù)為________ V時,小燈泡正常發(fā)光;
③________________________________;
④小燈泡的額定功率的表達(dá)式P="________" (用數(shù)據(jù)和測量的物理量符號表示)。

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科目: 來源:不詳 題型:實驗題

在“探究通過導(dǎo)體的電流與電壓和電阻的關(guān)系”實驗中,有如下器材:電壓表、電流表、滑動變阻器、開關(guān)、兩節(jié)干電池、定值電阻R(分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω)、導(dǎo)線若干。小明在實驗時連接的電路如圖甲所示。
(1)在探究“電流與電壓的關(guān)系”實驗中:
①閉合開關(guān)前,要將滑動變阻器滑片移至        (填“A”或“B”)端;電路中滑動變阻器起到保護電路元件安全和                        的作用;
②閉合開關(guān)S,無論如何移動滑動變阻器的滑片P,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)幾乎為零,電壓表示數(shù)約為3V,此時,電路出現(xiàn)的故障可能是                    ;小明排除故障后繼續(xù)實驗。
(2)在探究“電流與電阻的關(guān)系”實驗中:
①電路中滑動變阻器起到保護電路元件安全和                   的作用;
②小明先將R=10Ω的電阻接入,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,直到電壓表示數(shù)為2.5V,記下電流表示數(shù);接著在滑動變阻器的滑片位置不變,把R換為15Ω的電阻時,應(yīng)向_____(填“A”或“B”)方向移動滑動變阻器的滑片P,才能使電壓表示數(shù)為2.5V,同時記下電流表的示數(shù);
③若要使所給的5個定值電阻分別接入電路中都能正常進行實驗,應(yīng)該選取至少標(biāo)有         Ω的滑動變阻器;
④根據(jù)多次測量數(shù)據(jù)描繪出電流隨電阻變化的曲線如圖乙所示,小明由圖像得出的結(jié)論是:                                                。
(3)若繼續(xù)使用該實驗電路,還可以進行的實驗有                  (只要求填寫一個實驗名稱)。

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

阻值分別為1歐和10歐的電阻并聯(lián)后,總電阻R的阻值( 。
A.一定小于1歐B.可能小于1歐
C.一定等于11歐D.可能大于10歐

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

一阻值為10Ω的電阻與另一阻值為500Ω的電阻并聯(lián),則并聯(lián)后的總電阻值( 。
A.小于10ΩB.小于500Ω,大于10Ω
C.等于510ΩD.大于500Ω,小于510Ω

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

三個阻值相同的電阻串聯(lián)的總電阻為9Ω,若將它們并聯(lián)起來,則總電阻為______.

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,把6個阻值均為R的相同電阻連接成一個正六邊形的電阻器,這個六邊形的每個頂點都有-個接線柱,其中1、4接線柱用導(dǎo)線相連接.則利用這個電阻器可獲得的不同電阻值(不包括零歐姆)的總個數(shù)和最大電阻值分別是( 。
A.2個,
4R
3
B.3個,
2R
3
C.4個,
3R
2
D.5個,6R

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

有如圖所示的電阻分布,①ab兩點間的電阻Rab=______;②如果流過4Ω姆電阻的電流為1A.則ab兩點間的電壓:Uab=______.

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同步練習(xí)冊答案