小明同學(xué)利用如圖18所示的電路，探究保持電壓不變時(shí)，電流跟電阻的關(guān)系，在連接電路的過(guò)程中開(kāi)關(guān)應(yīng)處于________狀態(tài)，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)放置在____________________處。通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)如下表。

電阻R/Ω	5	6	10	15	20	30
電流I/A	0.6	0.5	0.3	0.2	0.15	0.1

（1）分析表中的數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是：                                      。
（2）滑動(dòng)變阻器R₁^`在此實(shí)驗(yàn)中的主要作用是：                                    。
（3）小彤同學(xué)在探究電流跟電阻的關(guān)系的過(guò)程中，在如圖所示的情況下，將A、B兩點(diǎn)間10Ω的電阻更換為20Ω的電阻，閉合開(kāi)關(guān)后，下一步的操作應(yīng)當(dāng)是（　�。�
A、記錄電流表和電壓表的示數(shù)    
B、將滑動(dòng)變阻器滑片向右移動(dòng)
C、將滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)    
D、適當(dāng)增加電池的節(jié)數(shù)

.關(guān)于電流跟電壓的關(guān)系，下列說(shuō)法中正確的是

A．電流跟電壓成正比	B．通過(guò)導(dǎo)體的電流跟加在導(dǎo)體兩端的電壓成正比
C．在電阻一定的情況下，電流和電壓成正比	D．無(wú)正確答案

通過(guò)導(dǎo)體a、b的電流隨電壓的變化情況如圖所示，比較a、b的電阻大小，可得結(jié)論為（   ）

A．Ra＞Rb	B．Ra＜Rb
C．Ra＝Rb	D．條件不足，無(wú)法確定

阿偉同學(xué)在探究電流與電壓的關(guān)系時(shí)，用到如下器材：電源1個(gè)，電流表、電壓表各1只。定值電阻（5Ω,、lOΩ、15Ω各1只），滑動(dòng)變阻器1只，開(kāi)關(guān)1個(gè)，導(dǎo)線若干；設(shè)計(jì)的電路如圖所示。

⑴實(shí)驗(yàn)使用了控制變量的方法，其中被控制的變量是電阻，這個(gè)電阻的阻值是   Ω，滑動(dòng)變阻器的作用是________________________
下面是他們獲取的幾組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

電壓U/V	2	4	6	8	10
電流I/A	0.40	0.80	1.20	1.60	2.00

⑵請(qǐng)?jiān)谟覉D的坐標(biāo)系上畫(huà)出電流隨電壓變化的圖象；
⑶分析表中的數(shù)據(jù)或圖像，你能得出的探究結(jié)論　　　　              　　________________________________________________　　。

(7分)小紅按圖甲所示的電路探究電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系。

（1）根據(jù)圖甲，將圖乙中的實(shí)物電路連接好，要求變阻器滑片向右移動(dòng)時(shí)，電流表的示數(shù)變�。�
（2）連接好電路后，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片P，電流表示數(shù)始終為0，電壓表示數(shù)約為3V，則電路中出現(xiàn)的故障可能是_______________；
（3）排除故障后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，測(cè)出通過(guò)電阻R的電流和對(duì)應(yīng)的電壓值，如下表所示，分析數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)表格中電流值與電壓值不成正比，檢查兩電表均無(wú)故障，你認(rèn)為可能的原因是_______________；

U/V	0.5	1.0	1.5	2.0	2.5	3.0
I/A	0.14	0.24	0.34	0.44	0.54	0.64

 
（4）現(xiàn)將圖乙中的電阻R換成一個(gè)額定電壓為3.8V、阻值約為10Ω的小燈泡后，若要測(cè)出該小燈泡的額定功率，則原實(shí)驗(yàn)器材中必須改動(dòng)的是_______________；
（5）經(jīng)檢查無(wú)誤后，閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)變阻器的滑片使小燈泡正常發(fā)光，電流表示數(shù)如圖丙所示，則此時(shí)流過(guò)燈泡的電流是_________A，燈泡的額定功率是___________W。（結(jié)果保留兩位小數(shù)）

在探究“電路中電流與電壓和電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如圖甲所示電路。
(1)若想探究電流與電阻的關(guān)系，可以把5Ω的電阻換成10Ω電阻并向_______（選填“左”或“右”）移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，直到__________________，再讀出電流表的示數(shù)。
(2) 在探究電阻一定時(shí)，電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系的過(guò)程中，使用滑動(dòng)變阻器的目的是保護(hù)電路和改變      （選填“電源”、“變阻器”或“定值電阻”）兩端電壓。
(3) 乙、丙兩圖是該小組在探究過(guò)程中根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的圖像，其中表示電阻不變，電流隨電壓變化的圖像是       (選填“乙”或“丙”)。

如圖所示為電流與電壓的關(guān)系圖像，由此可以判斷（  ）

A．R甲＝R乙

B．R甲＜R乙

C．R甲＞R乙

D．無(wú)法比較

在研究電流跟電壓、電阻之間關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，小明通過(guò)改變電路中的電壓和電阻，分別測(cè)得了如下表兩組數(shù)據(jù)：

表一			表一
實(shí)驗(yàn)次數(shù)	電阻R＝10Ω		實(shí)驗(yàn)次數(shù)	電壓U＝3V
	U/V	I/A		R/Ω	I/A
1	1	0.1	1	5	0.6
2	2	0.2	2	10	0.3
3	3	0.3	3	15	0.2

分析表1數(shù)據(jù)，可得到的結(jié)論是：____________________________________________。
分析表2數(shù)據(jù)，可得到的結(jié)論是：____________________________________________。

某實(shí)驗(yàn)小組在探究“電阻中的電流與電阻的關(guān)系”時(shí)選擇了以下器材：學(xué)生電源、開(kāi)關(guān)1個(gè)、滑動(dòng)變阻器R₀一個(gè)、導(dǎo)線若干、四個(gè)定值電阻（R₁=5Ω、R₂=10Ω、R₃=15Ω、R₄=20Ω），但是由于粗心少領(lǐng)了一只電壓表，多領(lǐng)了一只電流表。同學(xué)們通過(guò)思考討論設(shè)計(jì)出了如圖所示的電路圖，并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)（實(shí)驗(yàn)之前老師特別強(qiáng)調(diào)他們注意用控制變量法）。實(shí)驗(yàn)步驟如下：

接入的電阻	R1	R2	R3	R4
電阻R/Ω	5	10	15	20
電流I/A	1.00	0.50	0.33

 
a．先將各元件按電路圖正確連接，接入的定值電阻分別為R₁=5Ω、R₂=10Ω，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，讀出電流表的示數(shù)記如上表；
b．把定值電阻R₂換成R₃，________________________________________，記下對(duì)應(yīng)電流表A₂的示數(shù)，填入表格中（請(qǐng)你幫他們完成這一步的操作）；
c．分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論：________________________________________________；
d．再把R₃換成R₄，按前面的操作進(jìn)行調(diào)節(jié)，并記下對(duì)應(yīng)電流表的示數(shù)，請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論幫他們將表格中的數(shù)據(jù)填寫(xiě)完整。

關(guān)于電流、電壓、電阻的關(guān)系，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．在電壓一定時(shí)，導(dǎo)體的電阻跟通過(guò)導(dǎo)體的電流成反比；

B．在電阻一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比；

C．在電流一定時(shí)，導(dǎo)體兩端電壓跟導(dǎo)體電阻成正比；

D．通過(guò)導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體兩端電壓成正比，跟導(dǎo)體的電阻成反比。