小明同學利用如圖18所示的電路，探究保持電壓不變時，電流跟電阻的關系，在連接電路的過程中開關應處于________狀態(tài)，滑動變阻器的滑片應放置在____________________處。通過實驗得到的數據如下表。

電阻R/Ω	5	6	10	15	20	30
電流I/A	0.6	0.5	0.3	0.2	0.15	0.1

（1）分析表中的數據，可以得出的結論是：                                      。
（2）滑動變阻器R₁^`在此實驗中的主要作用是：                                    。
（3）小彤同學在探究電流跟電阻的關系的過程中，在如圖所示的情況下，將A、B兩點間10Ω的電阻更換為20Ω的電阻，閉合開關后，下一步的操作應當是（　�。�
A、記錄電流表和電壓表的示數    
B、將滑動變阻器滑片向右移動
C、將滑動變阻器滑片向左移動    
D、適當增加電池的節(jié)數

.關于電流跟電壓的關系，下列說法中正確的是

A．電流跟電壓成正比	B．通過導體的電流跟加在導體兩端的電壓成正比
C．在電阻一定的情況下，電流和電壓成正比	D．無正確答案

通過導體a、b的電流隨電壓的變化情況如圖所示，比較a、b的電阻大小，可得結論為（   ）

A．Ra＞Rb	B．Ra＜Rb
C．Ra＝Rb	D．條件不足，無法確定

阿偉同學在探究電流與電壓的關系時，用到如下器材：電源1個，電流表、電壓表各1只。定值電阻（5Ω,、lOΩ、15Ω各1只），滑動變阻器1只，開關1個，導線若干；設計的電路如圖所示。

⑴實驗使用了控制變量的方法，其中被控制的變量是電阻，這個電阻的阻值是   Ω，滑動變阻器的作用是________________________
下面是他們獲取的幾組實驗數據。

電壓U/V	2	4	6	8	10
電流I/A	0.40	0.80	1.20	1.60	2.00

⑵請在右圖的坐標系上畫出電流隨電壓變化的圖象；
⑶分析表中的數據或圖像，你能得出的探究結論　　　　              　　________________________________________________　　。

(7分)小紅按圖甲所示的電路探究電阻上的電流跟兩端電壓的關系。

（1）根據圖甲，將圖乙中的實物電路連接好，要求變阻器滑片向右移動時，電流表的示數變��；
（2）連接好電路后，閉合開關，發(fā)現無論怎樣移動滑片P，電流表示數始終為0，電壓表示數約為3V，則電路中出現的故障可能是_______________；
（3）排除故障后，調節(jié)滑動變阻器，測出通過電阻R的電流和對應的電壓值，如下表所示，分析數據后發(fā)現表格中電流值與電壓值不成正比，檢查兩電表均無故障，你認為可能的原因是_______________；

U/V	0.5	1.0	1.5	2.0	2.5	3.0
I/A	0.14	0.24	0.34	0.44	0.54	0.64

 
（4）現將圖乙中的電阻R換成一個額定電壓為3.8V、阻值約為10Ω的小燈泡后，若要測出該小燈泡的額定功率，則原實驗器材中必須改動的是_______________；
（5）經檢查無誤后，閉合開關，調節(jié)變阻器的滑片使小燈泡正常發(fā)光，電流表示數如圖丙所示，則此時流過燈泡的電流是_________A，燈泡的額定功率是___________W。（結果保留兩位小數）

在探究“電路中電流與電壓和電阻的關系”實驗中，某實驗小組設計了如圖甲所示電路。
(1)若想探究電流與電阻的關系，可以把5Ω的電阻換成10Ω電阻并向_______（選填“左”或“右”）移動滑動變阻器的滑片，直到__________________，再讀出電流表的示數。
(2) 在探究電阻一定時，電阻上的電流跟兩端電壓的關系的過程中，使用滑動變阻器的目的是保護電路和改變      （選填“電源”、“變阻器”或“定值電阻”）兩端電壓。
(3) 乙、丙兩圖是該小組在探究過程中根據實驗數據繪制的圖像，其中表示電阻不變，電流隨電壓變化的圖像是       (選填“乙”或“丙”)。

如圖所示為電流與電壓的關系圖像，由此可以判斷（  ）

A．R甲＝R乙

B．R甲＜R乙

C．R甲＞R乙

D．無法比較

在研究電流跟電壓、電阻之間關系的實驗中，小明通過改變電路中的電壓和電阻，分別測得了如下表兩組數據：

表一			表一
實驗次數	電阻R＝10Ω		實驗次數	電壓U＝3V
	U/V	I/A		R/Ω	I/A
1	1	0.1	1	5	0.6
2	2	0.2	2	10	0.3
3	3	0.3	3	15	0.2

分析表1數據，可得到的結論是：____________________________________________。
分析表2數據，可得到的結論是：____________________________________________。

某實驗小組在探究“電阻中的電流與電阻的關系”時選擇了以下器材：學生電源、開關1個、滑動變阻器R₀一個、導線若干、四個定值電阻（R₁=5Ω、R₂=10Ω、R₃=15Ω、R₄=20Ω），但是由于粗心少領了一只電壓表，多領了一只電流表。同學們通過思考討論設計出了如圖所示的電路圖，并進行了實驗（實驗之前老師特別強調他們注意用控制變量法）。實驗步驟如下：

接入的電阻	R1	R2	R3	R4
電阻R/Ω	5	10	15	20
電流I/A	1.00	0.50	0.33

 
a．先將各元件按電路圖正確連接，接入的定值電阻分別為R₁=5Ω、R₂=10Ω，調節(jié)滑動變阻器，讀出電流表的示數記如上表；
b．把定值電阻R₂換成R₃，________________________________________，記下對應電流表A₂的示數，填入表格中（請你幫他們完成這一步的操作）；
c．分析數據得出結論：________________________________________________；
d．再把R₃換成R₄，按前面的操作進行調節(jié)，并記下對應電流表的示數，請你根據實驗結論幫他們將表格中的數據填寫完整。

關于電流、電壓、電阻的關系，下列說法正確的是（ ）

A．在電壓一定時，導體的電阻跟通過導體的電流成反比；

B．在電阻一定時，通過導體的電流跟導體兩端的電壓成正比；

C．在電流一定時，導體兩端電壓跟導體電阻成正比；

D．通過導體的電流跟導體兩端電壓成正比，跟導體的電阻成反比。