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科目: 來源:不詳 題型:實驗題

(7分)在“用滑動變阻器改變小燈泡的亮度”的實驗中
(1)實驗室中有一銘牌上標有“20Ω 2A”字樣的滑動變阻器,其中“20Ω”指的是__________,“2A”指的是_________.將其接入電路通過改變________來改變其連入電路中的電阻.
(2)現(xiàn)再給電源、小燈泡、開關各一個,導線若干,若要求滑動變阻器的滑片向右移燈泡變暗,請在圖中用筆線代替導線將這些元件連接成正確的電路
 
(3)連接電路時開關要___________,閉合開關前滑動變阻器的滑片P要調(diào)到__________端(填“左”或“右”).

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

.如圖所示,是一種可以改變收音機音量大小的電路元件結(jié)構(gòu)示意圖,ABC是固定的銅片,D是一段弧形電阻,E是一端連接在B上的另一端可在D上滑動的銅片.為了使滑片E順時針轉(zhuǎn)動時音量增大(通過該元件的電流增大),應該將該元件的銅片B和銅片____接入電路。

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

下圖所示為滑動變阻器的四種接線方法。當滑片P向右移動時,
滑動變阻器的阻值變大的接法是(    )

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,四個滑動變阻器的示意圖,當滑片P向右移動時,連入電路的電阻變大的是:

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科目: 來源:不詳 題型:實驗題

小明在學了歐姆定律后歸納了滑動變阻器在不同情況下的作用不同:

(1)滑動變阻器本身的作用:通過改變接入電路中電阻線的 ▲ 來改變電路中的電阻,從而來改變電路中的 ▲ (選填“電流”或“電壓”);
(2)在探究電阻R不變時,研究通過它的電流與其兩端電壓的關系時,滑動變阻器的作用是:通過改變電路中的電流從而來改變電阻兩端的   ▲   ;
(3)在探究電阻兩端的電壓不變時,研究通過它的電流與電阻大小的關系時,滑動變阻器的作用是:通過改變電路中的電流從而來 ▲  ;
(4)在“伏安法”測未知電阻實驗中,滑動變阻器的作用是:通過改變電路中的電流從而來改變電阻兩端的電壓最終實現(xiàn)   ▲   的目的.

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示的滑動變阻器分別接在了不同的電路中,當每個滑動變阻器的滑片都向右滑動時,接入電路中的電阻變大的是

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

當將滑動變阻器的滑片P向右移動時.下圖中的哪一種連接方法可使變阻器連入電路部分的電阻增大?

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

小明要自制滑動變阻器,老師向他供了下表所示的幾種材料及相關數(shù)據(jù),她應選取_______材料做電阻絲,因為在相同條件下,這種材料的電阻______(選填“較大”或“較小”)。圖中AB和CD是她選取的這種材料制成的兩根粗細一樣的電阻絲,用圖示的裝置可以研究導體電阻的大小跟____________的關系。

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科目: 來源:不詳 題型:實驗題

小紅學習了變阻器后,對電阻箱有了一定認識.準備利用如圖所示的電路和電阻箱R0(電路符號為        )測量未知阻值的電阻RX 的阻值大。

 

(1)小紅應先將_____________(填“電阻箱”或“未知電阻”)連入電路中的M、N間進行實驗.
(2)小紅正確實驗后,電阻箱的示數(shù)如圖所示,則RX=________
(3)小紅采用的研究方法是_____________
(4)小雅用小紅的方法進行同樣的實驗時,沒有使用小燈泡而直接測量.請對小雅實驗的可行性 作出合理的評價____________________________.
(5)小聰認為實驗時需要多次連接電路比較繁,只要添加一個開關和幾根導線連接一次電路便能完成實驗.請根據(jù)小聰?shù)脑O想,設計一個合理的電路,在方框內(nèi)畫出電路圖.

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

在收音機等電器中,有一種叫電位器的變阻器。電位器的外形及其內(nèi)部構(gòu)造如下圖所示。A、B、C三個焊接點相當于變阻器的三個接線柱。使用電位器時,下列說法中不正確的是
A. 只把A和C接入電路,無法改變通過電位器的電流
B. 把A和B接入電路,當滑片順時針旋動時,電位器接入電路電流變小
C. 將A、B接入電路同一點,C接電路另一點,可以改變通過電位器的電流
D. 只將B、C兩點接入電路,當滑片順時針旋動時,電位器接入電路電阻變大

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同步練習冊答案