在探究串聯(lián)電路的電流規(guī)律時(shí)，小敏同學(xué)連成了如圖所示的電路。在連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)___________；檢查電路無(wú)誤后，閉合開(kāi)關(guān)，三燈L₁、L₂、L₃均發(fā)光；接著她應(yīng)____________；實(shí)驗(yàn)時(shí)，她記錄了下表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，由表1中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知____________。小剛同學(xué)也做了此實(shí)驗(yàn)。記錄的數(shù)據(jù)如表2所示，從表2中可以看出d處的電流比a、b、c處的電流大許多，出現(xiàn)這種情況的原因可能是________________    _________.

如圖所示，閉合開(kāi)關(guān)后，安培表A₁、A₂、A₃的示數(shù)分別為1安、0.5安、0.3安
問(wèn)：通過(guò)各燈的電流分別是多少？

如圖所示，在做“連接串聯(lián)電路”的實(shí)驗(yàn)中，小宇同學(xué)閉合開(kāi)關(guān)S后發(fā)現(xiàn)燈泡L₁比L₂亮，則（   ）。

A．通過(guò)L1的電流大

B．通過(guò)L2的電流大

C．通過(guò)兩燈的電流一樣大

D．無(wú)法判斷兩燈的電流大小

圖所示的實(shí)物電路中，當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合時(shí)，甲電流表的示數(shù)為0.5A，乙電流表的示數(shù)為0.2A，則下列判斷正確的是（   ）。

A．通過(guò)燈L1的電流為0.5 A

B．通過(guò)燈L1的電流為0.3A

C．通過(guò)燈L2的電流為0.7 A

D．通過(guò)燈L2的電流為0.3 A

俄羅斯“庫(kù)爾斯克”號(hào)核潛艇在巴倫支海遇難。 救援人員在艇內(nèi)發(fā)現(xiàn)了記錄潛艇各種信息的“黑盒子”，其某一部件外殼上的三個(gè)電壓表的示數(shù)分別為U₁、U₂、U₃，三個(gè)電流表的示數(shù)分別為I₁、I₂、I₃，它的內(nèi)部結(jié)構(gòu)如圖所示，以下對(duì)各數(shù)據(jù)的分析正確的是（  ）

A．U1＝U2＝U3

B．I1＝I2＋I(xiàn)3

C．U1＋U2＝U3

D．I1＝I2＝I3

如圖所示，在探究并聯(lián)電路中的電流關(guān)系時(shí)，小明同學(xué)用電流表測(cè)出A、B、C三處的電流分別為I_A=0.4A、I_B =0.2A、I_C=0.2A，在表格中記錄數(shù)據(jù)后，下一步首先應(yīng)該做的是

A．整理器材，結(jié)束實(shí)驗(yàn)         
B．換用不同規(guī)格的小燈泡，再測(cè)出幾組電流值
C．分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論         
D．換用電流表的另一量程，再測(cè)出一組電流值

某中學(xué)物理興趣小組同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了一個(gè)測(cè)量小燈泡電流的實(shí)驗(yàn)，并完成下列實(shí)驗(yàn)步驟:

A．畫出電路圖，并按照電路圖連接實(shí)物
B．記錄數(shù)據(jù)，整理器材
C．合上開(kāi)關(guān)試觸，發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)較小
D．電流表量程選“(0～3)A”接入電路
E．電流表量程選“(0～0.6)A”接入電路
（1）請(qǐng)將上述實(shí)驗(yàn)步驟按正確的順序排列：______________.
（2）據(jù)圖甲可知，小燈泡中的電流為_(kāi)________A。
（3）用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙中的實(shí)物連接好。
（4）在測(cè)并聯(lián)電路的電流時(shí)，若先在圖丙中的A處測(cè)電路中的電流是0.5A，然后在B 處測(cè)得的電流是0.3A，則在C處測(cè)得的電流應(yīng)為_(kāi)_______A。

小珊按如圖電路進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)，將電流表先后串聯(lián)在A、B、C處，當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合后，電流表的讀數(shù)（    ）

A．A處最大
B．B處最大
C．C處最大
D．三處都是一樣大

如圖甲所示的電路圖，L₁和L₂的連接方式是      。開(kāi)關(guān)閉合時(shí)，兩燈都亮，兩個(gè)電流表的示數(shù)分別如圖乙和圖丙，判斷A₁表（圖乙）的讀數(shù)是       _A；通過(guò)燈L₂的電流大小是       mA。

三個(gè)探究小組的同學(xué)選用不同規(guī)格的燈泡來(lái)驗(yàn)證“串聯(lián)電路的電流規(guī)律”．所接電路圖如圖甲所示．

（1）在連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)該      ．
（2）第一小組的同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)根據(jù)電流表A₁指針偏轉(zhuǎn)角度較A₂小，如圖乙所示，他們判斷“串聯(lián)電路中各處的電流不等”．請(qǐng)你指出造成他判斷錯(cuò)誤的原因是：      ．
（3）第二小組的同學(xué)閉合電路后發(fā)現(xiàn)：燈L₂的亮度比燈L₁的亮度大．下列說(shuō)法正確的是（    ）
A．燈L₂中的電流較大，所以L₂更亮  
B．電流從電源正極出來(lái)先通過(guò)燈L₂，所以L₂更亮
C．兩燈中的電流相等，亮度不同是由于兩燈規(guī)格不同所致
（4）第三小組同學(xué)閉合開(kāi)關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)燈L₁發(fā)光，L₂不發(fā)光．同學(xué)們有以下幾種猜想：①燈L₂燈絲斷了；②燈L₂的燈座短路；③燈L₂也工作，但L₂中電流比L₁中電流�。�以上猜想中正確有      （填序號(hào)）．（2分）