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科目: 來源:不詳 題型:計算題

(7分)小明學習了電功率的知識后,想利用家里的電能表(如圖)和手表,測出一些家用電器的有關數(shù)據(jù)。

(1)當家里只有一臺電冰箱在正常工作時,他測出電能表1分鐘轉(zhuǎn)了3圈,求電冰箱在這段時間消耗的電能是多少焦耳?
(2)當電冰箱和電熱水壺同時工作時,他測出電能表1分鐘轉(zhuǎn)33圈,求此時電熱水壺的電功率是多少瓦?
(3)如果用此電熱水壺把1Kg的水由20℃加熱至沸騰需要的時間是多少秒?[不考慮熱量的損失,氣壓為一個標準大氣壓,水的比熱容為4.2X103J/(Kg℃)]

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科目: 來源:不詳 題型:計算題

(10分)2010年,環(huán)渤海經(jīng)濟開發(fā)區(qū)經(jīng)濟建設上升為國家戰(zhàn)略高度,我們?yōu)H坊為響應國家號召,發(fā)展低碳經(jīng)濟,在沿海地區(qū)建造了風力發(fā)電廠,如圖所示.下表給出了不同風速下每臺風力發(fā)電機的功率.  (結(jié)果保留兩位小數(shù))

(1)若在某時間內(nèi)的風速為6m/s,一臺發(fā)電機工作1小時,產(chǎn)生的電能可供小明家的空調(diào)(220V  5A)、電熱鍋(220V  40Ω)同時工作多少小時?
(2)若濰坊沿海年平均風速為8m/s,50臺這樣的風力發(fā)電機工作一天,獲得的電能相當于完全燃燒多少噸煤?(煤的熱值為3×103J/kg)

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科目: 來源:不詳 題型:實驗題

如圖14所示的實驗裝置中,甲、乙兩個燒瓶中分別裝有等量的煤油,并各插入一支規(guī)格完全相同的溫度計進行測溫。甲、乙瓶中的溫度計示數(shù)相同,閉合開關后,調(diào)整滑動變阻器滑片,通電2 min后,發(fā)現(xiàn)乙燒瓶中溫度計示數(shù)明顯高于甲燒瓶中溫度計的示數(shù),這說明,甲燒瓶中電阻絲放出的熱量比乙燒瓶中電阻絲放出的熱量_____。甲、乙阻值相比較:R甲______R乙(選填“大于”、“小于”或“等于”)。這種現(xiàn)象表明_________。
 

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

兩電阻R1=R2=10Ω,串聯(lián)在電路中通電時間為t,產(chǎn)生的熱量為Q。若將它們并聯(lián)起來接入電壓為原來一半的電路上,通電時間仍為t,產(chǎn)生的熱量為Q’,那么Q:Q’為( 。
A.1:1B.1:2 C.1:3D.1:4

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

電熱杯標有“220V 500W”的字樣,將它接在家庭電路中,電熱杯的電阻是       Ω,通電10min產(chǎn)生的熱量是          J

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

下列各用電器均標有“220V 60W”字樣,它們正常工作相同的時間,發(fā)熱最多的用電器是 
A.電視機B.電風扇C.電熱毯D.電冰箱

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科目: 來源:不詳 題型:實驗題

如圖是小明探究電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關的裝置:在兩個相同的燒瓶中裝有質(zhì)量_______(選填“相等”或“不等”)的同種液體,瓶中各放置一根電阻絲,且R甲大于R乙,這樣的裝置可以研究電流產(chǎn)生的熱量與_ _____的關系;實驗中通過觀察_____________來比較電阻絲發(fā)熱量的多少;如果所用液體僅有水或煤油,為使實驗現(xiàn)象明顯些,應選擇___  ______來進行實驗。

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

電爐絲和銅導線串聯(lián)接在電路中通電后,電爐絲熱得發(fā)紅而銅導線卻不怎么熱,這是因為電爐絲和銅導線中的        相等,電爐絲比銅導線的        大,產(chǎn)生的熱量多的緣故。

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

有些家用電器在使用過程中,溫度過高會損壞電器。下列家用電器中要防止電熱產(chǎn)生危害的是( )
A.電飯煲B.電熱水器C.電熨斗D.電視機

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科目: 來源:不詳 題型:實驗題

小明和小紅想利用如圖所示的裝置探究“導體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關系”。兩瓶煤油中都浸泡著一段金屬絲,燒瓶A中的金屬絲是銅絲,電阻比較小,燒瓶B中的金屬絲是鎳鉻合金絲,電阻比較大。溫度計顯示煤油的溫度。
(1)這兩個燒瓶中所盛煤油的質(zhì)量應該        。
(2)小紅問小明“水比較容易獲得,干嘛不用水代
替煤油”。對于這個問題,小明與他的同學給出了
下列四種答案,你認為合理的是(    )
A.因為煤油有顏色便于觀察B.因為煤油有比較大的熱值
C.因為煤油有比較小的密度D.因為煤油的比熱容比水較小
(3)實驗中,小明和小紅發(fā)現(xiàn)B燒瓶中溫度計的示數(shù)升高的快。這表明:在電流和通電時間相同的情況下,導體的電阻越     ,產(chǎn)生的熱量越多。

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