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科目： 來源：不詳 題型：問答題

小敏在實(shí)驗(yàn)室測(cè)量一個(gè)普通雞蛋的密度．他的操作過程如下：
①將天平放在水平桌面上，將游碼移到標(biāo)尺_(dá)_____處．
②調(diào)節(jié)______使天平平衡．
③將一個(gè)雞蛋放在天平的左盤中，先估測(cè)一個(gè)雞蛋的質(zhì)量；然后在右盤添加適量的砝碼，最后通過加減砝碼或移動(dòng)游碼，直到天平平衡，測(cè)出的結(jié)果如圖所示，一個(gè)雞蛋的質(zhì)量為______g，則操作時(shí)，添加砝碼的順序應(yīng)該是______．

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

已經(jīng)調(diào)節(jié)好的天平，移到另一張桌子上使用時(shí)（　�。�
A．無須重新調(diào)節(jié)天平的平衡
B．需要重新調(diào)節(jié)天平的平衡
C．橫梁右端的螺母必須向左調(diào)
D．橫梁右端的螺母必須向右調(diào)

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

一架已調(diào)節(jié)好的天平，因某種需要移到另一張桌子上使用，在用此天平稱量物體質(zhì)量之前（　　）
A．不必調(diào)節(jié)就可測(cè)量B．只需水平調(diào)節(jié)
C．只需要橫梁調(diào)節(jié)D．水平、橫梁都要調(diào)節(jié)

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

用托盤天平稱量一粒大米的質(zhì)量，下列方法中可取的是（　�。�
A．一粒大米質(zhì)量太小，無法稱量
B．把一粒大米放在天平右盤里，在右盤中放砝碼，反復(fù)測(cè)量，求平均值
C．把一粒大米放在一只小杯中測(cè)出其總質(zhì)量，再減去小杯的質(zhì)量
D．取100粒大米稱出其總質(zhì)量為m，則一粒大米的質(zhì)量為
m
100

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科目： 來源：不詳 題型：填空題

在調(diào)節(jié)托盤天平時(shí)，首先應(yīng)將天平放在______；然后將游碼移至______，再調(diào)節(jié)______，使指針指在______．

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科目： 來源：不詳 題型：填空題

使用天平時(shí)，砝碼要用______夾取，不要用手拿，被測(cè)物體的質(zhì)量不能大于______．

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科目： 來源：不詳 題型：填空題

用天平測(cè)量物體質(zhì)量時(shí)，移動(dòng)標(biāo)尺上的游碼相當(dāng)于向天平______盤里______．

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科目： 來源：不詳 題型：填空題

小華想用天平測(cè)一個(gè)大頭釘?shù)馁|(zhì)量，把小華設(shè)計(jì)的稱量步驟重新整理出正確的順序是______（只填序號(hào)）
（1）把天平放在水平臺(tái)上；（2）把50個(gè)相同的大頭釘放在天平的左盤中，用鑷子加砝碼；
（3）調(diào)節(jié)橫梁右端的平衡螺母，直到天平橫梁平衡；（4）調(diào)節(jié)游碼直到橫梁平衡；
（5）讀出總質(zhì)，求出每個(gè)大頭釘?shù)馁|(zhì)量；（6）把游碼放在標(biāo)尺的零刻度線上．

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

天平、溫度計(jì)、刻度尺、量筒是我們實(shí)驗(yàn)中常用的基本測(cè)量儀器，下面是一些同學(xué)對(duì)這四種儀器的操作和使用情況．其中正確的是（　�。�
A．
調(diào)節(jié)螺母使橫梁平衡		B．
鉛筆的長度為2.50
C．
測(cè)水的溫度		D．
測(cè)固體的體積

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科目： 來源：不詳 題型：填空題

物體中含有物質(zhì)的多少叫______，實(shí)驗(yàn)室測(cè)量質(zhì)量的工具是______．

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同步練習(xí)冊(cè)答案