下列現(xiàn)象中，不能說明物體具有慣性的是(    )

A．離弦的箭繼續(xù)飛行	B．手指壓筆尖，手指覺得痛
C．汽車突然啟動(dòng)時(shí)，人會(huì)后仰	D．用力拍打剛曬過的被子，灰塵落下

物理知識(shí)滲透于我們生活的方方面面。以下的安全警示語中涉及到慣性知識(shí)的是（  ）?

A．輸電鐵塔下掛有“嚴(yán)禁攀爬”

B．汽車的尾部標(biāo)有“保持車距”?

C．商場(chǎng)走廊過道標(biāo)有“小心碰頭”

D．景區(qū)水池邊立有“水深危險(xiǎn)”?

如圖所示，第24屆世界大學(xué)生冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)吉祥物冬冬在進(jìn)行冰壺比賽，擲出的冰壺能在冰面滑行，是由于冰壺具有_______，而冰壺最終會(huì)停止下來，是因?yàn)?u>_______________。

按照規(guī)定，我國載貨車輛的輪胎，對(duì)地面的壓強(qiáng)應(yīng)控制在700kPa 以內(nèi)，但有些司機(jī)，為了獲取更多利益，肆意超載。有一輛重3t的6輪貨車，核準(zhǔn)載貨量為4t，實(shí)際裝貨9t，如果每個(gè)車輪與路面的接觸面積為0.02m²，每個(gè)車輪平均分擔(dān)所有負(fù)重。（g取10N/kg）
(1)通過計(jì)算說明，該車對(duì)路面的壓強(qiáng)是否超過規(guī)定?
(2)運(yùn)用所學(xué)的物理知識(shí)說明超載的危害（只要求說出兩點(diǎn)）

請(qǐng)按要求列舉實(shí)例：（4分）
（1）生活中利用慣性的事例____________________________________
（2）生活中防止慣性危害的事例____________________________________

如圖所示，氫氣球系著小石塊在空中勻速上升，如果系著小石塊的
線突然斷了，石塊將會(huì)     (    )

A．立即加速下降	B．保持原來的速度勻速上升
C．減速上升后再加速下降	D．以原來的速度大小勻速下降

慣性有時(shí)要利用，有時(shí)要防止其危害。下列事例中屬于防止慣性帶來危害的是 (    )

A．拍打衣服，把灰塵拍去	B．將足球射人球門
C．公路上的汽車限速行駛	D．跳遠(yuǎn)時(shí)快速助跑

小兵發(fā)現(xiàn)高速公路常有如圖a所示的限速警告標(biāo)志，他問爸爸：為什么在相同的道路上行駛的汽車卻會(huì)有不同的最高時(shí)速限制呢？爸爸告訴他：大車質(zhì)量大，慣性大，如果速度太快的話，遇緊急情況時(shí)不能及時(shí)停下來，極易造成交通事故。小兵想：這就是說在相同情況下大車要停下來所用的距離比小車要長(zhǎng)？為此，他設(shè)計(jì)了如圖b所示的裝置及以下探究方案：
 
①讓一輛小車從光滑斜面上某位置由靜止滑下，測(cè)出它在水平面運(yùn)動(dòng)的距離s₁；
②給小車車廂里添加適當(dāng)?shù)你^碼，并使小車從同一高度由靜止滑下，測(cè)出它在水平面運(yùn)動(dòng)的距離s₂；
③再繼續(xù)增加鉤碼數(shù)量，重復(fù)步驟②
④比較各次水平運(yùn)動(dòng)距離s的大小，歸納出結(jié)論。
對(duì)于上述探究方案，請(qǐng)你作答：
（1）給小車添加鉤碼的目的是：               。
（2）讓小車從同一高度下滑的目的是：                  。 
（3）假設(shè)各次小車在水平面上運(yùn)動(dòng)時(shí)所受的摩擦力均相同，則s₂     s₁（選填：“＞”、“=”或“＜”＝，原因是：                                                    
                                                                          。

水平拋出的鉛球，離開手后，由于          仍然前進(jìn)；由于受到        力的作用，它不斷改變運(yùn)動(dòng)方向最終落到地面；如果離開手后，鉛球受到的所有力都消失，鉛球?qū)⒆?u>             運(yùn)動(dòng)。

如圖所示，汽車向前行駛時(shí)突然緊急剎車，下列說法正確的是

A．乘客會(huì)向左或右傾倒

B．乘客會(huì)向前傾倒

C．乘客會(huì)向后傾倒

D．乘客仍保持靜止?fàn)顟B(tài)