相關(guān)習(xí)題
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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

某同學(xué)用一把刻度尺測(cè)量一個(gè)物體的長(zhǎng)度,三次測(cè)量結(jié)果分別為2.72cm,2.72cm,2.71cm。此物體的長(zhǎng)度是       mm.

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

測(cè)量長(zhǎng)度的基本工具是___________;國(guó)際單位制中長(zhǎng)度的主單位是________。

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

用某刻度尺測(cè)的天立學(xué)校的樓梯寬度為1.81M,該刻度尺的分度值可能是(     )
A.米B.分米C.厘米D.毫米

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

圖中刻度尺的分度值是        ,物塊的長(zhǎng)度為   cm

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

納米材料的出現(xiàn)對(duì)信息技術(shù)、材料技術(shù)的提高具有很大的推動(dòng)作用!凹{米”實(shí)際上是一個(gè)長(zhǎng)度單位,1納米=米。那么0.3納米可能是下列哪個(gè)物體的長(zhǎng)度 (    )
A.某原子的半徑B.一枚硬幣的厚度C.一根鉛筆芯的直徑D.地球的半徑

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖,小明用刻度尺測(cè)物體的長(zhǎng)度,此刻度尺的分度值是     ,物體的長(zhǎng)度是____cm。

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

圖中是體育教師為某同學(xué)測(cè)量長(zhǎng)跑成績(jī)用的           (填儀器名稱),圖中的示數(shù)是       min      s。

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

小明測(cè)圓柱體周長(zhǎng)時(shí),先將圓柱體用紙條裹緊,用針在重疊處扎個(gè)孔,然后把紙條展開,如圖所示,圓柱體周長(zhǎng)為______cm,圓柱體直徑為______cm。

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

關(guān)于誤差,下列說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是   (     )
A.測(cè)量值與真實(shí)值間的差異叫做誤差B.誤差與錯(cuò)誤一樣,都是可以避免的
C.測(cè)量工具越精密,誤差就可以更小D.用多次測(cè)量求平均值的方法可以減少誤差

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

小明根據(jù)圖所示的情況,把各種測(cè)量工具的測(cè)量結(jié)果分別記錄在了每個(gè)圖的下面。其中記錄正確的是                                  (     )
                                                                    

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同步練習(xí)冊(cè)答案