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科目: 來源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計題

重50牛的物體緊靠在墻面上,并在100牛的壓力作用下保持靜止,畫出墻壁對物體的壓力及這個物體受的摩擦力示意圖

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

2008年5月8日,“祥云”火炬成功登上珠穆朗瑪峰,成為奧運火炬?zhèn)鬟f史上的一大創(chuàng)舉。下列哪項不屬于火炬手在登頂時需要克服的困難(     )
A.氣溫低B.氣壓低
C.重力小D.氧氣少

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示,請從圖示情景中找出一個物理現(xiàn)象,并說明所對應(yīng)的物理知識。


物理現(xiàn)象:看見水中的魚
物理知識:光的折射
物理現(xiàn)象:                                  
物理知識:                                  

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示是一種空氣錘,它是利用壓縮空氣使活塞迅速推出,產(chǎn)生巨大壓力,能將鐵釘打入木板,甚至能將混凝土壓碎,下列關(guān)于空氣錘的使用,說法不正確的是(     ) 
A.空氣被壓縮時,體積減小,壓強增大
B.壓縮空氣對外做功時,自身的內(nèi)能會增大
C.鐵釘被打入木板,說明力可以改變物體的運動狀態(tài)
D.混凝土能被壓碎,說明力可以改變物體的形狀

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

圖中是物理教材中的兩幅插圖,甲圖表示小鐵球受磁鐵力的情況,說明力可以改變物體的    ;乙圖是坐在船中的人用手推另一只船時,自己坐的船同時后退,說明          .推開后小船能繼續(xù)運動的原因是      .

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科目: 來源:不詳 題型:實驗題

某物理小組在一次探究活動中測量滑塊與木板之間的滑動摩擦力.實驗裝置如圖所示,一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,木板上的滑塊通過輕繩繞過定滑輪,繩的另一端懸掛托盤.實驗時,在托盤中放入適量的砝碼,使滑塊做勻速直線運動,回答下列問題:

(1)為了測量滑塊的滑動摩擦力,需要測量的物理量是        
A.木板的質(zhì)量m1B.滑塊的質(zhì)量m2C.砝碼的質(zhì)量m3D.托盤和砝碼的總質(zhì)量m4
(2)滑塊的滑動摩擦力表達式為f=       .(用已知或測量的物理量符號表示)
(3)該實驗的理論依據(jù)是                          
(4)該實驗存在一些不足之處,請你寫出其中的一點:                       

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科目: 來源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計題

按下列要求作圖.
(1)在圖甲中畫出斜面上的物體所受的重力G和物體對斜面壓力F的示意圖.
 (2)重10 N的物體漂浮在水面上靜止不動,請在圖乙中作出物體所受力的示意圖.
(3)如圖丙所示,畫出使杠桿AB在圖示位置靜止時所用最小力F的作用點和方向

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科目: 來源:不詳 題型:計算題

“海寶”是2010年上海世博會的吉祥物,其形象如圖所示.在點綴上海街頭的各種“海寶”中,有一座“海寶”(材質(zhì)均勻、實心)的質(zhì)量是3×103 kg,密度為1.5×103 kg/m3,與水平地面的總接觸面積為1m2.求:

(1) “海寶”的重力是多少?
(2) “海寶”的體積是多少?
(3) “海寶”對地面的壓強是多少?

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

如圖(a)、(b)所示,“跳橡筋”和“打陀螺”是孩子們喜歡玩的游戲,其中圖______ 主要表示了力可以使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變。另一圖說明力的作用效果是:力可以                   。

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

草坪式浴室防滑墊是用柔軟的PVC材料制成,其正面為仿草坪式設(shè)計,反面有許多小吸盤(如圖所示)。正面是通過增大                  來達到最大摩擦的目的,反面有許多塑料皮碗,它能利用        將它緊壓在地面上增大對地面的壓力,兩措并舉達到理想的防滑效果。

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同步練習(xí)冊答案